Алгоритм развития лагерной смены 21 день

Алгоритм развития лагерной смены 21 день

	1 день	2 день	3 день	4 день	5 день	6 день	7 день
Для вожатых	Знакомство, представление, предъявление требований, диагностика.	Анализ ситуации. Представление о перспективах смены. Наблюдение.	Организа-ция коллектив-ной работы. Выбор роли.	Создание атмосферы творчества.	Индиви-дуальная работа с микро- группами.	Создание ситуации выбора, коррекция поведения и отношений.	Работа с микро-группами. Анализ ситуации.
Характер дня	ДЕНЬ ЗАЕЗДА. УСТРОЙСТ-ВО	ОБЩИЙ РАЗГО ВОР. ОТКРЫ ТИЕ СМЕНЫ	КРИТИ ЧЕСКИЙ ДЕНЬ	ПОДГОТОВКА К ДЕЛУ.	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬ- НОСТИ	ДЕНЬ АКТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ	КРИТИ-ЧЕСКИЙ ДЕНЬ. ОБЩИЙ РАЗГОВОР.
Для детей	Узнавание, заявка на... Складыва-ние норм для коллектив-ной жизни.	Складыва-ние отношений Высказывание точек зрения, Само-проявление.	Вопросы, просьбы, противо-поставления.	Ожидание радости.	Реализация интересов, потребностей, мотивов.	Самоопре-деление в ситуации. Приобретение новых черт и качеств.	Само-проявление.

	8 день	9 день	10 день	11 день	12 день	13 день	14 день
Для вожатых	Стимули-рование к деятель-ности.	Индиви-дуальная работа. Смена лидеров.	Создание ситуации выбора.	Создание условий для раскрытия каждого.	Наблюдение. Работа через микрогруппы.	Создание ситуации выбора.	Индивидуаль-ная работа, диагностика.
Характер дня	ТАЙНА	ИНТЕРЕС ДРУГ К ДРУГУ	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ.	ДЕНЬ “ИСПЫТА-НИЙ”	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬ - НОСТИ	РАЗГОВОР О КАЖДОМ
Для детей	Самоопреде-ление в ситуации	Самооценка собственной деятельности	Реализация интересов.	Демонстрация собственных знаний.	Общность коллектива. Ценность каждого.	Реализация интересов.	Выход творческой энергии

	15 день	16 день	17 день	18 день	19 день	20 день	21 день
Для вожатых	Смена позиции.	Создание атмосферы творчества.	Индиви-дуальная работа с микро- группами.	Замер результатов работы, смена лидеров, индивидуальная работа.	Индивидуаль-ная работа.	Индивидуаль-ная работа, анализ “+” и “-”.	Надежда на дальнейшие встречи и деятельность.
Характер дня	КРИТИЧЕС-КИЙ ДЕНЬ	ПОДГОТОВ-КА К ДЕЛУ.	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬ- НОСТИ	ВЫХОД С РЕЗУЛЬТА-ТАМИ СМЕНЫ	КАЖДЫЙ О КАЖДОМ, КАК ТАМ ДОМА	ХЛОПОТЫ, КРИТИЧЕС-КИЙ ДЕНЬ	РАЗЪЕЗД
Для детей	Вопросы, обсуждения, выход на общее понимание.	Ожидание радости.	Реализация интересов, потребностей, мотивов.	Самостоятельные Действия, самооценка собственной деятельности.	Общая атмосфера заботы, подготовка к расставанию.	Общая деятельность через микрогруппы. Эмоции.	Встреча с родителями.