Рабочая программа (стр. 2 )

Содержание программы

Что изучает краеведение? – 1 час

Знакомство с понятием «краеведение», что изучает краеведение, символика нашего края (флаг, герб).

Наш край на карте России – 1 час

Знакомство с физико-географическим положением Сахалинской области. Площадь и размеры нашего края. Нанесение о. Сахалин на карту.

Природа родного края – 10 часов

Данный раздел включает в себя 7 аудиторных часов и 3 внеаудиторных часа, из них 7 теоретических часов и 3 часа практики. Практические занятия помогают закрепить полученные знания, полученные на теоретических занятиях. Помимо этого теоретические занятия включают в себя небольшую практическую работу, на которой дети занимаются созданием собственной карты. Изучение рельефа Сахалинской области и нанесение его на карту. Изучение полезных ископаемых, добывающих в нашем крае и нанесение условных обозначений на карту. Климат нашего края. Изучение климатических особенностей нашего края. Водоемы нашего края. Изучение внутренних и внешних водоемов нашего края, нанесение их на карту. Реки и моря Сахалинской области.

История заселения и освоения нашего края – 10 часов

Данный раздел включает в себя 8 аудиторных и 2 внеаудиторных часа. В данном разделе дети знакомятся с историей заселения Сахалинской области. Освоением таких городов, как: портовые города Сахалинской области – Невельск, Холмск, Корсаков, Поронайск; г. Александровск-Сахалинский – Бывший административный центр нашего края, г. Южно-Сахалинск – административный центр нашего края. А с городами Анива, Долинск, Оха, Макаров и др. дети знакомятся самостоятельно и готовят доклады об этих городах. Знакомство с улицами нашего города Южно-Сахалинск сопровождающееся тематической игрой. Знакомство с коренными народами нашего края, кто первый заселил наш край. Экскурсии в краеведческий музей, где дети узнают о древних культурах коренных народов, о их быте, традициях и обычаях.

Животный и растительный мир Сахалинской области – 9 часов

Знакомство с животными Сахалинской области и животными, занесенными в Красную книгу. Подготовка детьми докладов о животных занесенных в красную книгу. Знакомство с птицами нашего края и перелетными птицами Сахалинской области. Экскурсии в музей медведя и зоопарк, где дети также знакомятся животными нашего края и другими животными. Закрепление тем о животных проходит в виде викторины. Также в этом разделе дети знакомятся с растительным миром нашего края и растениями, занесенными в красную книгу. Закрепление тем о растениях проходит в виде викторины.

Памятники природы – 2 часа

Достопримечательные места нашего края – это те места, которые по-настоящему удивительны и прекрасны. А также познакомятся с территориями, которые подлежат охране.

Подведение итогов – 1 час

Здесь дети могут продемонстрировать все свои достижения, полученные знания и собственные работы, которые они сделали за период изучения программы по краеведению «История родного края».

Список литературы

1. Браславец в названиях на карте Сахалинской области. – Южно-Сахалинск,1983

2. Пыжьянов острова (словарь по истории географических названий).–Южно-Сахалинск,1998

3. . Нивхи – Л., 1967

4. Л. Мамчева. Коренные народы Сахалина. – Ю-Сахалинск: Сахалинское книжное изд-во, 1998

5. Крейнович . Загадочные обитатели Сахалина и Амура. – М., 1973

6. , Косарев вы, айны? М. Мысль. 1990

7. . Cубъективные заметки о буром медведе Сахалина и Курильских островов

8. Вахромеева, Красной книги СССР / , . – М.,1990. – 240с.

9. Красная книга Сахалинской области. Растения / Комитет природных ресурсов и охрана окружающей среды; отв. ред. . – Южно - Сахалинск, 2005. – 348с.

10. Гальцев-Безюк, С. Топоними-ческий словарь Сахалинской области/ С. Гальцев-Безюк. – Южно-Сахалинск, 1992. – 218 с.

11. Сахалинская область: топо-графическая карта / Отв. ред. . – Южно-Сахалинск, 1993. – 80 с.

12. Гальцев-Безюк словарь Сахалинской области/ -Безюк. – Южно-Сахалинск, 1992. – 218 с.

