Дополнительная образовательная программа детского объединения «ЭКО-пульс» (стр. 2 )

Содержание программы

1. Организационное занятие - 2 часа.

Знакомство с ребятами. Задачи объединения. Техника безопасности.

2. Основы экологического образования - 2 часа.

Почему возникла необходимость экологического образования. Законы экологии. Принципы обманного благополучия. Экология и мы.

3. Практические занятия на свежем воздухе - 4 часа.

Операция "Чистый город!"

4. Экология и экономия в собственном кошельке- 4 часа.

Почему скупой платит дважды? Давайте посчитаем. Меры личной экологической безопасности

5. Уроки Гнома эконома "Дадим вторую жизнь вещам'' - 6 часов.

Изготовление поделок из ненужных вещей.

6. Природа - наш общий дом - 2 часа.

Понятие об экологии как о науке, которая исследует, каким образом растения и животные связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как они сами влияют на природу.

Урок феи Экологии. Экологическая сказка "Подснежники".

7. Экологические викторины, конкурсы, игры - 6 часов.

8. Основные составляющие природы - 2 часа.

Живая и неживая природа. Их взаимосвязь, отличия. Неживые компоненты: воздух, почва, вода. Живые компоненты природы: растения, грибы, животные, микроорганизмы, человек. Человек - часть природы.

Урок феи Экологии. Экологическая сказка "Ландыш - цветок майский или Сказка о том, как человек чуть не погубил свою Землю".

9. Практические занятия на свежем воздухе - 4 часа.

Операция "Чистый город!"

10. Пищевые связи 2 часа.

Что такое пищевые цепочки? Цепочка жизни в море. Какому насекомому поставлен памятник и за какие "заслуги". Может ли человек вмешиваться в природу?

Урок феи Экологии. "Почему погибла дубрава?"

Давайте поиграем в пищевые цепочки.

11. Мир полон хищников - 2 часа.

Один организм поедает другой, значит, он хищник? Пищевые цепи организмов, следующих друг за другом в порядке поедания. Растения-хищники.

Урок феи Экологии. Самостоятельная работа:

1. Придумать цепь питания, из 3-х звеньев.

2. Цикл питания.

3. Цепь питания с участием человека.

Экологический рассказ "Доброе слово о хищниках"

12. И на хищника управа есть - 2 часа.

Растения-жертвы. Жертвы защищаются ядом, шипами, отпугивающими веществами, и т. д. Животные-жертвы и их защита: покровительственная окраска, особое поведение малая подвижность, предупредительная окраска, яд и т. д.

Урок феи Экологии. Самостоятельная работа:

Как на вашем огороде защищаются сорняки?

13. Конкуренция и соперничество - 2 часа.

Что ж делать, если все одинаковые? Когда мало - плодиться и размножаться, а много - с голода помирать? Как можно соперничать? Злые и добрые хищники бывают только в сказках. Могут ли существовать в природе понятия "добра" и "зла"? Зачем в природе нужны хищники, может быть, надо от них избавиться?

Урок феи Экологии. Самостоятельная работа:

1. Рассказ про злого волка и доброго.

2. Что произойдет с животными, если не будет ни одного хищника?

3. А бывают ли в природе виды, не имеющие хищников? Как же они живут?

Самостоятельная фантазия.

14. Дружба в природе - 2 часа.

Что дают животным "дружеские отношения"? Есть ли это проявление у растений. Примеры "дружбы" и её результаты.

Урок феи Экологии. Экологический рассказ "Нужны ли пастбищу овцы".

15. Экологические викторины, конкурсы, игры - 6 часов.

16. Тайны живой природы - 2часа.

Необычные случаи. Живые организмы-рекордсмены. Правда ли это? Загадочное поведение. Реальность или вымысел? Забавные случаи.

Урок феи Экологии. Работа с подобранной литературой.

17. Практические занятия на свежем воздухе - 4 часа.

Операция "Чистый город!"

18. Как построить экосистему - 2 часа.

Что такое экологическая система? Естественные и искусственные экосистемы. Аквариум - искусственная экосистема созданная руками человека.

Урок феи Экологии. Давайте заведем аквариум.

19. Экологические викторины, конкурсы, игры - 4 часов.

20. Воздух, значение его чистоты для живых организмов - 2 часа.

Чем все дышат. Растительный покров Земли - ее легкие. Загрязнения воздуха. Озоновые дыры. Кислотные дожди. Значение атмосферы для жизни на Земле. Воздушные процедуры и здоровье человека.

Урок феи Экологии. Экологическая сказка "Спор". Экологический рассказ "Что такое кислотный дождь?"

