Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Алманчинская средняя общеобразовательная школа»
УТВЕРЖДЕНО
на Педагогическом совете
Протокол от ________ № ____
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
МБОУ «Алманчинская СОШ»
на 2013/2014 учебный год
I. Образовательная программа, ее целевое назначение.
Система образования школы включает три ступени, соответствующие основным этапам развития обучающихся:
1 ступень - начальное общее образование;
2 ступень - основное общее образование;
3 ступень - среднее (полное) общее образование.
На каждой ступени обучения школа реализует соответствующие по уровню и направленности общеобразовательные программы.
Работа педагогического коллектива строится исходя из следующих нормативных документов:
- Закона РФ " Об образовании",
- Национальный проект "Образование"
- Федеральный базисный учебный план 2004 г.
- Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения.
Ведущая цель образовательной программы:
- выполнение государственного образовательного стандарта на всех ступенях образования с одновременным обновлением образовательных программ.
Обновление образовательных программ подразумевает:
· поиск и реализация способов повышения качества образования;
· выделение эффективных форм и методов для подготовки обучающихся к ЕГЭ;
· реализация здоровьесберегающих технологий, дающих положительную динамику здоровья обучающихся и повышающих у них качество образования;
· активное использование инновационных технологий;
· реализация принципа преемственности образования между всеми ее ступенями.
В условиях реализации образовательной программы необходимо решить следующие задачи:
- усвоение обучающимися федерального минимума содержания образования на каждой ступени обучения;
- создание оптимальных условий для развития способностей обучающихся;
- проявление творческой активности и инициативы обучающихся в базовом и дополнительном образовании, повышение учебной мотивации.
Для образовательной программы:
- в начальной школе - это достижение уровня исходной грамотности, позволяющего использовать основные способы познавательной деятельности: чтение, письмо счет;
- для основной школы - овладение функциональной грамотностью и подготовка обучающихся к продолжению образования в общеобразовательной школе или профессиональному образованию;
- для средней (полной) школы - достижение уровня общекультурной компетенции.
Обеспечение образовательного процесса предусмотрено в Федеральном базисном учебном плане РФ.
Набор учебных предметов и областей знаний соответствует федеральным стандартам образования.
1.1Образовательная программа 1-3 класс по ФГОС
Целевое назначение:
-обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом и федеральным государственным образовательным стандартом;
-последовательная реализация деятельностного подхода направлена на повышение эффективности образования, более гибкое и прочное усвоение знаний учащимися, возможность их самостоятельного движения в изучаемой области, существенное повышение их мотивации и интереса к учёбе;
-овладение элементарными умениями и навыками неконфликтного, диалогового стиля общения и отношения;
-обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
-создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.
-формирование психологической готовности к переходу от дошкольной жизни к жизни в условиях школы;
-развитие способности совершать осознанный выбор своего поведения в учебных и других жизненных ситуациях;
-развитие познавательного интереса;
-удовлетворение потребностей в различных видах дополнительного образования;
-формирование у обучающихся фундамента образования, необходимого для продолжения образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей.
Планируемые результаты:
- обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов
- освоения основной образовательной программы начального общего образования, уточняя и конкретизируя общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов для каждой учебной программы с учётом ведущих целевых установок их освоения, возрастной специфики обучающихся и требований, предъявляемых системой оценки;
- являются содержательной и критериальной основой для разработки программ учебных предметов, курсов, учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
1.2 Образовательная программа 4 класс
Целевое назначение:
-обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом и федеральным государственным образовательным стандартом;
-овладение элементарными умениями и навыками неконфликтного, диалогового стиля общения и отношения;
-формирование психологической готовности к переходу от дошкольной жизни к жизни в условиях школы;
-развитие способности совершать осознанный выбор своего поведения в учебных и других жизненных ситуациях;
-развитие познавательного интереса;
-удовлетворение потребностей в различных видах дополнительного образования;
-формирование у обучающихся фундамента образования, необходимого для продолжения образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей.
