Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Администрация Солонешенского района
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Берёзовская средняя общеобразовательная школа»
УТВЕРЖДЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на педсовете Зам. директора по УВР Директор школы
Протокол №__ ______ _____ Т. Л._Потапова
Приказ №__
от « » 201 от « » 201 от « » 201__
Образовательная программа УОУ
Руководитель:
2012
Пояснительная записка
Учебно-опытный участок – база опытнической работы учащихся. Здесь они закрепляют, расширяют и углубляют знания по биологии, полученные в классе. Познают растительные организмы, наблюдая за их изменениями в течение вегетативного периода. Овладевают методами управления ростом и развитием растений, приобретают умения и навыки выращивания растений, приобщаются к коллективному труду. У учащихся воспитывается любовь к земле и природе Алтая, ответственность за порученное дело. Они привыкают начатое дело всегда доводить до конца, добиваться хороших результатов. Через учебно-опытный участок реализуется общеобразовательная программа по биологии.
Работа учащихся на школьном учебно-опытном участке проводиться так же за счет времени, отводимого учебным планом на трудовое обучение – программа «сельскохозяйственный труд». Эта программа предназначена для трудового обучения в сельских школах, призвана обеспечить подготовку грамотных работников для сельскохозяйственного производства, создание и реализацию условий для развития творческих способностей каждого учащегося, воспитание интереса к сельскохозяйственному труду, умение оценивать свою деятельность. Эта программа является структурным компонентом предметной области «Технология».
Цель работы на УОУ: углубление и закрепление теоретических знаний по морфологии и физиологии растений и биологическим основам сельского хозяйства, ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на учебно-опытном участке, приобретение практических умений и навыков по постановке опытов с различными сельскохозяйственными культурами, посеву, уходу, подкормке, уборке и учету биологического урожая.
Задачи работы на УОУ:
1. Углубить и расширить знания по биологии.
2. Знакомить учащихся с многообразием культурных и дикорастущих растений с закономерностями их роста и развития
3. Прививать школьникам интерес и любовь к труду и природе Алтая.
4. Способствовать эстетическому воспитанию.
5. Научить учащихся:
· наблюдать за изменениями растений в течение вегетативного периода
· проводить обработку почвы весной и осенью
· выращивать рассаду, пикировать и ухаживать за ней.
· ухаживать за кустарниками и деревьями, проводить их обрезку
· проводить опыты, исследования.
6. Экологическое воспитание.
· Сохранение и восстановление насаждений на пришкольном участке
· Участие в акции больше кислорода, посадка деревьев хвойных пород
7. Добиться получения хороших результатов.
Методы обучения:
Выделены три группы методов обучения: словесные, наглядные и практические.
К группе словесных методов относятся рассказ, беседа, объяснение. Группу наглядных методов представляют демонстрации опытов и наглядных пособий, показ предметов и явлений в натуральном виде или в изображении (рисунок, схема, муляж, модель).
Группу практических методов представляют работы с изучаемым объектом. Их используют во время практических работ на школьном учебно-опытном участке.
Паспорт УОУ
1. Экологическое состояние
Учебно-опытный участок создан для проведения учебных и внеклассных мероприятий по биологии и трудовому обучению, для выполнения учащимися опытов, наблюдений, летних заданий, организации производительного труда школьников по выращиванию полезной продукции, заготовки раздаточного и демонстративного материала. Выбор культур для выращивания в тех или иных отделах УОУ определяется потребностями учебно-воспитательного процесса, условиями школы и возможностями в приобретении семян и посадочного материала. Учебно-опытный участок хорошо освещен солнцем, имеет источник водоснабжения, примыкает непосредственно к зданию школы, что дает возможность, не нарушая расписания занятий, затрачивать минимум времени на переход к участку для выполнения практических работ.
