Анализ
работы РМО
учителей биологии и экологии
на 2005 – 2006 учебный год
Руководитель:
учитель биологии
МОУ «УСОШ №1
им. ».
Основной целью работы являлось повышение профессионального уровня каждого учителя, развитие творческого поиска.
Основные направления:
1.Овладение новыми педагогическими технологиями, активное использование методов
дифференцированного и индивидуального обучения.
2.Определение путей совершенствования на основе анализа качества знаний учащихся, т. е.
т. е. использование ТРИЗ на уроках биологии.
3.Обеспечение тесной связи с наукой, её открытиями.
4.Изучение нормативных документов, содержания усовершенствованных программ, новой
литературы, научно-методических журналов.
Основные формы:
1.Открытые уроки в виде семинар-практикум, фестиваль, их взаимопосещение с
последующим анализом.
2.Показ проектных и исследовательских работ в виде научно – практической конференций.
3.Решение актуальных тем в виде круглого стола.
4.Обзор новинок методической литературы.
В учебном году МО учителей биологии и экологии работало над вопросами:
1.Использование новых информационных и коммуникационных технологий.
2.О развитии мышления учащихся в процессе обучения.
Основными путями реализации намеченного следует считать:
1.Разработка отдельными учителями индивидуальных творческих планов.
2.Целеноправленную работу учителей в школах.
Итогом работы учителей были методические разработки и доводились до коллектива на занятиях:
1. – Мастер-класс (учитель учителей)
2. – Положение о научном обществе учащихся.
3. – Поисковые системы в Интернете.
В октябре месяце было проведено занятий на базе МОУ «УСОШ №1». Был дан урок учительницей Челкасинской ООШ. Она показала контрольно - обобщающий урок по теме «Простейшие». Урок оценен на «отлично». Были использованы наглядные пособия, презентация на компьютере. показала, как можно использовать электронные учебники на уроках (фрагменты, тесты, лабораторные работы).
Второе занятие прошло в Мусирминской СОШ в феврале месяце. Были даны три урока. –«Генетика: проблемы, поиски, решения», в 11 классе. Использовалась новая технология преподавания. Урок оценен на высокую оценку. Второй урок был интегрированным. Давали учителя Арабосинской СОШ – - учитель биологии и экологии, а также учитель географии и химии. Тема урока –«Кислород и его значение в природе», в 8 классе. Урок дан на «отлично». Третий урок давала в 6 классе. Тема урока «Строение цветка». Во всех трех уроках были использованы мультимедиапроекторы, уроки в виде презентации. Использованы электронные учебники по предметам, рисунки из Интернета, а также дополнительная информация Интернет – сети.
Следующее занятие прошло в Б - Чакинской СОШ Тема занятий «Научно-исследовательская деятельность учащихся». Были представлены более 15 научно-практических работ учащихся. Ребята защищали свои работы. Отмечены хорошие работы ребят: Арабосинской СОШ, Б. Яниковской СОШ, УСОШ №1, а также ребят других школ района.
Проходили аттестацию: , , - на первую квалификационную категорию.
Одним из показателей уровня преподавания является участие в проводимых олимпиадах. В этом учебном году в районной биологической олимпиаде успешно выступили:
По биологии
11 кл. 1 место – Б. Яниковская СОШ
2 место – УСОШ №1
3 место – УСОШ №1, Кульгешенская СОШ
10 кл. 1 место – УСОШ№1
2 место – Ковалинская СОШ
3 место – Арабосинская СОШ, УСОШ№1
9 кл. 1 место – УСОШ№1
2 место – Ст. Урмары СОШ
3 место – Б. Яниковская СОШ
По экологии
11 кл. 1 место – УСОШ№1
2 место –
3 место –
10кл. 1 место – УСОШ№1
2 место –
3 место –
Принимали участие в научно-практической конференции по экологии. Хорошие результаты отмечены у таких школ: УСОШ№1, Арабосинской СОШ, Шоркистринской СО СОШ, Ст. Урмарской СОШ. И др. Ребята принимали участие в Республиканской научно-практической конференции. Заняли призовые места.
В этом учебном году активное участие в работе принимали такие учителя, как , ,
