Олимпиадные задания для учащихся 7-х классов, поступающих в 8-й лицейский класс медико-биологического профиля
Русский язык.
1. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
По суглинк_в_му скату журчали мутные руч_и на дне _врага они пенились ж_лт_й пен_й размывая син_ватые пласты снега. Вложная з_мля с вял_й пр_шл_годн_й травой мя_ко _с_дала под н_гами Оленьки за _враг_м у б_лотца под ялович_ными б_шм_ками з_хлюпала в_да. Б_лото п_стрело ж_лтыми коч_ками белыми пятн_ми /н_/ста_вшего снега г_лубыми луж_цами. Бли_ко от девушки играли в воздух_ х_хлатые чибисы со_нце /сине/з_леными отливами вспых_вало на их темных шеях и крыл_ях. Испугавшись ч_ловека чибисы п_р_крик_ваясь отл_тели к сухим к_мышам.
Какова история слова ПАЛКА, и имеет ли это слово отношение к глаголу ПАЛИТЬ в значении «сжечь, обжигать огнем»?Математика
1. Велосипедист доехал от озера до деревни и вернулся обратно, затратив на весь путь 1 ч. От озера до деревни он ехал со скоростью 15 км/ч, а обратно со скоростью 10 км/ч.
Чему равно расстояние от озера до деревни?
2. а) Постройте в одной системе координат графики функций
у = 1,5х; и у = - х - 2.
б) Какая из этих функций является убывающей?
Биология
1. Назовите признаки, отличающие животных от растений. Ответ обоснуйте.
Какие особенности внешнего и внутреннего строения пауков позволили завоевать им сушу?3*. Лягушку и мышь посадили в банки и поставили в холодное помещение. Что произойдет с их обменом веществ? Причину объясните.
Физика
1. Из стеклянной колбы откачали часть газа? Как изменилось давление газа на стенки колбы? Ответ объясните, используя знания о строении вещества.
2. Мальчик стоит на лыжах. Его масса 45 кг. Длина каждой лыжи 1,5 м,
ширина 10 см. Какое давление он оказывает на снег?
Олимпиадные задания для учащихся 8-х классов, поступающих в 9-й лицейский класс медико-биологического профиля
Русский язык.
1. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
Мы долго шли по тайге и нак_нец увид_ли избушку. Время /по/т_ежн_му было поз_нее. Со_нце уже зак_тилось и т_перь из/за/ каждого дер_ва выгляд_вала т_мнота.
Мы обслед_вали наше новое ж_лье и нашли _десь много нужных в_щей п_лен_ицу ак_уратно нарубл_н_ых дров б_р_сту для р_стопк_ спич_ки и даже м_ш_ч_к с н_здр_ватыми ржаными сух_рями. Все это оставили охотники для своих /н_/знакомых
друзей. Пр_дет ч_л_век в избушку г_лодный мокрый а тут уж г_тов и стол и дом. Чиркни
спич_кой и к_п_ти себе чай на зд_ровье. Даже к_т_лок на печ_ке ст_ит.
2. Сколько звуков [с] в предложении:
Скоро мы с друзьями будем расшифровывать старые рукописи?
Свой ответ аргументируйте.
Математика
1. Произведение двух последовательных натуральных чисел на 63 больше утроенного меньшего числа. Найдите эти числа.
2. 
Биология
1. Составные части рефлекторной дуги. Примеры.
2. Иммунитет. Виды иммунитета.
3*. Лягушку и мышь посадили в банки и поставили в холодное помещение. Что произойдет с их обменом веществ? Причину объясните.
Химия
1. Напишите уравнения реакций нейтрализации, которые протекают при взаимодействии:
a) фосфорной кислоты с гидроксидом калия;
б) соляной кислоты с гидроксидом кальция.
Расставьте коэффициенты. Назовите соли, полученные в обеих реакциях.
2. Рассчитайте массу оксида цинка, полученного при взаимодействии 26 г цинка с кислородом.
3. Дайте определение понятию «кислота».
H2SO4, Fe2(SO4)3, H3PO4, KCl, HNO3, CO2, CaCO3, KMnO4, Mg(ОН)2, НCl.
Физика
1. В одном стакане находится холодная вода, а в другом – горячая той же массы. В каком из стаканов вода имеет большую внутреннюю энергию? Ответ объясните.
2. Вода массой 200г имеет температуру 20 оС. Какое количество теплоты необходимо для ее полного испарения?
Удельная теплоемкость волы 4200 Дж/ кг × оС, а удельная теплота парообразования 2,3 ×106 Дж/ кг.
Олимпиадные задания для учащихся 9-х классов, поступающих в 10-й лицейский класс медико-биологического профиля
Русский язык.
1. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
П_сел_к пр_буждался рано. Едва зар_з_вело небо как на южн_й окра_н_ где двумя р_дами ст_яли д_ма закричали п_тухи. Через минуту им откликнулись п_тухи с /М, м/_сковской /К, к/убанской и других улиц.
П_тухи п_ют долго с_м_з_бвен_о и пр_тихшая омытая первым майским д_ждем степь слуша_т п_туш_ное пени__ бл_г_г_вейно как м_литву.
А когда наг_л_сившись п_тухи зам_лкают п_л_вина взросл_го н_с_ления п_селка уже на н_гах. Хлопают двери закутков скр_пят в_рота гусин_ых загонов звяк_ют ведра и п_дойники.
2. Исправьте грамматические ошибки в приведенных примерах.
а/ Мать любила и гордилась своим сыном.
б/ Свидетель показал о том, что видел обвиняемого именно 24 января.
в/ Мемориальный памятник установлен на площади.
г/ С ним произошел неприятный инцидент.
Математика
1. Из города А в город В, расстояние между которыми 120 км, выехали одновременно два велосипедиста. Скорость первого на 3 км/ч больше скорости второго, поэтому он прибыл в город В на 2ч раньше. Определите скорости велосипедистов.
2. а) Постройте график функции у = х2 – 4х – 5.
б) Найдите значения х, при которых у = -5.
Биология
О б щ а я б и о л о г и я
1. Белки. Строение. Функции.
2. Охарактеризуйте первый и второй закон Менделя. Приведите примеры скрещиваний, подтверждающие эти законы.
3*. Назовите, какие инфекционные заболевания человека могут вызываться:
а) бактериями; б) вирусами; в) простейшими; г) грибами. Заболевания, вызываемые последствиями, считаются наиболее трудноизлечимыми. Почему?
А н а т о м и я
1. Газообмен в лёгких и тканях.
2. Механизм свёртывания крови.
3*. Предположим, что на Земле исчезли все живые организмы, кроме высших растений. Опишите дальнейшее развитие событий.
Химия
1. Растворы каких веществ проводят электрический ток? Почему? Приведите примеры веществ и уравнения их диссоциации.
2. Осуществите превращения: S à H2S à SO2 à SO3 à NaHSO4
3. К раствору, содержащему 42.6 г нитрата алюминия, прилили раствор, содержащий 16 г гидроксида натрия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
Физика
1. Назовите условия возникновения свободных колебаний.
2. Автомобиль двигался со скоростью 72 км/ч. Найти его тормозной путь, если время торможения составило 10 секунд.
