Методическая тема: «Формирование новой образовательной системы. Овладение новым алгоритмом ФГОС»

Методическая тема:

«Формирование новой образовательной системы. Овладение новым алгоритмом ФГОС»

Цели:

1. Реализация ФГОС второго поколения в условиях современной школы.

2. Повышение качества образования младших школьников путем формирования профессиональной компетентности учителя начальных классов.

Задачи:

1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки учителей начальных классов: ознакомление с нормативными документами, овладение современными педагогическими технологиями, проектирование образовательного содержания, направленного на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций, совершенствование методики преподавания учебных предметов, изучение психологических аспектов личности и педагогики.
2. Внедрить в практику  работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, технологию создания компетентностно – ориентированных заданий, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.
3. Накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС
4. Внедрить в процесс обучения мониторинг процесса формирования  ключевых компетенций младшего школьника
5. Построение разветвленной системы поиска и поддержки мотивированных детей, а также их сопровождение в течение всего периода становления личности
6. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

7.Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы учителей начальной школы.

Задача воспитания:

1. Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задача развития:

1. Содействие успешному индивидуальному развитию учащихся в условиях сельской школы.

Задача оздоровления:

1. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие им навыков здорового образа жизни.

Ожидаемые результаты работы: - рост качества знаний обучающихся;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Темы самообразования

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Тема
1.		«Активизации познавательной деятельности младших школьников»
2.		«Работа над развитием речи учащихся и воспитание речевой культуры»
3.		«Формирование самооценки младшего школьника»
4.		«Формирование навыков контроля и самоконтроля на уроках у младших школьников»

План работы МО начальных классов

на учебный год.

