Программа производственной практики (стр. 2 )

Отчет составляется по типу прикладного отчета, но с более детальной разработкой и представлением основных положений программы исследования (при этом основной акцент все же делается на представлении результатов обработки и анализа полученных данных).

Отчет представляется в «Организацию» в электронном виде. К отчету прилагается разработанный социологический инструментарий. Перед сдачей заказчику отчет дается на проверку руководителю практики от кафедры. Содержание отчета может меняться в зависимости от объема и содержания выполненной работы. Ниже приводится примерное содержание отчета:

Примерное содержание отчета:

Титульный лист

Содержание

Введение.

<Главы, представляющие результаты исследования>

Заключение

Приложения:

1. Одномерные распределения ответов на вопросы анкеты (при выполнении исследования по количественной стратегии).

2. Пример транскрипта интервью (при выполнении исследования по качественной стратегии).

Во введении отчета дается представление основных положений программы исследования: анализ проблемы, объект и предмет исследования, цель и основные задачи, определение и интерпретация основных понятий, системный анализ объекта исследования, основные гипотезы. Эмпирическая интерпретация понятий и системный анализ объекта исследования (если объект имеет сложную структуру) представляются в виде логической схемы (см. Приложение II.6). Далее обосновывается метод исследования, представляется социологический инструментарий и пилотажное исследование (на какой выборке оно было проведено и его результаты). В случае применения анкеты составляется таблица ее логической структуры (см. Приложение II.7). После этого дается описание процедуры отбора респондентов и методики сбора социологической информации (где и как проводился опрос). Далее делается краткое обоснование объема и типа выборки (теоретически желательной и реально проектируемой в рамках практики) и сразу дается характеристика полученной выборки (если социально-демографическая структура выборки сложная, то она может быть дана в начале основной главы). В завершении введения описывается процедура обработки полученного материала (с указанием применяемых программ обработки).

Представление результатов исследования дается в основных главах отчета. Обычно это одна или две главы в зависимости от объема полученного материала и наличия смысловых блоков в его содержании. Порядок изложения материала должен соответствовать логике решения поставленных задач и проверки гипотез. Содержание текста – это ответы на поставленные в программе исследовательские вопросы с помощью анализа полученных результатов обработки. Обязательным является выполнение анализа полученных результатов в соответствии с целями и задачами исследования (проверка зависимости изучаемых характеристик от различных социально - демографических признаков, выявление корреляционной связи между признаками и пр.).

Количественные показатели, полученные в результате обработки данных, могут быть представлены текстуально (сведения о распределении ответов респондентов на вопросы анкеты в % приводятся непосредственно в тексте), а также в виде таблиц и диаграмм, представляющих одномерные и двумерные распределения (если в тексте необходимо привести полное распределение). При анализе результатов следует помнить, что одномерные распределения ответов всех опрошенных респондентов по вопросам анкеты приведены в приложении при представлении анкеты, поэтому в случае необходимости можно ссылаться на данное приложение. Предпочтения при выборе форм представления в тексте лучше отдавать диаграммам (как более наглядным). Если все детали распределения в диаграмме не отобразить, то нужно выбирать таблицу. При создании диаграмм следует обеспечивать различие столбиков диаграмм не только с помощью разного цвета, разной его насыщенности, но так же и с помощью различной их текстуры. Столбики диаграмм должны хорошо различаться при выводе текста как на цветном, так и на черно-белом принтере. Правила оформления диаграмм и таблиц см. в Приложении II.2.

В заключении делаются основные выводы в соответствии с поставленными целями и задачами, показывается подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез, подводятся итоги выполненной работы. Заключение должно быть написано так, чтобы знакомство с ним давало полное представление о результатах исследования.

При представлении социологического инструментария в приложении к отчету показываются одномерные распределения ответов респондентов на вопросы. Пример представления анкеты см. в Приложении II.3.

Отчетные документы, сдаваемые на кафедру:

2. Отчет по практике (см. Приложение II.4),

Отчет является основным документом практики и должен содержать информацию о всех выполненных видах работ. Основное содержание отчета по практике составляет рассмотренный выше отчет о проведении социологического исследования. Добавляется только новый титульный лист и в заключении – рефлексивный анализ проблем, которые студент испытывал на практике, и пожелания по их разрешению. Если заказчик высказывает пожелание какую-то информацию не выносить из Организации, то она из отчета убирается, о чем делается соответствующее уведомление на первой странице.

Отчет сдается на кафедру в напечатанном и электронном виде.

3. Учетная карточка (см. Приложение II.5).

Учетная карточка выводится на 1 лист с двух сторон. В учетную карточку заносится информация о затратах времени на выполнение различных видов работ в рамках практики, делается краткая характеристика выполненной работы и дается оценка работы студента руководителем практики от «Организации». Учетная карточка подписывается руководителями практики и заверяется печатью «Организации». Незаверенная учетная карточка на кафедру не принимается.

Отчетные документы сдаются на кафедру на проверку руководителю практики не менее чем за три дня до заключительной конференции.

Выступление на заключительной конференции:

Для выступления на заключительной конференции необходимо подготовить презентацию выполненного исследования и текст выступления.

Примерное содержание презентации:

Ø первый слайд презентации – тема исследования, название организации, в которой проходила практика, и список исполнителей;

Ø второй - третий слайды – основные программные положения исследования: цели и основные задачи, объект и предмет, основные гипотезы, методы сбора информации;

Ø следующие 5-7слайдов – основные результаты исследования.

Вся презентация должна составлять 7-10 слайдов.