21. Царство почвы - уникальный мир природы - 2 часа.

Почва-источник питательных веществ для растений, место жизни животных. Загрязнение почв и их охрана. Как растения помогают бороться с загрязнением почвы?

Урок феи Экологии. Экологический рассказ "О чудесной кладовой"

Составь рассказ по экологическому рисунку.

22. Вода - чудо природы - 2 часа.

Вода - самое важное вещество на Земле. Вода в природе. Круговорот воды в природе. Как подчеркивали важность воды на Земле писатели?

Урок феи Экологии. Капля воды. Путешествие капельки. Загадки, пословицы, поговорки.

23. Вода и живые организмы - 2 часа.

Значение воды для растений (влаголюбивые и засухоустойчивые виды). Животный мир и вода. Почему животные и растения иногда выглядят причудливо? Приспособления к длительному пребыванию без воды. Почему мы не можем прожить без воды?

Урок феи Экологии. Экологическая сказка "Мудрый Сагуаро".

24. Агитзанятие "Не засоряйте берега водоема" - 2 часа.

Правила поведения в природе. Работа с экологическими плакатами и экологическими рисунками.

Урок феи Экологии. Составление правил поведения отдыхающих и туристов на реке, в лесу и т. д.

25. Пресные воды - наше богатство - 2 часа.

Использование пресной воды человеком. Сколько надо воды, чтобы почистить зубы? Пресные воды: поверхностные, подземные. Методы очистки воды. Проблемы недостатка пресной воды. Водные процедуры, закаливание и наше здоровье.

Урок феи Экологии. Составление рассказа по экологическому рисунку.

26. Основные источники загрязнения водоемов - 2 часа.

Вода и производство. Проблемы, возникающие в крупных городах. Самоочищение водоемов.

Урок феи Экологии. Экологический рассказ "Гибель ежей".

Практическая работа "Как влияют на качество воды загрязняющие вещества (стиральный порошок, масла, песок и т. д.)".

27. Жизнь водных пространств и экология - 2 часа.

Вред, наносимый загрязнением морей и океанов. Наблюдения великих путешественников за загрязнением водных просторов.

Урок феи Экологии. Экологические рассказы: "Нефть в море", "Отчего погибли киты".

Экологическая игра: "В гости к фее Экологии"

28. Приматы моря - 2 часа.

Мой друг - осьминог. Живые ракеты. Чернильная бомба. Опасны ли осьминоги и кальмары? Спрут атакует моряков. "Чёрный суп "спартанцев. Как спят осьминоги? Жизнь в неволе. Как видоизменяются животные в связи с загрязнением вод? Человек должен стать другом природы.

29. Уязвимое море - 2 часа.

Сценарии, стихи о воде, море. Экологические размышления.

30. Экологический рассказ. Диспут - 2 часа.

Так об экологии пишут дети. Знакомство с детскими работами.

31. Экология в нашем доме - 2 часа.

Стоит ли убирать пыль? Чем опасны моющие средства? Почему пластмасса может быть опасной для здоровья? Опасные игрушки. Можно ли жечь осенние листья? Спецотходы у нас дома.

32. Экомир моей семьи - 2 часа.

Вкусно, полезно, красиво. Природа в нашем доме. Экология души.

Урок феи Экологии. Игры "Приготовь блюдо", "Укрась своё жилище."

33. Экология человека - 2 часа.

Будем взаимно вежливы. Экология и наше здоровье. Чем мы питаемся? Так ли безопасно жевать жевательную резинку?

Урок феи Экологии. "Как знакомятся и приветствуют друг друга люди, животные, птицы и рыбы" (результаты наших опытов).

34. Практические занятия на свежем воздухе - 4 часа.

Операция "Чистый город!"

35. Экология и генетика - 2 часа.

Злые причуды природы. Хочу добавлю, хочу уберу. "Мини" и "макси" люди. Поговорим о близнецах.

36. Экология насекомых - 4 часа.

Насекомые-вредители сельскохозяйственных культур. Охраняемые насекомые "Легенда о пауках"."Общественные" насекомые. Мудрость насекомых. Куда и зачем летят жуки? Сколько точек у божьей коровки? Ядовитые насекомые. Почему нельзя шуметь в лесу?

Урок феи Экологии. Загадки о насекомых. Игра "Узнай по описанию".

37. Бионика - наука о подражании живым существам - 2 часа.

Чем занимается бионика? Инкубатор придуман не человеком. Реактивное движение не только у самолетов и ракет. Чем знаменито перо птицы?

38. Экологические викторины, конкурсы, игры - 4 часов.

39. Агитзанятия "Секреты леса" - 2 часа.