2. Контингент учащихся
На учебно-опытном участке работают дети со 2 по 11 класс на уроках сельхоз труда, а так же организована в летний период 5-ая трудовая четверть, в ходе которой ученики с 5 по10 класс проходят летнюю практику (руководитель УОУ ). Численность учащихся начального звена – 19 человек (дети 2-4 класса: выполняют необходимые работы в отделе начальных классов и помогают старшим ребятам в уборке урожая). Численность учащихся старшего звена – 29 человек (дети 5 – 10 класса). Количество рабочих часов рассчитано строго с учетом возрастных особенностей учащихся.
3. План-схема учебно-опытного участка
![]()

![]()
Почва
Здание школы
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Спортивная площадка Детская площадка Географическая площадка Подсобное помещение для хранения инвентаря «Зеленый класс» Теплица «Живой уголок» (бассейн) Дарвиновская площадка Парник Производственный отдел Полевой отдел Отдел биологии растений (участки систематики, морфологии, экологии – лекарственных растений) Отдел генетики и селекции Овощной отдел Цветочно-декоративный отдел ( цветник, альпинарий, Цветочные часы) Дендрарий Плодово-ягодный сад
4. ![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Календарный план работы на УОУ
Календарные сроки | Виды работы | Ответственный |
Январь | Утверждение плана работы (документации) администрацией школы |
|
Февраль | Закупка семян, подготовка земли для посева семян на рассаду |
|
Март | Посев семян овощей, цветов на рассаду, уход за рассадой |
|
Апрель | Уход за рассадой, уборка пришкольной территории, учебно-опытнического участка, уход за плодово-ягодными культурами, многолетними растениями | и классные руководители с 1-11 класс (См. приложение 2.) |
Май | Подготовка почвы для посева, внесение удобрений в грунт, посев семян однолетних цветов, овощей, семенников для выращивания семян, высадка рассады морозостойких растений в грунт |
|
Июнь | Высадка рассады растений в грунт, полив, прополка, рыхление, окучивание растений, подкормка, пасынкование | и ответственный учитель (см. приложение 1) |
Июль | Полив, прополка, рыхление, окучивание растений, подкормка, пасынкование, сбор урожая ягодных культур, лекарственного сырья. | и ответственный учитель |
Август | Полив, прополка, рыхление, окучивание растений, подкормка, пасынкование, сбор урожая ягодных и овощных культур, лекарственного сырья. | и ответственный учитель (см. приложение 1) |
Сентябрь | Сбор урожая ягодных, плодовых и овощных культур, лекарственного сырья, закладка на хранение. | А |
Октябрь | Сбор урожая овощных культур, закладка на хранение. Уборка территории УОУ, подготовка почв к зиме. | А и классные руководители с 1-11 класс (См. приложение 2.) |
Ноябрь | Подготовка для хранения земли необходимой для посева семян на рассаду. | А |
Декабрь | Планирование работы на пришкольном УОУ (агротехнический план, опытнической работы и т. п.). Оценка материально-технической базы, закупка необходимого инвентаря. | А |
5. График практических работ обучающихся:
· в производственном, овощном, полевом и отеле начальных классов
№ | Название работы | Инструменты | Класс | Срок | Ответственный |
1 | Вскапывание | Лопаты | 7-9 | Начало мая |
|
2 | Боронование | Грабли | 5-9 | Середина мая |
|
3 | Разбивка на делянки | Тяпки | 8-9 | Май |
|
4 | Посев | 5-7 | Май |
| |
5 | Внесение удобрений | 6 | Июнь | или ответственный учитель (см. приложение 1.) | |
6 | Прополка | Тяпки | 5-7 | По необходи- мости | или ответственный учитель (см. приложение 1.) |
7 | Окучивание | Тяпки | 5-7 | Июль-август | или ответственный учитель (см. приложение 1.) |
8 | Пасынкование | 5-8 | Июль-август | или ответственный учитель (см. приложение 1.) | |
9 | Сбор урожая | 5-10 | сентябрь |
|
· в отделе биологии растений
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


