Тематический план курса «Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании»
п,№ | Тема | Лекции, час | Семинарские ( лабораторные ) | ||||||||||
Занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||
Модуль 1 | |||||||||||||
Темпо-ритмическая организация устной речи. Технология обследования. | |||||||||||||
1. | Понятийно-категориальный аппарат темпо-ритмической организации речи при заикании | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||||||||
2. | Обследование сформированности ритма при заикании | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||||||||
3. | Обследование сформированности темпа речи при заикании | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||||||||
Всего | 6 | 6 | 12 | 30 | |||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
Задачи формирования темпо-ритмической организации устной речи. | |||||||||||||
1. | Задачи формирования темпо-ритмической организации речи на 1 этапе | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||||||||
2 | Задачи формирования темпо-ритмической организации речи на 2этапе | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||||||||
0-10 | |||||||||||||
Всего | 4 | 4 | 4 | 8 | 16 | 30 | |||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи. | |||||||||||||
1. | Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 1 этапе | 1 | 2 | 4 | 0-14 | ||||||||
2. | Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 2этапе | 2 | 4 | 8 | 0-13 | ||||||||
3. | Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 3 этапе | 2 | 4 | 8 | 0-13 | ||||||||
Всего | 5 | 10 | 20 | 40 | |||||||||
Итого | 15 | 15 | 15 | 30 | 0-100 | ||||||||
П.% темы | Форма текущего контроля | Итого | Кол-во | баллов | |||||||||
Ответ на семинаре | Контрольная работа | доклад | реферат | Электронный продукт | |||||||||
Контрольная работа | 0-8 | ||||||||||||
Модуль 1 | |||||||||||||
Технология формирования темпо-ритмической организации речи | |||||||||||||
1. Понятийно-категориальный аппарат темпо-ритмической организации речи при заикании | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||
2. Обследование сформированности ритма при заикании | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||
3. Обследование сформированности темпа речи при заикании | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||
Всего | 30 | ||||||||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
Задачи формирования темпо-ритмической организации речи. | |||||||||||||
1. Задачи формирования темпо-ритмической организации речи на 1 этапе | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||
2. Задачи формирования темпо-ритмической организации речи на 2этапе | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||
Всего | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 8 | 20 | ||||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
Технология формирования темпо-ритмической организации речи | |||||||||||||
1. Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 1 этапе | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-14 | ||||||
2. Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 2 этапе | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-3 | 0-13 | ||||||
3. Технология формирования темпо-ритмической организации речи на 3 этапе | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-3 | 0-13 | ||||||
Всего | 0-6 | 0-6 | 0-6 | 12 | 0-18 | 0-40 | |||||||
Итого | 15 | 15 | 15 | 0-30 | 0-100 | ||||||||