В гостях у нас сказочные герои, и у них есть вопросы к ребятам.

40. А мы тоже пахнем - 2 часа.

Как животные предупреждают друг друга? Размеры животного и запахи. Может ли человек пахнуть? Мир запахов у животных.

41. Растения лечат людей - 4 часа.

История поиска и использования лекарственных растений. Легенды о лекарственных травах. Как приготовить себе природное лекарство? Культурные растения, используемые как лекарственные.

Урок феи Экологии. Письма от больных сказочных героев. Помоги им!

42. Природа моей страны - 2 часа.

Разнообразие природы. Великие равнины. Великие пустыни. Бескрайняя тайга.

Урок феи Экологии. Работа с литературой по теме.

43. Красная книга - 2 часа.

Почему она красная? "Неприкосновенные в природе". Знакомство с обитателями Красной книги.

44. По страницам занимательной литературы - 6 часов.

Изучение и обсуждение экологических рассказов и стихов.

45. Экологический марафон - 4 часа.

Обобщающие занятия в конце учебного года. Вопросы и ответы.

46. Экология нашего города - 4 часа.

Состояние окружающей среды города Перевоз. Ее связь с состоянием окружающей среды области. Атмосферный воздух, земля. Растительный и животный мир. Чем каждый из нас может помочь родному городу?

47. Практические занятия на свежем воздухе - 4 часа.

Операция "Чистый город!"

48. Они любили свою Землю - 4 часа.

Поговорим о писателях-натуралистах (Дж. Даррелл, Э. Сетон-Томпсон, и другие). Их судьба, увлечения и вклад в экологию.

Урок феи Экологии. Чтение рассказов о природе, животных. Их обсуждение.

49. Экскурсии - 6 часов.

Экскурсии по экологической тропе, ее описание.

Методическое обеспечение программы

№ п/п	Раздел, тема	Форма занятий	Приемы и методы организации учебно-воспита-тельного процесса	Методический и дидактический материал	Техни-ческое оснащение занятий	Форма подведения итогов
1.	Организационное занятие	Беседа, тренинг	Положительная оценка поведения, общения	План проведения занятия		Опрос
2.	Основы экологического образования	Беседа, игра	Игровые методы	План проведения занятия		Отзыв
3.	Практические занятия на свежем воздухе	Групповая работа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
4.	Экология и экономия в собственном кошельке.	Беседа, групповая работа	Наглядный, показ иллюстраций, слайдов	План проведения занятия, слайды, иллюстрации	Ноутбук	Отзыв
5.	Уроки Гнома эконома "Дадим вторую жизнь вещам''	Групповая работа, практи-ческое занятие	Наглядный, показ, объяснение,	План проведения занятия, иллюстрации		Коллективный анализ работы, отзыв
6.	Природа - наш общий дом	Беседа	Словесные, наглядные	План проведения занятия		Отзыв
7.	Экологические викторины, конкурсы, игры	Групповая работа	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение,	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
8.	Основные составляющие природы	Беседа, практическое занятие	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
9.	Практические занятия на свежем воздухе	Групповая работа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
10.	Пищевые связи	Беседа, практическое занятие	Наглядный, показ иллюстраций, слайдов	План проведения занятия		Отзыв
11.	Мир полон хищников	Викторина, игра, практическое занятие	Рассказ, объяснение, показ, игровой метод	План проведения занятия, презентация	Ноутбук	Отзыв
12.	И на хищника управа есть	Беседа, практическое занятие	Рассказ, объяснение, показ	План проведения занятия, видеофильм	Ноутбук	Коллективный анализ работы, отзыв
13.	Конкуренция и соперничество	Беседа, игра, практи-ческое занятие	Рассказ, объяснение, показ	План проведения занятия, видеофильм	Ноутбук	Отзыв
14.	Дружба в природе	Беседа	Рассказ, наглядный	План проведения занятия		Отзыв
15.	Экологические викторины, конкурсы, игры	Групповая работа	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение,	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
16.	Тайны живой природы	Викторина, беседа	Словесные, наглядные,	План проведения занятия, презентация	Ноутбук	Анализ
17	Практические занятия на свежем воздухе	Групповая работа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
18.	Как построить экосистему	Практи-ческое занятие, игра, беседа	Словесные, практические	План проведения занятия		Отзыв
19.	Экологические викторины, конкурсы, игры	Групповая работа	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение,	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
20.	Воздух, значение его чистоты для живых организмов	Практи-ческое занятие, беседа	Рассказ, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
21.	Царство почвы - уникальный мир природы	Практическое занятие, беседа	Словесные, наглядные	План проведения занятия		Отзыв
22.	Вода - чудо природы	Практи-ческое занятие	Объяснение, рассказ,	План проведения занятия, видеофильм	Ноутбук	Отзыв
23.	Вода и живые организмы	Беседа	Словесные	План проведения занятия		Самоанализ
24.	Агитзанятие "Не засоряйте берега водоема"	Практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Отзыв
25.	Пресные воды - наше богатство	Беседа, практическое занятие, игра	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
26.	Основные источники загрязнения водоемов	Практи-ческое занятие, беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия, презентация	Ноутбук	Отзыв
27.	Жизнь водных пространств и экология	Игра, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод,	План проведения занятия, видеофильм	Ноутбук	Анализ
28.	Приматы моря	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
29.	Уязвимое море	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
30.	Экологический рассказ. Диспут.	Беседа	Рассказ, демонстрация	План проведения занятия		Самоанализ
31.	Экология в нашем доме	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
32.	Экомир моей семьи	Игра, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Самоанализ
33.	Экология человека	Игра, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Самоанализ
34.	Практические занятия на свежем воздухе	Групповая работа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
3.	Экология и генетика	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
36.	Экология насекомых	Игра, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия, видеофильм	Ноутбук	Самоанализ
37.	Бионика - наука о подражании живым существам	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
38.	Экологические викторины, конкурсы, игры	Групповая работа	Коллективно-групповой, наглядный, объяснение,	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
39.	Агитзанятия "Секреты леса"	Практи-ческое занятие, экскурсия	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Отзыв
40.	А мы тоже пахнем	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
41.	Растения лечат людей	Игра, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Отзыв
42.	Природа моей страны	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
43.	Красная книга	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия	Ноутбук	Отзыв
44.	По страницам занимательной литературы	Беседа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия,	Ноутбук	Коллективный анализ работы, отзыв
45.	Экологический марафон	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
46.	Экология нашего города	Игра, викторина, беседа, практи-ческое занятие	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Отзыв
47.	Практические занятия на свежем воздухе	Групповая работа	Коллективно-групповой метод	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв
48.	Они любили свою Землю	Беседа	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Отзыв
49.	Экскурсии	Беседа, практи-ческое занятие	наглядный, объяснение, показ	План проведения занятия		Коллективный анализ работы, отзыв