Время проведения	Содержание работы	Форма проведения	ответственные	Где заслушива- ется
1 заседание Тема: «Организация работы ШМО».
август	1.Коррекция и утверждение плана работы МО на учебный год	Собеседование, обмен мнениями	руководитель МО	ШМО
2. Рассмотрение и утверждение рабочих программ учителей начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.	Собеседование, обмен мнениями	Учителя нач. кл.	ШМО
3. Рассмотрение и утверждение планов внеурочной деятельности учащихся 1-2 классов.	Собеседование по программам.	Учителя, ведущие внеурочную деятельность	ШМО
4. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году.	Сообщение зам. директора по УВР	Администрация зав. кабинетами	педсовет
5. Об обеспечении учебниками учащихся начальной школы на г.	Отчет кл. руководителей	Руководитель МО, учителя нач. кл.	Педагогический совет
	2. Разработка и согласование материалов для проведения стартового контроля по русскому языку и математике во 2 – 4 классах.	Собеседование, обмен мнениями	Руководитель МО, зам. директора по УВР	ШМО
Заседание №2 Тема: «Работа по предупреждению неуспеваемости школьников, воспитанию положительного отношения к учёбе».
сентябрь	1. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.	собеседование	Руководитель МО, учителя нач. кл.	ШМО
2.Использование современных педагогических технологий в процессе обучения.	Заслушивание темы по самообразованию		ШМО
3.Обсуждение работы с портфолио.	собеседование	Учит. нач. классов	ШМО
4.Изучение методических рекомендаций по соблюдению единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.	Изучение материалов	Руководитель МЩ, зам. директора по УВР.	ШМО
5. Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда учителя и учащихся.	Изучение материалов	Руководитель МО, зам. директора по УВР	ШМО
	6.Обмен опытом по работе со слабоуспевающими учащимися.	собеседование	Уч. нач. классов	ШМО
	7.Дифференцированный подход к домашнему заданию, дозировка классной и домашней работы		Руков. ШМО	справка
В течение 1 четверти. 1. Вводный мониторинг по русскому языку, математике. Отв. 2. Круглый стол «Обсуждение плана работы с одарёнными детьми по предметам». Отв. . 3 Родительское собрание для родителей будущих первоклассников. (отв. ) 4.Вн. мероприятия: ü Участие в празднике «День учителя» (октябрь) ü « Праздник осени». Отв. Учителя нач. классов.(октябрь) ü Конкурс поделок из природного материала Отв. учителя нач. классов(окт)
Заседание №3 Тема: «Развитие одарённости в системе начального образования».
ноябрь	Анализ вводного мониторинга по русскому языку, математике Результаты 1 четверти.		Учителя нач. классов	Заседание ШМО
2.Адаптация детей 1-го класса.	сообщение	Учитель 1 класса	Педагогический совет школы. Заседание ШМО
3. Об организации олимпиад в начальных классах	Разработка материалов	Руководитель МО	Заседание ШМО
4. «Работа над развитием речи учащихся и воспитание речевой культуры»	Заслушивание темы по самообразованию		Заседание ШМО
5.Обсуждение взаимопосещения уроков.	обсуждение	Уч. нач. классов	Заседание ШМО
6.«Формы и методы организации учебной деятельности учащихся на уроке».	Обмен опытом	Уч. нач. кл	Заседание ШМО
7. Работа с мотивированными детьми – требование современного общества.	Собеседование, обмен мнениями	Руководитель МО, зам. директора по УВР	Зам директора по УВР
	8.Анализ  проверки рабочих  тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах		Руководитель МО, зам директора по УВР	Зам директора по УВР
В течение 2 четверти. Открытые уроки: ü Урок окружающего мира в 3 классе (декабрь) ü Урок обучения грамоте в 1 классе (декабрь). ü Урок математики во 2 классе (декабрь) Вн. мероприятия: ü Соревнования «Быстрее, сильнее, выше» отв. ü День здоровья «Экскурсия в природу» (отв. кл. руководители) ü Посещение театра (отв. классные руководители)
Заседание №4. Тема: «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ второго поколения».
январь	1. Итоги 1 полугодия	сообщение	Учителя начальных классов	Заседание ШМО
2.Организация самостоятельной работы учащихся начальной школы в свете ФГОС второго поколения	Обсуждение и обмен опытом	Учителя нач. классов	ШМО
3.Технологии достижения планируемых результатов освоения программ начальной школы по предметам.	сообщение	Учителя 1,2 классов	ШМО
4.Семинар – практикум «Формирование основных компонентов учебной деятельности младших школьников в процессе использования УМК».	Собеседование, обмен мнениями	Руководитель МО, учителя нач. классов	справка
5. «Формирование самооценки младшего школьника»	Заслушивание темы по самообразованию		ШМО
6.Проведение олимпиад в начальных классах	анализ	Учителя нач. классов	протокол
7.Участие в международной игре «Кенгуру».		Уч.2-4кл
8.Взаимопроверка дневников во 2-4 классах		Зам. директора по УВР	справка
9.Проведение недели начальных классов.	Подготовка и обсуждение материалов	Учителя нач. классов	Заседание ШМО
март	10.Изучение методов педагогической  диагностики в соответствии с новым ФГОС.	Сообщение учителей 1,2 классов	Учителя 1,2 классов
11.Формирование навыков контроля и самоконтроля на уроках у младших школьников»	Заслушивание темы по самообразованию		ШМО
12.Внедрение современного компьютерного и проекционного оборудования в образовательный процесс.	Сообщение и обмен и мнениями	Учителя нач. классов	ШМО
13.Активизация познавательных интересов младших школьников средствами новых информационных технологий.	Сообщение и обмен и мнениями	Учителя нач. классов
14.Подведение итогов недели начальных классов.	анализ	Руководитель МО, зам. директора по УВР
В течение 3четверти. 1. Проведение недели начальных классов отв. учителя нач. кл. (февраль). 2. День открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей(март) 3.Защита научно-исследовательских проектов в начальных классах (март). 4.Открытые уроки: ü Урок окружающего мира по теме: «Как живут животные». Отв. ( февраль) ü Урок математики по теме: « Сложение и вычитание в пределах1000» Отв. (март) ü Урок чтения в 4 классе учитель март ü Урок русского языка во 2 классе 6.Вн. мероприятия: ü «Прощание с Азбукой» Отв. (март) ü Турнир «А ну-ка мальчики» Практическая часть.   1.Открытые уроки согласно плану работы МО.    2. Анализ и самоанализ уроков.   3.Подведение итогов и принятие рекомендаций. Текущая работа. 1. Составление, проведение и обработка тестовых и диагностических работ по предметам за 3 четверть, проверка навыка чтения (осознанность, правильность, выразительность). 3.Составление плана проведения недели начальной  школы
Практическая часть 1. Открытые уроки учителей, согласно плану работы МО. 2. Анализ и самоанализ уроков. 3. Открытые  мероприятия в 1 ,2 классах по внеурочной деятельности   по  программе  «Риторика»,    Текущая работа 1. Составление, проведение и обработка тестовых и контрольных работ по темам за 3 четверть. 2.Результаты проверки дневников и тетрадей во 2 – 4 классах. О проведении итоговых контрольных работ в 1 – 4 классах. 4. Подведение итогов недели начальных классов. 5.Работа с детьми, требующими особого внимания со стороны учителей и родителей.
май	1. Совместный анализ итоговых к/р за курс начальной школы.	анализ	Руководитель МО, зам. директора по УВР	Зам. директора по УВР - справка
2. Анализ работы МО учителей начальных классов за учебный год	Анализ, обсуждение	Руководитель МО, зам. директора по УВР
3. Обсуждение плана работы МО  на учебный год	Собеседование, обмен мнениями,	Учителя нач. классов	ШМО
4. Методическая копилка-обзор методических находок учителей.	Анализ, обмен мнениями	Руководитель МО, зам. директора по УВР
5. Подведение итогов работы учителей 1,2-х классов по новому ФГОС.	анализ	Руководитель МО, зам. директора по УВР
Текущая работа. Изучение современной педагогической и методической литературы по начальной школе Открытые  мероприятия в 1 ,2 классах по внеурочной деятельности   по  программам.(учителя , , )

Протокол №3

заседания МО учителей начальных классов

от 06 ноября 2012 года

Присутствовали: , ,

Повестка дня:

1. Анализ вводного мониторинга по русскому языку, математике

Результаты 1 четверти.

2.Адаптация детей 1-го класса.

3. Об организации олимпиад в начальных классах

4. Разработка концепции использования игровых форм организации учебной деятельности, как возможности индивидуализации обучения.

5. Обсуждение взаимопосещения уроков.

6. «Формы и методы организации учебной деятельности учащихся на уроке».

7. Работа с мотивированными детьми – требование современного общества.

8. Анализ  проверки рабочих  тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах

По первому вопросу слушали зам. директора школы по УВР . она провела анализ выполнения входного мониторинга по русскому языку и математике во 2-4 классах. Она отметила, что результаты могли быть и лучше, если бы внимательность учеников была повыше. Учителям начальных классов необходимо обратить особое внимание на выработку внимательности учащихся.

учитель 1 класса сообщила, что адаптационный период учеников 1 класса проходит в норме. Отклонений нет. Настораживает поведение ученика 1 класса Необходимо рекомендовать маме обратиться за помощью к медицинским работникам по вопросу коррекции поведения и внимания.

сообщила, что для проведения олимпиад необходимо заранее готовить ребят. Необходимо проводить дополнительные занятия для решения более сложных программных вопросов.

Выступила с темой «Разработка концепции использования игровых форм организации учебной деятельности, как возможности индивидуализации обучения» (сообщение прилагается)

Все учителя приняли участие в обсуждении этой темы. А она оказалась насущной для сегодняшнего времени.

подтвердила в очередной раз, что необходимо менять в уроке формы, методы организации учеников на уроке. Дети любят работать с компьютером, выполнять игровые материалы. Поэтому необходимо учителям пересмотреть и перестроить свою работу на уроке. Отсюда и повысится успеваемость и повысится качество учебы мотивированных учеников.

Решение.

1.Адаптационный период учеников 1 класса проходит в нормальном режим.

2. Разработать материал для проведения декады начальных классов и провести олимпиады.

3. Всем учителям начальных классов использовать новые современные методы работы на уроках.

4. Подготовить разнообразный игровой и сложный материал для самостоятельной работы учащихся проведения декады начальных классов учителям , , Прибыловов Н. П.

Председатель ШМО