Психология профессиональной деятельности педагога (стр. 2 )

____________________________ Психология профессиональной деятельности педагога____________________________

для студентов образовательной профессиональной программы

по направлению

050700 «Педагогика» профиль 540610 «Психологическое образование»

(наименование, шифр)

по заочной форме обучения

Модуль

Трудоемкость

№№ раздела, темы

Лекционный курс

Занятия (номера)

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

В кредитах

В часах

Вопросы, изучаемые на лекции

Часы

лабораторные

Часы

семинарские

Часы

Содержание (или номера заданий)

Часы

1

12

Тема 1.1.

Предмет, цель, специфика педагогической деятельности, структура и функции педагогической деятельности, психологические модули профессии педагога по

2

Общие требования к профессиональной деятельности педагога. Структура пед. деятельности.

10

18

Тема 1.2.

Мотивы педагогической деятельности, мотивация и удовлетворенность профессией

2

Психологические параметры успешности, результативности и качества педагогической деятельности.

14

12

Тема 1.3.

Пед. общение, его функции, педагогический такт, особенности пед. конфликтов

2

Психологические особенности возникновения и способы разрешения конфликтных ситуаций в педагогическом процессе.

2

Психологические аспекты педагогического управления. Конфликты в пед. Деятельности.

10

Вопрос контрольной работы

14

Тема 1.4.

-

-

Анализ педагогических ситуций

2

Анализ педагогических ситуций

2

1.4.

10

2

12

Тема 2.1.

-

-

2.1. лабораторная

2

2.1

10

Вопрос контрольной работы

12

Тема 2.2.

-

-

2.2. лабораторная

2

2.2.

10

10

Тема 2.3.

-

-

2.3. лабораторная

2

2.3.

8

10

Тема 2.4.

-

-

2.4. Семинар

2

2.4.

8

Всего часов

100

6

10

4

80

КАРТА самостоятельной работы студента по дисциплине

_________________________ Психология профессиональной деятельности педагога _________________________

для студентов образовательной профессиональной программы

по направлению

050700 «Педагогика» профиль 540610 «Психологическое образование»

(наименование, шифр)

по заочной форме обучения

Модуль	Номер раздела, темы	Самостоятельная работа студентов	Формы контроля
Содержание работы, формы работы	Сроки выполнения	Общая трудоемкость
1	1.1.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К семинарскому занятию по теме	10	Проверка документов: отчетов, конспектов;
1.2.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	14	Проверка документов: отчетов, конспектов;
1.3.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей; подготовка материалов для ответа на вопросы семинара	К семинарскому занятию по теме	10	Проверка документов: отчетов, конспектов;
1.4.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	10	Проверка документов: отчетов, конспектов;
2	2.1.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	10	Проверка документов: отчетов, конспектов;
2.2.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	10	Проверка документов: отчетов, конспектов;
2.3.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	8	Проверка документов: отчетов, конспектов;
2.4.	Подготовка теоретического материала: опорные конспекты, конспекты статей	К лабораторному занятию по теме	8	Проверка конспектов
ИТОГО				80

Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности педагога» с другими дисциплинами профиля 540610 «Психологическое образование»

на 2012/13 учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
Воспитание в современной России	Педагогики	-	-
Основы психологии управления	Психологии управления
Психология личности	Психологии
Самопознание и саморазвитие	Психологии
Психологическая культура и духовная жизнь человека	Психологии

лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе на 200_/200__ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "___"__ 200_г.

Внесенные изменения утверждаю

Заведующий кафедрой

Декан

"_____"___________ 200__г.

анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий

КАРТА литературного обеспечения дисциплины

«Психология профессиональной деятельности педагога»

для студентов образовательной профессиональной программы

по направлению

050700 «Педагогика» профиль 540610 «Психологическое образование»

(наименование, шифр)

по __заочной_ форме обучения

№ п/п	Наименование	Наличие место/ (кол-во экз.)	Потребность	Примечания
	Обязательная литература
	Модуль №1 «Психология профессиональной педагогической деятельности»	Библ. КГПУ, ИМРЦ
	Зимняя, И. А.. Педагогическая психология: учебник для вузов/ . - 2-е изд., испр. и доп. и перераб.. - М.: Университетская книга: Логос, 20с. - ISBN -069-8 Имеются экземпляры в отделах: АУЛ(86) Митина, Л. М. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ , , . - М.: Академия, 20с. - ISBN -9: 220 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(2), АНЛ(3), КбППД(2), АУЛ(15), ФПКиППРО(3), ОБИФ(3), ОБИМФИ(2)	>86 30
	Модуль №2 «Личность профессионального педагога»	Библ. КГПУ, ИМРЦ
	Митина, Л. М. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ , , . - М.: Академия, 20с. - ISBN -9: 220 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(2), АНЛ(3), КбППД(2), АУЛ(15), ФПКиППРО(3), ОБИФ(3), ОБИМФИ(2) Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ , , и др.; Ред. . - М.: Академия, 20с. - ISBN -5 Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(42), ИМРЦ ФНК(2) , Интеллектуальная гибкость учителя: Психологическое содержание, диагностика, коррекция: Учебное пособие/ , . - М.: Моск. псих.-соц. ин-т: Флинта, 20с. - ISBN -9: 62р, 49 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(1), ОБИМФИ(1), ОБИФ(1), АНЛ(2), АУЛ(10)	30 48 15
	Дополнительная литература	Библиотека КГПУ, ККГБ, интернет-издания
	Психология труда и профессионального развития учителя: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Лариса Максимовна Митина. - М.: "Академия", 20с. - ISBN -6: 230; 231 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(2), АУЛ(6), ОБИМФИ(2) , Эмоциональная гибкость учителя: психологическое содержание, диагностика, коррекция/ , . - М.: Моск. псих.-соц. ин-т: Флинта, 20с. - ISBN -9: 35; 80 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(1), ОБИМФИ(1), ОБИФ(1), АНЛ(2), АУЛ(3) Митина, Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Лариса Максимовна Митина. - М.: "Академия", 20с. - ISBN -6: 230; 231 р. Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(2), АУЛ(6), ОБИМФИ(2) Барахович, И. И. Формирование коммуникативной компетентности в процессе профессиональной подготовки учителя: Учеб. пособие/ Ирина Ильинична Барахович. - Красноярск: РИО КГПУ, 20с. - Библиогр.: с. 1, р. Имеются экземпляры в отделах: ФлЖ(3), ОБИФ(2), АНЛ(3), ОБИМФИ(1), ЧЗ(1)	13 10 13 10

КАРТА обеспеченности учебными материалами дисциплины