13. Бровко, парк на Сахалине: миф или реальность: [ о создании национального парка «Тунайчинский» на юге Сахалина]/ // Вестник Сахалин. музея: ежегодник. - Южно-Сахалинск, 2008. - №15. - С. 286 — 294.

14. Васильев, заповедник // Заповедники Дальнего Востока СССР / отв. ред. , . - Москва: Мысль, 1985. - С. 308 — 312.

15. Воронов, Г. А. О животном мире Курильских островов и истории его использования / // Вестник Сахалин. музея: ежегодник. - Южно - Сахалинск, 1999. - №6. - С. 2

16. Григорьев, территории Курильского региона: история и современное состояние / // Вестник Сахалин. музея: ежегодник.- Южно-Сахалинск, 1998. - №5. - С. 337 — 338.

17. Заповедник «Поронайский» // Экологические записки Сахалина: инф. бюллетень. - Южно-Сахалинск, 2001- №2. - С. 41.

18. Коршунов, «Поронайский» / , , // Вестник Сахалин. музея: ежегодник. - Южно - Сахалинск, 1996. - №3. - С. 358 — 371.

19. Охрана природы: [краткая характеристика охраняемых территорий Сахалинской обл.] // справочник по физической географии Сахалинской области / сост. . - Южно - Сахалинск: Сахалин. кн. изд-во, 2003. - С.

20. Охраняемые природные территории: [ Курильские острова // Сахалин и Курильские острова: здесь начинается Россия] / сост. , ; авт. текста . - Южно - Сахалинск: Рубеж, 2012. - С. 2

21. Природные охраняемые территории: [Сахалин]// Сахалин и Курильские острова: здесь начинается Россия / сост. , ; авт. текста . - Южно - Сахалинск: Рубеж, 2012. - С. 107 — 113.

22. Смирнов, природы «Мыс Слепиковского» / , // Вестник Сахалин. музея: ежегодник. - Южно - Сахалинск, 1999. - №6. - С.

23. Красная книга Сахалинской области: Животные/ Ред. к. б.н. , д. б.н. , к. б.н. , к. б.н. , к. б.н. , — Сахалинское книжное издательство, 2000. — 190 с.

24. Красная книга Сахалинской области: Растения/ Отв. редактор проф. д. б.н. . — Сахалинское книжное издательство, 2005. — 348 с.

25. Атлас Сахалинской области, изд. «Главное управление геодезии и картографии», Москва,1997г., 135с. // с. 19, 49, 52

26. ст. преподаватель кафедры географии Института естественных наук, Памятники природы юга Сахалина, Официальный веб-сайт СахГУ.

27. , История Сахалинской области, 1995г., 271с. // с. 230-271

28. Гальцев- Топонимический словарь Сахалинской области, «Дальневосточное книжное издательство», Южно-Сахалинск, 1992г., 218с.

29. Геологические памятники природы России. Глава из книги. М., "Лориен", 19 с. // с. 184-185.

30. Департамент образования Сахалинской области Сахалинский областной институт переподготовки и повышения квалификации кадров. Примерная программа основного общего образования по краеведению, Южно-Сахалинск, 2006г.

31. Елизарьев область на перекрестке российско-японских отношений конца ХХ столетия (современные формы и проблемы сотрудничества). – Южно-Сахалинск: Сахалинское областное книжное издательство, - 2002. – С.176.

32. Кургаева краеведения, учитель  географии  сш. N71 г. Оренбурга, учитель высшей категории.

33. , География Сахалинской области, 1982г., 70с.

34. . Остров Сахалин, популярный географический очерк, издательство Глав севморпути, Москва, 1946, Глава 2.

35. Народы и культуры Дальнего Востока: взгляд из XXI века. СОКМ. Доклады международной научной конференции, посвящённой 140-летию со дня рождения . Ю-С, Сах. Книжное изд-во, 2003 г., с. 71, с. с. 220-226.

36. , География: природа России, изд. «Просвещение», 2003г.

