Учебный план (стр. 1 )

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к плану непосредственно образовательной деятельности

в I младшей группе

Инвариантная часть плана в первой младшей группе составлена:

1. В соответствии требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13:

Пункт 11.8.

На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3 - 4 часов.

Пункт 11.9.

Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.

Пункт 11.11.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Пункт 12.4.

С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповом помещении или в физкультурном зале.

2. На основе примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под ред. , , 2010 г.), обеспечивает обязательный объём знаний, умений и навыков.

В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утверждёнными приказом Минобрнауки России от 23.г. № 000) и в соответствии с интегративным подходом при организации образовательного процесса, к следующим образовательным областям относятся виды непосредственной образовательной деятельности:

Образовательная область «Физическая культура», «Здоровье»:

-Физкультурное.

Образовательная область «Безопасность»:

-Формирование целостной картины мира;

-Формирование элементарных математических представлений;

-Познавательно-исследовательская деятельность. Конструирование.

Образовательная область «Познание»:

- Формирование элементарных математических представлений;

- Конструирование;

- Формирование целостной картины мира;

Образовательная область «Музыка»:

- Музыкальное.

Образовательная область «Коммуникация»:

- Развитие речи и художественная литература.

Образовательная область «Художественное творчество»:

- Рисование;

- Лепка;

Образовательная область «Социализация»:

- Формирование целостной картины мира (предметное и социальное окружение, ознакомление с природой);

- Развитие речи и художественная литература.

Образовательная область «Труд»:

- Формирование целостной картины мира (предметное и социальное окружение, ознакомление с природой);

Образовательная область «Чтение художественной литературы»:

- Развитие речи и художественная литература;

- Формирование целостной картины мира (предметное и социальное окружение, ознакомление с природой).

Диагностика усвоения программного материала воспитанниками проводится 2 раза в учебном году : в сентябре и в мае.

Количество учебных недель: 37

ПЛАН

основных видов непосредственно образовательной деятельности

в I младшей группе

Образовательные области	Виды организованной образовательной деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть (инвариантная часть)
«Коммуникация»; «Чтение художественной литературы»; «Социализация»; «Познание»	Коммуникация	2
«Познание» «Социализация»; «Коммуникация»; «Труд»; «Безопасность»	Познание Формирование целостной картины мира	1
«Художественное творчество»	Рисование	1
Лепка	1
«Музыка»	Музыка	2
«Физическая культура»; «Здоровье»; «Безопасность»	Физическая культура	3
	Итого:	10

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к плану непосредственно образовательной деятельности

во II младшей группе

Инвариантная часть учебного плана во второй младшей группе составлена:

1. В соответствии требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13:

Пункт 11.8.

На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3 - 4 часов.

Пункт 11.10.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут.

Пункт 11.11.

«Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Пункт 11.13.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т. п.

Пункт 12.5

Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

- в младшей группе - 15 мин.

2. На основе примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под ред. , , 2010 г.), и обеспечивает обязательный объём знаний, умений и навыков.

В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утверждёнными приказом Минобрнауки России от 23.г. № 000) к следующим образовательным областям относятся виды занятий:

Образовательная область «Физическая культура», «Здоровье»:

- Физкультурное.

Образовательная область «Безопасность»:

- Формирование целостной картины мира;

- Физкультурное.

Образовательная область «Познание»:

- Формирование элементарных математических представлений;

- Конструирование;

- Формирование целостной картины мира;

Образовательная область «Музыка»:

- Музыкальное.

Образовательная область «Коммуникация»:

- Развитие речи и чтение художественной литературы.

Образовательная область «Художественное творчество»:

- Рисование;

- Лепка;

- Аппликация.

Образовательная область «Социализация»:

- Формирование целостной картины мира;

- Развитие речи и чтение художественной литературы.

Образовательная область «Труд»:

- Формирование целостной картины мира;

Образовательная область «Чтение художественной литературы»:

- Развитие речи и чтение художественной литературы;

- Формирование целостной картины мира.

Диагностика усвоения программного материала воспитанниками проводится 2 раза в учебном году – в сентябре и в мае.

Количество учебных недель: 37

ПЛАН

основных видов непосредственно образовательной деятельности

во II младшей группе

Образовательные области	Непосредственная образовательная деятельность	Количество в неделю
Обязательная часть (инвариантная)
«Коммуникация»; «Чтение художественной литературы»; «Социализация»	Коммуникация	1
«Познание» «Чтение художественной литературы»; «Социализация»; «Труд»; «Коммуникация»	Познание Формирование элементарных математических представлений	1
Познание Формирование целостной картины мира, расширение кругозора	1
«Художественное творчество»; «Коммуникация»; «Познание»	Художественное творчество Рисование	1
Аппликация	1 (чередуются)
Лепка
«Музыка»	Музыкальное	2
«Физическая культура»; «Здоровье»; «Безопасность»	Физическая культура	3
	Итого:	10

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к плану непосредственно образовательной деятельности

в средней группе

Инвариантная часть плана в средней группе составлена:

1. В соответствии требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13:

Пункт 11.8.

На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3 - 4 часов.

Пункт 11.10.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут.

Пункт 11.11

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Пункт 11.13.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т. п.

Пункт 12.11.

Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

- в средней группе - 20 мин.

2. На основе примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под ред. , , 2010 г.), и обеспечивает обязательный объём знаний, умений и навыков.

В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утверждёнными приказом Минобрнауки России от 23.г. № 000) к следующим образовательным областям относятся виды занятий:

Образовательная область «Физическая культура», «Здоровье»:

- Физкультурное.

Образовательная область «Безопасность»:

- Формирование целостной картины мира;

- Физкультурное.

Образовательная область «Познание»:

- Формирование элементарных математических представлений;

- Конструирование;

- Формирование целостной картины мира;

Образовательная область «Музыка»:

- Музыкальное.

Образовательная область «Коммуникация»:

- Развитие речи и чтение художественной литературы.