Учебный план (стр. 1 )

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»

Начальник Отдела образования Директор Муниципального

Администрации муниципального бюджетного общеобразовательного

района Чишминский район учреждения Гимназия муниципального

Республики Башкортостан района Чишминский район

Республики Башкортостан

_____________ __________

учебный план

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Гимназия

муниципального района Чишминский район Республики Башкортостан

НА УЧЕБНЫЙ ГОД

р. п.Чишмы, 2013 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ГИМНАЗИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧИШМИНСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Учебный план МБОУ Гимназия муниципального района Чишминский район Республики Башкортостан (далее Гимназия) разработан на основе Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (Приказ МО РБ № 000 от 01.01.2001г.) и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям.

Учебный план содержит инвариантную и вариативную части.

Инвариантная часть включает обязательную часть (федеральный компонент), а вариативная часть предполагает распределение часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

Использование часов вариативной части в V-IX классах позволяет углубить предметы инвариантной части и служит для осуществления пропедевтики профильной подготовки. В X-XI классах вариативные часы направлены на углубление профильных предметов и введение новых учебных предметов по запросам участников образовательного процесса.

В базисном учебном плане Гимназии устанавливается следующее соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально - региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:

· федеральный компонент - не менее 75 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

· региональный (национально-региональный) компонент - не менее 10 процентов;

· компонент образовательного учреждения - не менее 10 процентов.

В федеральном компоненте регионального базисного учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Соотношение распределения регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения по ступеням общего образования и учебным годам устанавливается субъектом Российской Федерации с учетом того, что на компонент образовательного учреждения отводится не менее 10 процентов. Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана, для изучения башкирского языка как государственного, родных языков, предмета «История и культура Башкортостана», для введения нового учебного предмета основы религиозных культур и светской этики.

Часы, отведенные на преподавание в области «Филология» используются следующим образом: изучается русский язык, русская литература, английский язык, родной язык и согласно Закону Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» башкирский язык (государственный).

Башкирский язык (государственный) изучается в объеме 2 часа в неделю в 5а, 5б, 5в, 6а, 6б, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б, 8в, 9а, 9б, 9в и 1ч. в неделю в 4а, 4в, 10а, 10б, 11а, 11б.

Родной язык включён в учебный план 10а, 10б, 11а, 11б. Данные классы делятся на 2 группы: изучающие родной русский язык и родной башкирский язык.

Учебный предмет «Английский язык» изучается в 4-11классах.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается в I-II классах

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается в IIV классах. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 4а, 4в классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» и с VIII класса – как самостоятельный учебный предмет.

В V-IX классах часы компонента образовательного учреждения переданы на изучение русского языка, физики, математики, информатики и ИКТ в гимназических классах.

Учебный предмет «Природоведение» изучается в V классе.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «Искусство» изучается и в І-VIII классе и подразделяется на музыку и изобразительное искусство в I-VII классах. В VIII-IX классах преподаётся учебный предмет «Искусство» с элементами черчения.

Учебный предмет «Технология» в V-VIII классах обучение данному предмету ведётся с делением на группы мальчиков и девочек.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в VIII классе.

Учебный предмет «Физическая культура» в 4-11 классах изучается в объеме 3 часов в неделю в соответствии с приказом Минобрнауки России от 03 июня 2011 г,«О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные Базисные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. 121312».

С учебного года согласно Приказу Минобрнауки России от 1 февраля 2012 года №74 вводится курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), который включён в обязательную часть образовательной программы 4 классов начальной школы в объёме 34 ч.

В учебном процессе допущено деление классов на две группы при наполняемости 25 человек при проведении занятий:

- по иностранному языку в 5-11 классах;

- по информатике и вычислительной технике;

- по трудовому обучению в 5-8 классах (на группы юношей и девушек);

- по физической культуре - в 10-11 классах (на группы юношей и девушек).

В целях осуществления на практике личностно-ориентированого подхода к образованию школьников учебный план Гимназии предусматривает многовариантность распределения недельной часовой нагрузки для V-XI классов с учётов индивидуальных особенностей детей, уровня развития, познавательных интересов и предметной направленности обучающихся. Так, в учебном году определены следующие варианты распределения недельной часовой нагрузки:

· с русским языком обучения;

· профильное обучение.

Структура образовательной системы МБОУ Гимназия МР Чишминский район РБ включает 3 ступени обучения:

Начальное общее – 1-4 классы;

Основное общее – 5-9 классы;

Среднее (полное) общее – 10-11 классы.

I. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план МБОУ Гимназия муниципального района Чишминский район Республики Башкортостан (далее Гимназия) для 4-х классов разработан на основе Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (Приказ МО РБ № 000 от 01.01.2001г.) для ОУ с обучением на русском языке.

По данному учебному плану обучаются 4а, 4в.

Учебный план Гимназии определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993) определены:

продолжительность урока в IV классах - 45 минут, 6-дневная учебная неделя.

продолжительность учебного года – 34 учебные недели.

Содержание образования на ступени начального общего образования в Гимназии реализуется средствами УМК «Школа России».

Учебный план содержит инвариантную и вариативную части.

К инвариантной части относятся русский язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, музыка, физическая культура.

Изучение русского языка в начальной общеобразовательной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Иностранный язык (английский) в 4 классах формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования. Особое место должно быть уделено обеспечению первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу (селу), своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание должно быть уделено формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.

Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в виде модуля на уроках учебного предмета «Окружающий мир».

Изучение предметов «Изобразительная деятельность» и «Музыка» направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у младших школьников.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

С учебного года согласно Приказу Минобрнауки России от 1 февраля 2012 года №74 вводится курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), который включён в обязательную часть образовательной программы 4 класса начальной школы в объёме 34 ч. по итогам изучения запросов участников образовательного процесса выбран модуль «Основы мировых религиозных культур». Курс ОРКСЭ служит важным звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный курс дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир». С другой стороны, этот курс предваряет изучение предмета «Истории». Т. о., ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего. Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора обучающихся, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, уважающего её культурные традиции, готового к межкультурному диалогу во имя социального сплочения.

Основные особенности:

-Преподавать данный учебный предмет будут педагоги, прошедшие специальные курсы;

-Курс имеет не вероучительный, а культурологический характер;

-Содержание выбранного модуля подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к нравственным и мировоззренческим ценностям.

Вариативная часть обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся 4а, 4в классов использовано следующим образом:

-учебные занятия по математике (по1ч) с целью повышения качества образования по данному предмету;

- учебные занятия по изучению башкирского языка (государственного) (по1ч) и «История и культура Башкортостана» (по1ч) с целью обеспечения этнокультурных интересов обучающихся.

Сетка часов учебного плана начального общего образования

МБОУ Гимназия муниципального района Чишминский район Республики Башкортостан

на уч. г.

4-е классы

Предметные области	Учебные предметы	Классы	Всего
4а	4в
Количество часов
в неделю
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	10
Литературное чтение	3	3	6
Английский язык	2	2	4
Математика и информатика	Математика	4	4	8
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	4
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики (модуль «Основы мировых религиозных культур»)	1	1	2
Искусство	Музыка	1	1	2
Изобразительное искусство	1	1	2
Технология	Технология	1	1	2
Физическая культура	Физическая культура	3	3	6
Итого:	24	24	48
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Филология	Башкирский язык (государственный)	1	1	2
	История и культура Башкортостана	1	1	2
Максимальная допустимая недельная нагрузка	26	26	52