Диагностическая карта уровня развития музыкальных способностей (старшая группа)

Диагностическая карта уровня развития музыкальных способностей (старшая группа)

Основные показатели показатели музыкального развития

Восприятие музыки

Пение

Движение под музыку

Элементарное музицирование

Детское музыкальное творчество

Песенное

Танцевальное

Музицирование

1 . Эмоциональная отзывчивость на музыку. 2. Определение музыкального жанра. 3 . Знания о композиторах. 4. Знания о средствах муз. выразительности.

1. Пение естественным звуком. 2. Интонационная чистота в удобном диапазоне. 3. Пение без сопровождения 4. Выразительное пение.

1. Ритмичность. 2. Отражение в движении характера и настроения музыки. 3 . Владение необходимым объемом танцевальных движений. 4. Умение ориентироваться в пространстве.

1 . Устойчивый интерес к этому виду деятельности. 2. Владение основными приемами звукоизвлечения. 3. Передача несложного ритмического рисунка. 4. Наличие чувства ансамбля.

1. Способность найти нужную интонацию в заданном жанре, характере, на заданный текст.

1 . Способность самостоятельно импровизировать под музыку. 2. Умение самостоятельно придумать движения для передачи музыкально-игрового образа.

1. Умение самостоятельно подбирать знакомые мелодии на детских музыкальных инструментах. 2. Придумывание собственных мелодий и исполнение их на дет. муз. инстр.

Список детей

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II