Приложение 1
к приказу от _____________№__________
Контрольная работа по информатике для учеников 11-х классов МОУ г. Иркутска 2003г.
Вариант 1
В пяти килобайтах1. 5000 байт;байт;байт;бит;бит.
Какое высказывание истинно для всех точек области, выделенной на рисунке цветом?Если высказывание А истинно для точек, принадлежащих кругу, высказывание В истинно для точек, принадлежащих треугольнику, а высказывание С истинно для точек, принадлежащих прямоугольнику.
1. (А или В) и В;
2. (В или С) и не С;
3. (В и С) и не А;
4. (А и С) и не В;
5. (С и не А) и не В.
3. Напишите, что такое файл
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какое из устройств компьютера предназначено для длительного хранения информации
1.сканер; 2. жесткий диск; 3. плоттер; 4. модем; 5. дисплей.
5. Составьте правильную последовательность этапов решения задачи на компьютере:
1. реализация модели и алгоритма решения задачи на компьютере;
2. разработка алгоритма;
3. постановка задачи;
4. анализ полученных результатов;
5. отладка и тестирование алгоритма;
6. построение модели.
6. Что означает свойство массовости алгоритма
1. возможность разбиения алгоритма на отдельные простые действия;
2. возможность получения искомого результата при решении всего класса задач данного типа при любых допустимых значениях исходных данных;
3. однозначность результата при одних и тех же исходных данных;
4. возможность исполнения алгоритма любым исполнителем данного класса.
R:= 34
нц пока R > 14
R:= R-8
кц
Выполните его. Укажите значение переменной R по шагам цикла.
№ шага | R | Условие цикла (истина/ложь) |
8. Во фрагмент программы, определяющий число элементов таблицы Х[1:N] (массива Х[1:N)] больших a, нужно вписать логическое выражение
p:= 0
нц для k от 1 до N
если … …
то p:= p+1
все
кц
1. k > a; 2. X[k] > 0; 3. X[k] > N; 4. Х[k] > a; 5. k > N.
9. Выберите фразу, написание которой соответствует правилам набора текста на компьютере:
1. Тихо по снегу идет человек. Падает, падает, падает снег.
2. Люди спешат, нет им дела до снега, - снег не способен замедлить их бега.
3. Тихо по снегу идет человек Падает, падает, падает снег.
4. Люди спешат, нет им дела до снега,- снег не способен замедлить их бега.
антресоли
__________________________________________________________
В ячейки электронной таблицы А1, В1, С1 введены числовые данные. Результатом вычислений в ячейке В3 будет:А | В | С | |
1 | 4 | 6 | 8 |
2 | |||
3 | =В1+А1*2 |
1. 22; 2. 16; 3. 20; 4. 14
Дана база данных "Классы школы"Класс | Количество учеников | Староста класса |
9а | 30 | Куликова |
9б | 27 | Колесников |
10а | 26 | Андреев |
10б | 24 | Соколов |
11а | 18 | Рыбкина |
Сколько в этой базе данных полей?
1. 5; 2. 3; 3. 6; 4. 15
В базе данныхФамилия | Улица | Дом | Квартира | Номер телефона |
Иванов | Комсомольская | 22 | 25 |
|
Кузьмин | Республиканская | 69 | 38 |
|
Петров | Волгоградская | 15/2 | 92 |
|
поле Номер телефона имеет тип
1. дата; 2. символьный; 3. числовой; 4. логический.
Контрольная работа по информатике для учеников 11-х классов МОУ г. Иркутска
Вариант 2.
1. В шести мегабайтах
1. 6000 килобайт;килобайт;килобайт;байт;байт
2. Какое высказывание истинно для всех точек области, выделенной на рисунке цветом?
Если высказывание А истинно для точек, принадлежащих кругу, высказывание В истинно для точек, принадлежащих треугольнику, а высказывание С истинно для точек, принадлежащих 
прямоугольнику.
1.(А или В) и В;
2. (В или С) и не С;
3. (В и С) и не А;
4. (А и С) и не В;
5. (С и не А) и не В.
3. Напишите, что такое файл
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Какое из устройств компьютера в данном списке является лишним
1. клавиатура; 2. принтер; 3. сканер; 4. речевой ввод; 5. мышь
5. Составьте правильную последовательность этапов решения задачи на компьютере:
1. разработка алгоритма;
2. реализация модели и алгоритма решения задачи на компьютере;
3. построение модели;
4. постановка задачи;
5. отладка и тестирование алгоритма;
6. анализ полученных результатов.
6. Какое свойство алгоритма нарушено в следующем фрагменте
Шаг вперед
Если слева стена, то шаг назад или шаг вперед
1. дискретность (шаговость);
2. понятность;
3. однозначность (определенность);
4. конечность.
7. Дан фрагмент программы
X:= 27
нц пока X >= 3
X:= X-11
кц
Выполните его. Укажите значение переменной X по шагам цикла.
№ шага | X | Условие цикла (истина/ложь) |
8. Во фрагмент программы, определяющий номер последнего отрицательного элемента таблицы S[1:N] (массива S[1:N]), нужно вписать логическое выражение
p:= 0
нц для k от 1 до N
если … …
то p:= k
все
кц
1. k < p; 2. S[k] < p; 3. S[k] < 0; 4. k < N; 5. S[k] < N
9. Выберите фразу, написание которой соответствует правилам набора текста на компьютере:
1. Я светлый образ в сердце берегу:у зимней Волги Ярославль в снегу.
2. Во всех трамваях окна изо льда. Белы деревья, крыши, провода.
3. Я светлый образ в сердце берегу: у зимней Волги Ярославль в снегу.
4. Во всех трамваях окна изо льда. Белы деревья, крыши, провода.
10. Перечислите инструменты, которыми следует воспользоваться для получения следующего рисунка (инструмент КАРАНДАШ не должен использоваться)
вагоны
__________________________________________________________
__________________________________________________________
11. В ячейки электронной таблицы B1, C1, D1 введены числовые данные. Результатом вычислений в ячейке B3 будет:
А | В | С | D | |
1 | 8 | 3 | 2 | |
2 | ||||
3 | =B1-C1*D1 |
1. 10; 2. 2; 3. 48; 4. 3
Дана база данных "Классы школы"Класс | Количество учеников | Староста класса |
9а | 30 | Куликова |
9б | 27 | Колесников |
10а | 26 | Андреев |
10б | 24 | Соколов |
11а | 18 | Рыбкина |
Сколько в этой базе данных записей?
1. 3; 2. 5; 3. 6; 4. 15
В базе данныхФамилия | Улица | Дом | Квартира | Номер телефона |
Иванов | Комсомольская | 22 | 25 |
|
Кузьмин | Республиканская | 69 | 38 |
|
Петров | Волгоградская | 15/2 | 92 |
|
поле Дом имеет тип
1. числовой; 2. дата; 3. символьный; 4. логический
