Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ п/п | Темы | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | ||
Лекции | Семинарские (практичес-кие) занятия | Самостоятель-ная работа | |||
1 | Основы организации и деятельности коммерческого банка | 3 | - | 17,5 | 20,5 |
2 | Формирование ресурсной базы коммерческого банка | 3 | - | 17,5 | 20,5 |
3 | Кредитные операции коммерческих банков | 3 | - | 17,5 | 20,5 |
4 | Кредитоспособность заемщика и методы ее оценки | 3 | - | 17,5 | 20,5 |
5 | Организация коммерческим банком безналичного платежного оборота и расчетов | 2 | - | 17,5 | 19,5 |
6 | Организация деятельности коммерческих банков в области денежного обращения | 2 | - | 10,5 | 12,5 |
Итого (часов, баллов) | 16 | - | 98 | 114 |
|
Зачет – 8 семестр
Таблица 8.
Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ п/п | Темы | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | ||
Лекции | Семинарские (практичес-кие) занятия | Самостоятель-ная работа | |||
1 | Операции коммерческих банков с ценными бумагами | 3 | 1 | 18 | 22 |
2 | Операции коммерческих банков на валютном рынке | 3 | 1 | 18 | 22 |
3 | Лизинговые операции коммерческих банков | 2 | 1 | 18 | 21 |
4 | Факторинговые операции коммерческих банков | 2 | 1 | 18 | 21 |
5 | Ликвидность и платежеспособность коммерческих банков | 2 | 1 | 18 | 21 |
6 | Анализ финансового состояния коммерческого банка | 4 | 1 | 10 | 15 |
Итого (часов, баллов) | 16 | 6 | 100 | 122 |
|
Экзамен – 9 семестр
Таблица 9.
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
№ | Модули и темы | Виды СРС | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | |||
1. | Основы организации и деятельности коммерческого банка | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, написание эссе и реферата, подготовка к опросу и тестированию. | Составление библиографического списка и списка электронных источников, работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату. | 17,5 |
2. | Формирование ресурсной базы коммерческого банка | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, написание эссе и реферата, подготовка к опросу и тестированию. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату. | 17,5 |
3. | Кредитные операции коммерческих банков | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, написание реферата. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату, составление глоссария. | 17,5 |
4. | Кредитоспособность заемщика и методы ее оценки | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу, контрольной работе и тестированию, составление реферата. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату. | 17,5 |
5 | Организация коммерческим банком безналичного платежного оборота и расчетов | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу, контрольной работе и тестированию, составление реферата. | Построение логических схем, подготовка презентации по реферату. | 17,5 |
6 | Организация деятельности коммерческих банков в области денежного обращения | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, составление реферата. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату, составление глоссария. | 10,5 |
| ИТОГО: | 98 |
Таблица 10
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
№ | Модули и темы | Виды СРС | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | |||
1 | Операции коммерческих банков с ценными бумагами | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу, контрольной работе и тестированию, составление реферата. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату. | 18 |
2 | Операции коммерческих банков на валютном рынке | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, написание эссе и реферата. | Работа со справочно-информационными системами; работа со статистическими базами данных, подготовка презентации по реферату, составление глоссария. | 18 |
3 | Лизинговые операции коммерческих банков | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, составление реферата. | Составление логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария. | 18 |
4 | Факторинговые операции коммерческих банков | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, составление реферата | Составление логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария. | 18 |
5 | Ликвидность и платежеспособность коммерческих банков | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу и тестированию, составление реферата | Составление логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария. | 18 |
6 | Анализ финансового состояния коммерческого банка | Проработка лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к опросу, контрольной работе и тестированию, написание эссе и реферата. | Составление логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария. | 10 |
| ИТОГО: | 100 |
Таблица 7.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