Информационнные ресурсы:

1. http://www. adm. *****/ - Официальный сайт Губернатора и Правительства Сахалинской области.
http://*****/ - Энциклопедия Сахалинской области

2. http://www. *****/ - Сахалин и Курилы. География. Города Сахалинской области. История

3. http://www. /ru/ - Международный портал коренных народов

4. http://www. ethnomuseum. *****/  - Этнографический музей детского творчества "Коренные народы Севера"

5. http://ru. wikipedia. org/ - Википедия

6. http://museum.  /-  сайт Сахалинского областного краеведческого музея

7. http://*****/ - Виртуальный краеведческий музей Сахалинской области. Здесь вы сможете посмотреть информацию о Сахалине и Курильских островах, а также найти полезные ссылки, посвященные истории, географии, культуре Сахалинской области

8. Экологическая вахта Сахалина. Особо охраняемые территории. Официальный веб-сайт.

Календарно-тематическое планирование программы «Краеведение»

№ п/п	Тема занятия	Дата	Примечание
аудиторные	внеаудиторные
Что изучает краеведение? – 1 час
1	Что изучает краеведение? Символика нашего края.	7.09
Наш край на карте России – 1 час
2	Физико-географическое положение Сахалинской области. Экономико-географическое положение: границы, площадь, административный центр. Символика нашего края. «Нанесение нашего района на карту».	14.09
Природа родного края – 10 часов
3	Рельеф Сахалинской области: горы, равнины. Нанесение рельефа о. Сахалин на карту.	21.09
4	Полезные ископаемые, которые добывают в нашем районе. Как обозначаются на карте? Нанесение на карту полезных ископаемых.	28.09
5	Практическая работа: «Полезные ископаемые Сахалинской области». (название горной породы, её природные свойства, применение).	12.10
6	Климатическая область расположения района. Средняя температура (осень, зима, весна, лето). Ветер, причины его образования.	19.10
7	Практическая работа: «Определение температуры воздуха, направления ветра, порывы ветра». Приметы.	26.10
8	Водоемы нашей области (реки, озера, моря). Нанесение на карту водных ресурсов.	2.11
9	Экскурсия: «Река, протекающая на территории нашего города».		16.11
10	Практическая работа: «Описание реки, протекающей на территории района».	23.11
11	Экология рек нашего района. Экологическая акция: «Защитим обитателей рек и морей».		30.11
12	Жизнь моря.	7.12
История заселения и освоения нашего края – 10 часов
13	История заселения и освоения Сахалинской области.	14.12
14	Освоение городов о. Сахалин: «Портовые города нашего края» (Невельск, Холмск, Корсаков, Поронайск)	21.12
15	Освоение городов о. Сахалин: доклады детей о городах нашего края (Анива, Долинск, макаров, Оха и др.)	18.01
16	Освоение городов о. Сахалин: г. Александровск-Сахалинский – бывший административный центр.	25.01
17	Освоение городов о. Сахалин: г. Южно-Сахалинск – административный центр нашего края. Город в котором мы живем.	1.02
18	Творческий конкурс «Родословие». Старая фотография рассказала…	8.02
19	Игра «Знаешь ли ты улицы города?»	15.02
20	Коренные народы нашего края: нивхи и айны.	22.02
21	Экскурсия в краеведческий музей: кругосветка «Древние культуры. Коренные народы».		1.03
22	Экскурсия в краеведческий музей: «В гостях у Айсаны».		1.03
Животный и растительный мир Сахалинской области – 9 часов
23	Животные, которые обитают в Сахалинской области. Животные занесенные в красную книгу.	15.03
24	Птицы нашего края. Перелетные птицы Сахалинской области.	22.03
25	Экскурсия в музей Медведя.		5.04
26	Экскурсия в зоопарк.		12.04
27	Викторина «Животный мир».	19.04
28	Растения нашего края. Экскурсия в парк: «Знакомство с природным комплексом нашего леса».		26.04
29	Мультимедийный урок: «Прогулки по Сахалинскому лесу».	3.05
30	Растения занесенные в красную книгу.	10.05
31	Викторина: «Удивительный мир растений».	17.05
Памятники природы – 2 часа
32	Достопримечательные места нашего края.		24.05
33	Особо охраняемые территории Сахалинской области.	31.05
Подведение итогов – 1 час
34	Выставка лучших работ учащихся: «Мой любимый край».	31.05