ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

НА УЧЕБНЫЙ ГОД.

Цель: Обеспечить развитие и совершенствование образовательного процесса в соответствии с задачами программы развития Училища с учётом индивидуальных особенностей учащихся-спортсменов, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

Задачи: 1. Осуществление контроля исполнения законодательства в области образования

2. Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников

3. Оценка личностных образовательных результатов

4. Оценка метапредметных образовательных результатов

5. Изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных

тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по

распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций

6. Оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля

Основные функции внутришкольного контроля:

- Диагностическая – оценка степени усвоения учебных программ, уровня обученности учащихся, уровня

профессиональной компетентности педагогов

- Обучающая – повышение мотивации и индивидуализации темпов обучения

-Организующая – совершенствование организации образовательного процесса за счёт подбора оптимальных форм, методов и средств обучения

- Воспитывающая – выработка структуры ценностных ориентаций

Основные объекты ВШК

1. Выполнение всеобуча

Цель: Организовать работу педагогического коллектива, направив её на сохранение здоровья учащихся как приоритетного направления государственной политики в соответствии с Законом РФ «Об Образовании»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2 Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.

Цель: Организовать работу педагогического коллектива направив её на создание условий для осуществления непрерывности и преемственности учебно-воспитательного процесса

3 Контроль за состоянием ЗУН.

Цель: Организовать работу педагогического коллектива направив её на обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися

4. Качество ведения школьной документации

Цель: Организовать работу педагогического коллектива, направив её на соблюдение единых норм, требований при оформлении школьной документации

5. Работа с кадрами

Цель: организовать работу педагогического коллектива, направив её на оказание помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников, обеспечение обстановки заинтересованности, доверия, совместного творчества.

6.Работа МО

Цель: Организовать работу педагогического коллектива, направив её на оказание помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников, организация совместной работа, взаимоконтроля и взаимопомощи в МО

7. Учебно-материальная база школы.

Цель: Организовать работу педагогического коллектива, направив её на обеспечение учебно-воспитательного процесса необходимыми условиями: удовлетворительным санитарно-гигиеническим состоянием, обеспеченностью учебно-техническим оборудованием, соблюдение закона об охране труда

СЕНТЯБРЬ

1.1. Контроль за организацией учебного процесса в новом уч. году

Содержание и объекты контроля

Кл.

Цель контроля

Вид, формы, методы

КОНТРОЛЯ

Ответственные

Способы подведения

итогов

1

Обеспечение кадрами

8-10

Осуществление уч. процесса в новом уч. году

Собеседование

Начальник отдела кадров

Зав. по образованию

приказ

2

Обеспечение уч. процесса материально-технической базой

8-10

Осуществление уч. процесса в новом уч. году

Осмотр кабинетов, библиотеки

Зам по АХЧ

Зав. по образованию

Осуществление поставок

3

Комплектование 8-10-х классов

Соблюдение требований к оформлению

и ведению личных дел учащихся

проверка

Зав. по образованию

приказ

4

Адаптация учащихся 8-10-х классов

Предупреждение дезадаптации учащихся

Собеседование,

наблюдения

Зав. по образованию, классные руководители

Справка о посещенных уроках

5

Утверждение УП на год

8-10

Соответствие федеральным стандартам

утверждение

Зав. по образованию

УП

6

Проверка планов воспитательной работы классных руководителей

8-10

Эффективность организации воспитательной работы в классах и с отдельными учащимися

Индивидуальный, собеседования

Зав. по образованию

справка

7

Проверка кабинетов к началу учебного года

8-10

Проверить готовность учебных кабинетов к учебному году

Осмотр кабинетов

Зав. по образованию

Зам по ГО и ЧС

Акт-разрешение на проведение занятий

8

Утверждение режима работы училища

Осуществление уч. процесса в новом уч. году

Зав. по образованию

приказ

9

Утверждение расписания звонков и уроков

Осуществление уч. процесса в новом уч. году

Зав. по образованию

Расписание, приказ

10

Утверждение графика к/р

Осуществление уч. процесса в новом уч. Году, соблюдение санитарно-гигиенических норм

Зав. по образованию

График, приказ

1.2. КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.

Содержание и объекты контроля

Кл.

Цель контроля

Вид, формы, методы

КОНТРОЛЯ

Ответствен

ные

Способы подведения

итогов

1

2

3

4

5

6

7

Молодые специалисты

8-10

Профессиональная
компетентность

Ознакомление с методикой преподавания учебных предметов молодыми специалистами и выявление професси-
ональных затруднений

Зав. по образованию

Анализ посещения уроков, справка

Работа вновь принятых на работу учителей

8-10

Профессиональная
компетентность

Ознакомление с методикой преподавания учебных предметов

Зав. по образованию

Анализ посещения уроков, справка

1.3. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ

Содержание и объекты контроля

Кл.

Цель контроля

Вид, формы, методы

КОНТРОЛЯ

Ответственные

Способы подведения

итогов

1

2

3

4

5

6

7

Результативность обучения

8-9

Мониторинг по русскому языку

Диагностические работы Статград

Качество овладения умениями и навыками

Преподаватель русского языка

Зав. по образованию

Справка

Результативность обучения за 7кл.

8-е

Мониторинг по математике

Анализ уровня сформирован-
ности ЗУН за курс 5 –7 кл. по математике.

Преподаватель

по алгебре и

геометрии

справка

Результативность обучения

10-е

Мониторинг по алгебре и началам анализа

Диагностические работы Статград

Анализ уровня сформирован-
ности ЗУН по алгебре и началам анализа

Преподаватель

по алгебре и

геометрии

справка

1.4. КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

Содержание и объекты контроля

Кл.

Цель контроля

Вид, формы, методы

КОНТРОЛЯ

Ответственные

Способы подведения

итогов

1

2

3

4

5

6

7

Проверка календарно-тематического

планирования

8-10

Соответствие составления КТП требованиям, учебным программам, учебному плану.

Проверка, собеседование

Зав. по образованию

Председатели МО

справка

Журналы

8-10

Соблюдение единых требований к оформлению журналов

Собеседование,

инструктаж

Зав. по образованию

Справка о проверке журналов

Журналы

8-10

Журналы (классные, индивидуальных и факультативных занятий)

Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов

Председатель МО

Справка о проверке журналов

Тетради

8-10

Тетради для письменных работ взаимопроверка в м/о

Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей для письменных работ

Председатель МО

Заседание МО, справка

Дневники

8-10

Дневники учащихся

Наличие дневников и соблюдение единого орфографического режима при их ведении, работу классных руководителей и родителей.

Зав. по образованию

справка

Личные дела

8-10

Личные дела учащихся

Проконтролировать своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями.

Зав. по образованию

справка

1.5. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8