Школа стремится, чтобы выпускник начальной школы стал
- любознательным, любил свой край, Родину;
- уважал и принимал ценности семьи;
- умел слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию;
- выполнял правила здорового и безопасного образа жизни;
- владел основами умения учиться, способным сам организовать свою деятельность.
2.Образовательная программа 5-9 класс
Целевое назначение:
- обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным;
- достижение большинством обучающихся уровня функциональной грамотности;
- получение полноценного и качественного основного среднего образования.
- формирование творческой личности обучающихся на основе ориентации в ценностях широкого культурного пространства;
- обеспечение условий для становления базовой и технологической культуры личности, т. е. культуры жизненного самоопределения обучающихся;
- оказание помощи обучающимся в их дальнейшем личностном и профессиональном самоопределении с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей.
Школа стремится, чтобы выпускник основной школы:
· Стал воспитанным Человеком;
· Отвечал за свои мысли и поступки;
· Понимал чувство долга и ответственности перед своей семьей, другими людьми, государством;
· Стремился к самопознанию, самовоспитанию;
· Был милосердным к людям и бережно относился к окружающему миру;
· Стремился к знаниям, сотрудничеству и взаимопомощи.
3. Образовательная программа 10-11 класс:
Целевое назначение:
Образовательная программа школы предназначена удовлетворить образовательные потребности ученика - в освоении познавательных и ценностных основ личности и профессионального самоопределения, в формировании гуманистической ориентации личности, в возможности постижения мира.
1. Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом.
2. Развитие потребности в непрерывном образовании.
3. Развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся как условий самореализации личности.
4. Развитие культуры умственного труда:
- умение разного вида обобщений;
- систематизации знаний;
- овладение методами свертывания информации;
- приобретение навыков самообразования.
5. Формирование навыков общения со сверстниками и взрослыми.
6. Развитие коммуникативных навыков.
7. Формирование навыков социального самоопределения, самореализации в различных сферах жизнедеятельности.
8. Диагностика развития интеллектуальных и личностных особенностей с целью создания условий для выбора дальнейшего профессионального образовательного маршрута.
9. Свободное владение общеучебными умениями и навыками, в т. ч. умениями разного вида обобщений, для последующего формирования системы знаний.
Школа стремится, чтобы выпускник средней школы:
· Стал воспитанным Человеком;
· Отвечал за свои мысли и поступки; проявлял стойкость в стремлении к добру;
· Понимал чувство долга и ответственности перед своей семьей, другими людьми, государством;
· Стремился к самопознанию, самовоспитанию;
· Был милосердным к людям и бережно относился к окружающему миру;
· Стремился к знаниям, сотрудничеству и взаимопомощи.
II. Режим работы МБОУ «Алманчинская СОШ»
1. Количество классов-комплектов: всего – 14
I ступень | II ступень | III ступень | |||
класс | кол-во | класс | кол-во | класс | кол-во |
1 | 1 | 5 | 1 | 10 | 1 |
2 | 1 | 6 | 1 | 11 | 1 |
3 | 1 | 7 | 1 |
| |
4 | 1 | 8 | 1 | ||
| 9 | 1 | |||
Всего | 4 | Всего | 5 | Всего | 2 |
2. Количество классов-комплектов с углубленным изучением предметов– нет.
3. Количество групп кратковременного пребывания: одна
4. Режим ГКП – с 9.00 до 12.00
5. В режиме 5-дневной недели обучается 1 класс
В режиме 6-дневной недели обучаются 2-11 классы
6. Сменность: 1 смена
7. Начало учебных занятий: 8.30
8. Продолжительность уроков
1 кл.: I полугодие – 35 мин., II полугодие – 45 мин.
2-11 кл. - 45 мин.
9. Расписание звонков:
1-11 классы
1 урок – 830 – 915
2 урок –925 – 1010
3 урок – 1020 – 1105
4 урок – 1125 – 1210
5 урок – 1230 – 1315
6 урок – 1325 – 1410
7 урок – 1420 – 1505
10. Кружки, секции и т. д.: начало занятий – 15.00.
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