МОНИТОРИНГ ОБУЧЕННОСТИ

Входящая диагностика

№ п/п	Фамилия, имя обучающегося	Организация рабочего места	Умение работать в коллективе	Умение выражать собственные мысли	Умение воспроизводить полученную информацию	Оценка знаний и умений: «3» - низкий уровень; «4» - средний уровень; «5» - высокий уровень

Промежуточная диагностика

№ п/п	Фамилия, имя обучающегося	Выполнение правил поведения в природе	Умение самостоятельно работать с литературой	Умения взаимодействовать с коллективом в процессе занятий	Оценивание поведение и деятельность людей с точки зрения их экологической допустимости	Оценка знаний и умений: «3» - низкий уровень; «4» - средний уровень; «5» - высокий уровень

Итоговая диагностика

№ п/п	Фамилия, имя обучающегося	Знание основных экологических проблем	Потребность к осуществлению экологически сообразных поступков	Участие в коллективной познавательной деятельности	Умение грамотно вести диалоги и аргументировано участвовать в обсуждении, задавать и отвечать на вопросы различного характера	Оценка знаний и умений: «3» - низкий уровень; «4» - средний уровень; «5» - высокий уровень

Список литература

1. и др. Практикум по экологии. – М.,2006.

2. Астафьев задачи, задания и вопросы экологического содержания в школьном курсе биологии //Самара,2002.

3. Горлов в согласии с природой. – М., 2003.

4. Двораковский растений. – М.,2003.

5. Литвинова -экологическое воспитание школьников.- М.,2005.

6. Рик Моррис "Тайны живой природы - М.: Росмэн, 1996.

7. Родионова проблемы человечества - М., 1995.

8. Сорокоумова Экологии в начальной школе. - АО "Мэрил", 1994.

9. И учеба, и игра: природоведение. - Ярославль: Академия развития, 1997.

10. Цветкова для начальной школы. - Ярославль: Академия развития, 1997

11. Экология России. Хрестоматия - М.,  1995.

Список литературы для детей и родителей

1. Я познаю мир - М.: ACT, I997.

2. Горлов в согласии с природой. – М., 2003.

3. Любимцев ? Где? Когда? Как? Зачем? Почему? - М.: Дрофа, 1995.

4. Рик Моррис "Тайны живой природы - М.: Росмэн, 1996.

5. Экология России. Хрестоматия - М.,  1995.