Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Физическая культура
Пояснительная записка
1А класс
Количество часов в неделю –2
Количество часов за год – 68
Резервных часов - 2
Количество часов, отведенных на выполнение практической части программы-
Количество уроков развития речи-2
Примерное тематическое планирование составлено в соответствии с программами , УМК «Гармония», «Классическая начальная школа».
Используются следующие методические пособия:
1. Физкультура в 1 классе: Поурочные планы. Первое полугодие./сост. , . – Волгоград: Учитель, 2004.
2. Физкультура в 1 классе: Поурочные планы. Второе полугодие./сост. .. – Волгоград: Учитель, 2004.
Задачи курса:
1. Укрепление здоровья, содействие гармоническому, физическому развитию и всесторонней физической подготовленности учащихся;
2. Развитие жизненно важных двигательных умений и навыков, формирование опыта двигательной деятельности;
3. Овладение общеразвивающими и корригирующими физическими упражнениями, умением их использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга;
4. воспитание познавательной активности, интереса и инициативы на занятиях физическими упражнениями, культуры общения и игровой деятельности.
Ожидаемый результат:
Знать: - роль и значение регулярных занятий физическими упражнениями для укрепления здоровья человека;
- правила и последовательность выполнения упражнений утренней гимнастики, физкультурных пауз, простейших комплексов для развития физических качеств и формирования правильной осанки;
- правила поведения на занятиях физической культуры;
Уметь: - передвигаться различными способами в различных условиях; выполнять различные акробатические и гимнастические упражнения;
- выполнять комплексы утренней зарядки и дыхательной гимнастики, упражнения для профилактики нарушений зрения и формирования
правильной осанки;
- осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх;
- выполнять общеразвивающие упражнения для развития основных физических качеств (силы, быстроты, гибкости, ловкости,
координации, выносливости);
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Примерное тематическое планирование
уроков физической культуры
№ п/п | Тема | Дата | Количество часов | Тип урока | ТСО, ЦКТ, ЦОР | Промежуточный и итоговый контроль | Практическая часть программы | Примечание, коррективы |
1. | Знакомство с учащимися, с содержанием и организацией уроков физической культуры. | 1 | театрализация | текущий | ||||
2. | Построение в колонну по одному. Подбрасывание и ловля мяча двумя руками. | 1 | увнз | текущий | ||||
3.. | Поворот переступанием. Подбрасывание и ловля мяча двумя руками. | 1 | закрепление | текущий | ||||
4. | Прыжки на двух ногах продвижением вперед и перепрыгиванием слева и справа от шнура. | 1 | увнз | текущий | ||||
5. | Всевозможные виды ходьбы и бега. Упражнения с предметами. | 1 | увнз | текущий | ||||
6. | Удары мяча о пол и ловля его одной рукой. Свое место в колонне. | увнз | текущий | |||||
7. | Перестроение в круг из шеренги. Ходьба и бег по кругу. | 1 | ур | текущий | ||||
8. | Совершенствование основных положений рук и ног. | ур | тематический | |||||
9. | Ходьба с изменением направлением движения. | ур | текущий | |||||
10. | Ходьба по скамейке на носках, с сохранением устойчивого равновесия. | 1 | увнз | текущий | ||||
11. | Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Поворот – прыжок. Спрыгивание с высоты. | 1 | увнз | текущий | ||||
12. | Ходьба и бег между предметами, ползание по гимнастической скамейке на животе. | 1 | ур | текущий | ||||
13. | Перестроение в круг из шеренги. Метание мяча на дальность. | 1 | увнз | текущий | ||||
14. | Метание на дальность. Бег и равновесие. | 1 | ур | текущий | ||||
15. | Ходьба с изменением темпа движения. Лазанье на гимнастическую скамейку. | 1 | ур | текущий | ||||
16. | Перебрасывание мяча одной рукой и ловля двумя. | 1 | увнз | текущий | ||||
17. | Ходьба по гимнастической скамейке с ударами мяча об пол. | 1 | увнз | текущий | ||||
18. | Упражнения в равновесии и прыжках. | ур | текущий | |||||
19. | Ходьба и бег с ускорением и замедлением темпа движения. | 1 | ур | текущий | ||||
20. | Ходьба и бег парами. Забрасывание мяча в корзину. | 1 | увнз | текущий | ||||
21. | Поворот прыжками на месте, прыжки на правой и левой ноге с огибанием предметов. | 1 | ур | текущий | ||||
22. | Техника ходьбы и бега парами и змейкой. | 1 | ур | текущий | ||||
23. | Совершенствование бросков мяча, подлезание под шнур. | 1 | увнз | текущий | ||||
24. | Ходьба и бег между предметами. | 1 | ур | текущий | ||||
25. | Совершенствование разученных ранее координационных движений. | 1 | ур | текущий | ||||
26. | Совершенствование разученных ранее координационных движений. | 1 | ур | тематический | ||||
27. | Перебрасывание мяча через шнур двумя руками из-за головы двумя рукми. | 1 | увнз | текущий | ||||
28. | Совершенствование разученных ранее координационных движений. | 1 | ур | тематический | ||||
29. | Ходьба и бег с перепрыгивание через предметы. | 1 | увнз | текущий | ||||
30. | Повторение ходьбы и бега врассыпную и с остановкой по сигналу. | 1 | ур | текущий | ||||
31. | Лазанье по гимнастической скамейке и ходьба по гимнастической скамейке парами. | 1 | ур | текущий | ||||
32. | Ходьба по уменьшенной площади опоры с сохранением устойчивого равновесия. | 1 | ур | текущий | ||||
33. | Прыжки через короткую скакалку на двух ногах. Прыжки через длинную качающуюся скакалку. | 1 | увнз | текущий | ||||
34. | Лазанье по канату (3м) в три приема. | 1 | увнз | текущий | ||||
35. | Хождение по наклонной гимнастической скамейке с опорой на руки. Лазанье по гимнастической скамейке вверх, вниз, влево, вправо. | 1 | увнз | текущий | ||||
36. | Сюжетно-ролевая игра «Альпинисты». | 1 | урок оьоьщение | тематический | ||||
37. | Положение группировки лежа на спине. Перекаты в группировке вперед, назад, влево, вправо из положения приседа на носках. | 1 | увнз | текущий | ||||
38. | Перекаты в группировке вперед, назад. Кувырок из вперед из упора присев. | 1 | увнз | текущий | ||||
39. | Стойка на лопатках. | 1 | увнз | текущий | ||||
40. | Кувырок вперед, стойка на лопатках. | 1 | ур | текущий | ||||
41. | Прыжки с короткой скакалкой на двух ногах. Комплекс упражнений по развитию двигательных качеств. | 1 | ур | текущий | ||||
42. | Отработка навыка лазанья по канату и гимнастической лестнице. | 1 | ур | текущий | ||||
43. | Стойка и перемещение в стойке на согнутых в коленном суставе ногах. Хват и передача большого (баскетбольного) мяча. | 1 | увнз | текущий | ||||
44. | Стойка и перемещение в стойке на согнутых в коленном суставе ногах. Хват и передача большого (баскетбольного) мяча. | 1 | ур | текущий | ||||
45. | Ловля большого мяча на месте в паре. | 1 | увнз | текущий | ||||
46. | Ловля большого мяча на месте в паре. | 1 | ур | тематический | ||||
47. | Передача и ловля баскетбольного мяча от груди на месте партнеру, после перемещения в эстафетах и подвижных играх. | 1 | увнз | текущий | ||||
48. | Бег с остановками в шаге, с изменением направления движения. | 1 | ур | текущий | ||||
49. | Ведение большого мяча на месте. | 1 | увнз | текущий | ||||
50. | Ведение большого мяча на месте. | 1 | ур | текущий | ||||
51. | Правильная осанка, ее значение для здоровья и хорошей учебы. Контроль техники выполнения отжимания. | 1 | ур | текущий | ||||
52. | Контроль последовательности точности выполнения ОРУ из комплекса УГГ. | 1 | ур | тематический | ||||
53. | Правила поведения и техника безопасности на открытой площадке. Бег с изменением направления движения, скорости. | 1 | ур | текущий | ||||
54. | Медленный длительный бег (6 мин). Прыжки на препятствие с 2-3 шагов разбега. | 1 | увнз | текущий | ||||
55. | Семенящий бег на месте с опорой. Броски и ловля теннисного мяча. | 1 | увнз | текущий | ||||
56. | Контроль бега на 30 м с хода. | 1 | ур | тематический | ||||
57. | Медленный равномерный бег (6мин). Длинный прыжок в шаге. | 1 | увнз | текущий | ||||
58. | Медленный равномерный бег (6мин). Длинный прыжок в шаге. | 1 | ур | текущий | ||||
59. | Контроль равномерного бега на 1000м без учета времени. | 1 | ур | тематический | ||||
60. | «Челночный» бег 3х10м. контроль прыжка в длину с места. | 1 | ур | текущий | ||||
61. | Правила поведения и техника безопасности во время занятий в парках, во дворе. | 1 | ур | текущий | ||||
62. | Контроль развития силовой выносливости при сгибании, разгибании туловища в положении лежа на спине за минуту. | 1 | ур | текущий | ||||
63. | Контроль развития силовой выносливости при сгибании, разгибании туловища в положении лежа на спине за минуту. | 1 | ур | текущий | ||||
64. | Контроль развития координационных способностей («челночный» бег 3х10м) | 1 | ур | текущий | ||||
65. | Контроль развития координационных способностей («челночный» бег 3х10м) | 1 | ур | тематический | ||||
66. | Правила поведения на воде. Урок-игра «Спортсмены». | 1 | увнз | текущий | ||||
67. | Резервный урок. Повторение и закрепление. | 1 | текущий | |||||
68. | Резервный урок. Повторение и закрепление. | 1 | текущий |


