Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Костромской областной институт развития образования»
«Утверждаю» |
Ректор КОИРО |
______________ |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
«Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
Цель: | Обеспечить подготовку администрации образовательных учреждений к введению Федеральных государственных стандартов начального общего образования второго поколения. |
| ||||
Категория слушателей: | администрация общеобразовательных учреждений, внедряющих ФГОС начального общего образования в 2010 г.; специалисты муниципальных органов управления образованием, методисты муниципальных методических служб |
| ||||
Срок обучения: | 72 часа |
| ||||
Форма обучения: | Очно-заочная |
| ||||
Режим занятий: | 6-8 часов в день. |
| ||||
Срок обучения: | 1-я сессия (заочная): с 21 июня 2-я сессия (очная): 13-17 сентября 2010 г. |
| ||||
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
| Л. | Пр. | ||||
| 1. | Нормативная база ФГОС | 12 | 6 | 6 | Собеседование |
| 2. | Организация образовательного процесса | 32 | 16 | 16 | Разработка учебного плана ОУ Круглый стол Разработка обр. программы ОУ |
| 3. | Содержание образования | 12 | 6 | 6 | Круглый стол |
| 4. | Оценивание | 12 | 6 | 6 | Письменная дискуссия |
| 5. | Итоговая аттестация | 4 | 4 | Защита обр. программы ОУ | |
| Итого | 72 | 34 | 38 | ||
Проректор по учебно-методической работе
Декан факультета повышения квалификации
Декан факультета развития образовательных систем
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
«Костромской областной институт развития образования»
«Утверждаю» |
Ректор КОИРО |
______________ |
УЧЕБН0-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
«Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
Цель: | Обеспечить подготовку администрации образовательных учреждений к введению Федеральных государственных стандартов начального общего образования второго поколения |
Категория слушателей: | Администрация общеобразовательных учреждений, внедряющих ФГОС начальной ступени в 2010 г.; Методисты муниципальных органов управления образованием |
Срок обучения: | 72 часа |
Форма обучения: | Очно-заочная |
Режим занятий: | 6-8 часов в день. |
Срок обучения: | 1-я сессия (заочная): с 21 июня 2-я сессия (очная): 13-17 сентября 2010 г. |
№ п/п | Наименование тем | Всего часов | В том числе | Преподаватель Ответственный | |
1. | Нормативная база ФГОС | 12 | 6 | 6 |
|
1.1 | Федеральные целевые программы развития образования как основа разработки нового государственного образовательного стандарта | 4 | 2 | 2 |
|
1.2 | Изменения в законодательных актах РФ в связи с принятием нового государственного образовательного стандарта | 2 | 1 | 1 |
|
1.3 | Состав и содержание основных документов государственного образовательного стандарта | 6 | 3 | 3 |
|
2. | Организация образовательного процесса | 32 | 16 | 16 |
|
2.1 | Базисный образовательный план первой ступени общего образования | 8 | 4 | 4 |
|
2.2 | Требования к организации и оснащению учебного процесса, к условиям реализации основных общеобразовательных программ младших школьников | 6 | 3 | 3 |
|
2.3 | Разработка образовательных программ | 18 | 9 | 9 |
|
3. | Содержание образования | 12 | 6 | 6 |
|
3.1 | Отражение нового содержания образования педагогического процесса начального звена школы | 6 | 3 | 3 |
|
3.2 | Сущность и специфика отдельных учебных предметов. Состав и объем учебного материала. Анализ учебных программ для выделения содержания основных требований к условиям осуществления образовательного процесса | 6 | 3 | 3 |
|
4. | Оценивание | 12 | 6 | 6 |
|
4.1 | Состав и содержание основных документов стандарта, определяющих новые подходы к оцениванию в современной начальной школе | 6 | 3 | 3 |
|
4.2 | Функции, содержание, формы и методы оценивания как существенного элемента образовательного процесса | 6 | 3 | 3 |
|
5. | Итоговая аттестация (Защита обр. программы ОУ) | 4 | 4 |
| |
| ИТОГО | 72 | 34 | 38 |
|
Проректор по учебно-методической работе
Декан факультета повышения квалификации
Декан факультета развития образовательных систем


