Рабочая программа учебной дисциплины "Информатика" (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Московский государственный открытый университет

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор по учебной работе ________________ «___» _______________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

"ИНФОРМАТИКА"

(наименование учебной дисциплины)

Уровень основной образовательной программы: Бакалавриат

(бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов)

Для гуманитарных направлений

Форма обучения очная, очно-заочная, заочная

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Срок освоения ООП Нормативный

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Москва 2012

,

© МГОУ, 2012

Оглавление

1 Цели освоения дисциплины.. 3

2 Место дисциплины в структуре ООП.. 3

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) 3

4 Структура и содержание дисциплины.. 3

5 Содержание разделов учебной дисциплины.. 3

6 Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля 3

7 Компьютерный практикум.. 3

8 Образовательные технологии. 3

9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 3

10 Контрольные вопросы к зачету и экзамену. 3

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 3

12 Материально-техническое обеспечение дисциплины «Информационные технологии». 3

Рабочая программа дисциплины составлена на основании:

Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Информационные технологии» ., протокол

Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена Ученым советом факультета информатики и радиоэлектроники «___» ________2011 г., протокол № ___

Разработчики:

Заведующий кафедрой Профессор

_____________________ (подпись) ___________________________ (подпись)

Рецензент (ы)

_____________________ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	_____________________ (инициалы, фамилия)
_____________________ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	_____________________ (инициалы, фамилия)

2 Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является обучение студентов основным понятиям, моделям и методам информатики и информационных технологий. Основными задачами изучения дисциплины являются практическое освоение информационных и информационно-коммуникационных технологий и инструментальных средств для решения типовых общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда.

3 Место дисциплины в структуре ООП

2.1. Учебная дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Математика, Логика и др.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: Компьютерные технологии, Логистика, Исследование систем управления, Экономика и др.

2.4.Основные представления дисциплины включены в программу итоговой государственной аттестации студента в виде экзамена.

4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- готовность учитывать современные тенденции развития вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

- способность владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных и статистческих данных (ПК-5).

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

- основные факты, базовые концепции, принципы, модели и методы в области информатики и информационных технологий;

- технологию работы на ПК в современных операционных средах;

- основные методы разработки алгоритмов и программ;

- структуры данных, используемые для представления типовых информационных объектов; типовые алгоритмы обработки данных;

уметь:

- решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя;

владеть:

- современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда (офисное программное обеспечение, математические пакеты, WWW).

5 Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часа.

Таблица 1

	Форма обучения
Очная	Очно-заочная	Заочная
Курс/ Семестр	1/1	1/1	1/1
Аудиторные занятия (всего)	36	20	16
В том числе:
Лекции	18	12	14
Практические занятия	18	8	2
Семинары
Лабораторные работы
Консультации
Самостоятельная работа (всего)	36	52	56
В том числе:
Курсовая работа (кол-во)
Расчетно-графические работы (кол-во)			1
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации
Вид итоговой аттестации	Экзамен	Экзамен	Экзамен
Общая трудоемкость	в час	108	108	108
в ЗЕ	3	3	3

6 Содержание разделов учебной дисциплины

Таблица 2

№ раздела	Наименование раздела учебной дисциплины	№ семестра
1.	Информация и данные. Представление информации в информационных системах	1
2.	Алгоритмы и структуры данных	1
3.	Языки программирования, технология проектирования и отладки программ	1
4.	Архитектура и организация ЭВМ	1
5.	Программное обеспечение ЭВМ. Текстовые и табличные процессоры	1
6.	Управление информацией: информационные системы; базы данных.	1
7.	Информационная безопасность
8.	Интеллектуальные системы	1
9.	Справочно-правовые системы	1
10.	Компьютерные сети и телекоммуникации	1
11.	Профессиональный, социальный и этический контекст информационных технологий	1

7 Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Таблица 3