В выступлении должно быть отражено:

1) место прохождения практики и состав группы;

2) тема и кратко – основные положения программы исследования:

а) цель и основные задачи (не более 3 – 4);

б) объект и предмет исследования;

в) метод исследования;

г) выборка;

д) социологический инструментарий;

3) пилотажное исследование (его полезность);

4) методика проведения исследования (основные особенности);

5) методика обработки и анализа полученных материалов;

6) основные результаты исследования (по презентации);

7) анализ прохождения практики:

а) методические проблемы (какие трудности испытывали при проведении исследования и как их преодолевали);

б) проблемы в организации практики (и предложения по их преодолению);

в) что практика дала, чему научились.

Продолжительность выступления: 8-10 минут.

Итоговая аттестация

За производственную практику на четвертом курсе студентам ставится зачет. Решение о зачете по практике принимает руководитель практики от кафедры после ознакомления с отчетом по практике и отзывом о работе студента в «Организации» по учетной карточке.

В тех случаях, когда программа практики не выполнена или получен отрицательный отзыв о работе студента на практике, студент может быть направлен на практику повторно во время каникул или в течение учебного семестра, сочетая прохождение практики с посещением занятий.

Рекомендуемая литература

1. Батыгин по методологии социологических исследований. М., 1995.

2. Готлиб в социологическое исследование: Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие. М., 2004.

3. , Шереги социология: Учебное пособие для вузов. - М., 2003.

4. Девятко социологического исследования. М, 2002.

5. , Кравченко социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004.

6. Ильин качественного полевого исследования. - СПб.: Интерсоцис, 2006.

7. Исследовательское интервью. (Под ред. ). - М.: Смысл, 2003..

8. Методология и дизайн исследования в стиле кейс стадии. - М.: Издательство Международного университета бизнеса и управления, 2003.

9. Крыштановский социологических данных с помощью пакета SPSS [Текст]: учеб. пособие для вузов / ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006.

10. Математические методы в социологии. Анализ данных и логика вывода в эмпирическом исследовании: Учеб. пособие для вузов / , М. М.  Усатиков. – Ростов н\Д: Феникс, 2005.

11. Мельникова -группы: Методы, методология, модерирование: Учеб. пособие для студентов.- М.: Аспект Пресс, 2007.

12. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. – СПб., 2007.

13. Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. . Изд. 3-е. М.: Едиториал УРСС, 2003.

14. Семенова методы: введение в гуманистическую социологию. М., 2002.

15. Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники /Пер. с англ. и послесловие . - М.: Эдиториал УРСС, 2001.

16. Татарова анализа данных в социологии. М., 1999.

17. Толстова социологических данных. М., 2000.

18. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: «Добросвет», 2003.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и примерной основной образовательной программы (Пр ООП) ВПО по направлению и профилю подготовки ___020300.65 Социология

040201.65 Социология

Автор: , канд. филос. наук, доцент МГПУ

Рецензенты:

, доктор социол. наук, профессор МГТУ

, канд. филос. наук, доцент МГПУ

Зав. кафедрой

социальных наук

Программа одобрена на заседании Совета факультета истории и социальных наук

От « 30» ноября 2012 г., протокол

Председатель Совета

Приложение 1

Образец оформления титульного листа отчета по исследованию

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

Отчет
по социологическому исследованию
«___________________________________________________________»

Исполнители:

студент(ы) 3 курса

факультета истории и социальных наук
специальности “Социология”

()

________________________

________________________

________________________

Руководитель практики от кафедры

______________________________

Руководитель практики от организации

______________________________

(организация)

______________________________

Мурманск

200__ г.

Приложение 2

Логическая схема эмпирической интерпретации понятий.

Приложение 3

Логическая структура анкеты

Операциональные понятия	Индикаторы	Тип шкалы измерения	Проверяемые гипотезы	Вопрос анкеты
Иерархия ценностей Целостная оценка жизни современной молодежи	ранжирование ценностей – жизненных целей ранжирование ценностей – средств достижения целей оценка степени благополучия жизни молодежи по отношению к прежнему поколению	ранговая ранговая порядковая	2 2 4	2 3 1
Ценности в сфере политики Отношение к демократии Политическое участие	Оценка продвижения страны по пути демократии Оценка демократических изменений в стране Предпочтения политических движений Доверие политическим институтам Стремление к политическому участию	порядковая номинальная номинальная порядковая порядковая	4 4 3 6 4	11 12 13 14 15

Приложение 4

Пример оформления в отчете диаграмм и таблиц.

Рис. 1. Распределение респондентов по возрастам

Рис. 2. Мнение молодежи о зависимости жизненного успеха
от собственных усилий

Таблица 1.

Предпочитаемые виды работы молодежью разного возраста

Варианты ответов	Число выборов (в %)
От 14 до 18	От 19 до 23	От 24 до 29	Средний %
Высококвалифицированная и высокооплачиваемая работа, требующая напряжения	52	53	59	55
Спокойная стабильная работа средней квалификации и средней оплаты	22	22	30	25
… … … … … … … … …	…	…	…	…
Всего	119	109	126	118

Приложение 5.

Пример представления приложения отчета
«Одномерное распределение ответов респондентов на вопросы анкеты»

Анкета

Уважаемый будущий выпускник!

٧

Просим Вас высказать свое мнение по ряду вопросов, касающихся получения высшего образования. Анкетирование проводится Мурманским государственным педагогическим университетом, чтобы университет при предоставлении образовательных услуг мог в большей степени ориентироваться на Ваши потребности. Просим отвечать искренне и серьезно. Анкета является анонимной, и полученная информация будет использована только в обобщенном виде.

1. Собираетесь ли Вы после окончания школы получать высшее образование?

1) да	91,1%
2) нет	1,8%
3) пока не определился	7,1%

2. В какой вуз Вы собираетесь поступать?: