Программа «Духовно-нравственное воспитание обучающихся МБОУ Преображенской ООШ на годы» (стр. 3 )

Цель: Осознание обучающимися ценностей и причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.

Задачи:

воспитание чувства ответственности за сохранение окружающей среды; воспитание этического, нравственного и практического отношения к ней; Умение вести себя в ней в соответствии с общепринятыми нормами. Экологическое воспитание обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.

Предполагаемый результат деятельности

-развитие у обучающихся эмоционально - нравственного отношения к окружающей среде;

-формирование представления о природе как среде жизнедеятельности человека;

-определение учащимися своего места в природном и социальном окружении.

Мероприятия по реализации данного раздела

Название мероприятия	Форма	Классы	Ответственные	Время проведения
«Цветы России»	Выставка.	1-11	Кл. руководители	Сентябрь.
«Хвала рукам, что пахнут хлебом»	Вечер.	1-11	Кл. руководители	Октябрь
«С природой наедине»	Поход	1-4 5-11	Кл. руководители	Октябрь
Работа на пришкольном участке: «Посмотрите, что у нас получилось!»	Трудовой десант	1-11	Кл. руководители	Октябрь- Ноябрь
«Помоги птице!»	Акция «Не оставим друзей в беде!»	1-4 5-11	Кл. руководители	Ноябрь- Декабрь
«День Земли»	Праздник	1-11	Биолог. Библиотекарь	Март
Операция «Скворечник»	Труд. десант	1-4 5-11	Учитель труда	Апрель
« 5-я Трудовая» неделя	Труд. десант	1-11	Кл.. руководители.	Май
«Дом, где мы живём»	КВН	4-6	Организатор	Март
«Узнавая - познаём»	Практическая работа	1-4	Учитель природоведения	Апрель
«Знакомые незнакомцы»	Клуб ЮН	Начальныеклассы.	Учитель нач классов.	Ежегодно
«Удивительное рядом»	Викторина	5-7	Биолог	В течение года
Конкурс эрудитов	Викторина-тест	1-4	Организатор	по плану
Биоком.	Дидактическая игра	7-5	Организатор	Апрель-май
«Палитра леса» /фото./	Экскурсия	1-4 5-11	Кл. руководители	Конец уч. года

Раздел 6. «Я и культура»

Цель: воспитывать у школьников чувство прекрасного,

формировать эстетические вкусы, идеалы.

Задачи:

воспитание духовных основ отечественной культуры; воспитание у школьников чувства прекрасного; развитие творческого мышления; формирование понимания значимости искусства в жизни каждого гражданина. диагностика одарённых детей.( реализация программы «Одарённые дети»)

Предполагаемый результат деятельности

- умение видеть прекрасное в окружающей жизни,

- занятие детей одним из видов искусства в кружках художественного цикла, участие в художественной самодеятельности.

Мероприятия по реализации данного раздела

Название мероприятия	Форма	Классы	Ответственные	Время проведения
Выявлении одарённых детей школы
Организация кружков. «Твои интересы»	Диагностика Анкетирование	5-11	Соцпедагог	Сентябрь
Общественный смотр работы кружков	Выставка	5-11	Педагог	Конец года
Организация факультативов		1-11
Участие в районных, областных .мероприятиях	Олимпиады, Конкурсы…	2-11	Зам дир по УВР	В течение уч. года
«Русский медвежонок»	Олимпиада /языкознание/	2-11		Ноябрь
«КИТ»	Олимпиада /Компьютеры, информация. технологии/	6-11		Ноябрь
«Британский бульдог»	Олимпиада /английский язык/	4-9		Декабрь
«Подрост»	Олимпиада (биология) /охрана растительного и животного мира лесов/	6		Декабрь
«Твои возможности - 2011»	Интеллектуально-личностный марафон. а) школьный этап б) районный этап	3-8		Декабрь
«Космос с нами»	Олимпиада	Учитель		Февраль
«Кенгуру- выпускникам»	Олимпиада /математика/	4,9,11.		Март
Президентские спортивные состязания	Лыжные гонки	6-9		Февраль
Художественное и музыкальное творчество
«Я люблю тебя, Россия!»	Районный этап Всероссийского конкурса патриотической песни	6-11		Февраль
«Разная одарённость - разная личность»	Семинар			Февраль
«Юные таланты»	Конкурс чтецов			Апрель
«Шаг в будущее»				В течение года
Мероприятия для развития одарённых детей
«Золотое руно»	МХК	4		Февраль
«Кенгуру - всем»	Олимпиада /математика/	8-11		Март
	Районная олимпиада школьников начальных. классов	4		Март
«Лучший урок письма»	Всероссийский конкурс			Март
«Мир похож на цветной луг»	Областной сетевой конкурс детского рисунка			Март
«Пасха Православная»	Международный детский творческий онлайн - конкурс			Март
	Областной тур Всероссийской научно - биологической олимпиады обучающихся ОУ НСО			Март
«Человек и природа»	Всероссийский конкурс по естествознанию			Март
Художественно-эстетический цикл
Мероприятие	Форма	Класс	Ответственный	Месяц
День Знаний.	Праздник	1-11	Организатор	Сентябрь
«Цветы у дома твоего»	Выставка	1-11	Кл. руководители	Октябрь
День учителя	Праздник	1-11	Кл. руководитель	Октябрь
«Содружество»	Родительская конференция			Ноябрь
.Осенний бал.		5-11	Кл. руководитель	Октябрь
«Слабое звено»	Интеллектуальная игра	6-11		Февраль
Новогоднее торжество.		1-11		Декабрь
«Звонкие голоса»	.Конкурс			Март
Хрустальная капель.				Апрель
«День Победы»	В гостях у ветеранов.	7-11	Организатор	Май
- «Культура поведения» ежегодно - «Можно» и «Нельзя» в жизни - Настойчивость и упрямство»	Беседы:	5-9	Кл. руководители	Ежегодно
«Давайте говорить друг другу комплименты»	Игра-упражнение	4-8	Соцпедагог	Ежегодно
«Говори с ребятами уважительно»	Занятие-практикум:	1-4	Кл. руководители	Ежегодно
- «Умственный и физический труд»	Беседа	9-11	Кл. руководители	По плану
- «Соотношение «хочу-могу - надо» - «Тысяча профессий»	Беседы:	5-11	Кл. руководители	Ежегодно
«Ремонтная мастерская» ежегодно	Сюжетно-ролевая игра	5-7	Кл. руководители	По плану
«Рынок», «Аукцион», «Ярмарка».	Ролевая игра	8-11	Учитель обществознания	Ежегодно
- «Сколько стоит твоё здоровье?» - «Береги минуту»	Беседы:	5-9	Кл. руководители	По плану
«Что такое красивый поступок» - «Как опрятно и красиво одеваться	.»Занятия-практикумы:-	2-7	Кл. руководители	Ежегодно
Проведение мероприятий для развития одарённых детей
Название мероприятия	Форма	Классы	Ответственные	Время проведения
Вручение знаков отличия по номинациям.	Линейка
Детское художественное творчество. « Своими руками»	Выставка			По плану
«Эрудиты, вперёд!»	Интеллектуальная игра			В течение года
Слёт хорошистов.			Районное	По плану
«Ученик года»	Линейка	1-11	Зам дир по УВР	В конце года
«Имена победителей на сайте нашего района, области.»	Конкурсы	6-11
Составление банка данных об одарённых детях с содержанием характеристики каждого на основе видов одарённости: интеллектуальная академическая художественная творческая социальная техническая спортивная.