Борис Залесский
Газета «Международный клуб»
ПОДГОТОВКА ЖУРНАЛИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ:
СИСТЕМА СПЕЦКУРСОВ
Комплексно оценивая нынешнюю обстановку в мире, белорусское руководство исходит из того, что «нынешний этап развития нашего общества, а также события в ближнем и дальнем зарубежье настойчиво требуют усиления идеологической работы в Беларуси… Нам надо дойти до каждого и сказать то, что мы хотим» (1).
Отсюда вытекает основная задача всех идеологических работников, в том числе и журналистов-международников: «Помогать людям ориентироваться в сложной современной социально-политической обстановке, быть компасом в безбрежном информационном поле» (1). Исходя из этого формулируются и общие требования к средствам массовой информации Беларуси: быть не только и не столько источником информации, но и вести разъяснительную работу: «Важно не просто донести до людей новость, но и объяснить, что за ней стоит» (2).
В 1998 году факультет журналистики Белорусского государственного университета начал подготовку журналистов-международников. Учебный план специальности «Международная журналистика» рассчитан на то, чтобы за время своей учебы студенты овладели не только фундаментальными теоретическими знаниями, но и обрели практические навыки как подготовки материалов по конкретным международным проблемам, так и планирования в целом деятельности редакционных коллективов по освещению актуальной международной тематики.
В условиях стремительно расширяющегося мирового информационного пространства освоить такой обширный объем знаний за пять лет обучения в университете достаточно сложно.
Объектами изучения журналистов-международников являются:
-- внешняя политика Республики Беларусь и иностранных государств;
-- международные политические, дипломатические, экономические, гуманитарные и другие проблемы;
-- деятельность глобальных и межрегиональных международных организаций;
-- текущие международные события.
Для четкой систематизации в получении требуемых знаний представляется целесообразным организовать обучение студентов специальности «Международная журналистика», опираясь на понятие «информационно-аналитический уровень международной тематики», и в этой связи рассмотреть необходимость введения в учебный план системы спецкурсов.
Следует выделить четыре информационно-аналитических уровня международной тематики:
-- региональный;
-- отраслевой;
-- страновой;
-- межгосударственный.
Выделенные уровни охватывают присущие только им сегменты международной тематики: региональный – международное взаимодействие отдельных регионов Беларуси во всех проявлениях с зарубежными партнерами; отраслевой – международное сотрудничество министерств и ведомств нашей страны; страновой – реализация многовекторной государственной внешней политики Республики Беларусь, двусторонние торгово-экономические, научно-технические, кредитно-инвестиционные, культурно-спортивные, образовательно-туристические связи нашей страны с другими государствами; межгосударственный – анализ текущих мировых событий глобального и межрегионального плана с белорусских позиций.
Каждому из приведенных информационно-аналитических уровней международной тематики должны соответствовать отдельные спецкурсы, которые будут изучаться студентами специальности «Международная журналистика».
Белорусские журналисты-международники в своем творчестве должны уметь квалифицированно анализировать все актуальные направления, прежде всего, внешней политики и внешней экономики белорусского государства на всех информационно-аналитических уровнях международной тематики.
Дальнейшее усиление роли белорусской международной журналистики на современном этапе необходимо для решения важнейших актуальных задач развития белорусского общества.
Литература
Идеологическая вертикаль будет выстроена на наиболее оптимальной и эффективно работающей модели. 10 февраля 2004 г. – www.president.gov.by Совещание о работе республиканских телеканалов. 16 февраля 2005 г. --www.president.gov.by
