Китай в ХХ веке (стр. 3 )

4. Форма итогового контроля – Зачет

Требования к зачёту.

1. Знание теоретического материала.

2. Владение основным понятийно-категориальным аппаратом.

3. Знание основных культурно-исторических центров и регионов страны.

4. Знание основных этапов исторического развития Китая в XX в.

5. Знание основных правителей и политических лидеров КНР, их взглядов и программы по важнейшим вопросам общественной жизни.

6. Умение анализировать конкретно-историческое развитие отдельных регионов Китая в XX в.

7. Способность определить роль и значение конкретных исторических фактов, событий и явлений.

8. Умение сравнивать и сопоставлять исторические события и явления, происходившие в различных странах Азии и Африки, выделять общее и особенное в историческом пути отдельных культур и цивилизаций.

9. Способность решать исследовательские задачи, опираясь на принципы цивилизационного и междисциплинарного подходов к анализу исторических
процессов в КНР.

Критерии оценивания ответов на зачете.

Оценка «зачтено» ставиться при выполнении следующих требований:

• студент обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, аргументировано излагает ответ на поставленный вопрос из любого раздела изучаемого курса, проявляя творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материла;

■ дает развернутый, логически выстроенный ответ;

• использует полные научные определения понятий.

• студент ориентируется в историческом пространстве и времени, видит явление в историческом развитии;

• ориентируется в основной и дополнительной литературе по курсу, при необходимости раскрывает и анализирует сведения по заданному вопросу из рекомендованных дополнительных источников, демонстрируя широкий кругозор, профессиональную эрудицию и заинтересованность данной проблемой;

■ студент умело иллюстрирует фактами узловые вопросы проблемы;

• студент проявляет самостоятельность в оценке событий, концепций, идей, ссылаясь на разные точки зрения;

• в полном объеме выполнены и зачтены задания во время текущих занятий по предмету.

Оценка «незачтено» выставляется:

• студенту, обнаруживающему слабое владение программным материалом;

• не может дать обоснование причинно-следственным связям, выстроить исторические факты, ответ излагается частично, без соблюдения логики;

• не дает научное определение понятий;

• отсутствуют знания основных и дополнительных источников и литературы по курсу;

• студент не способен ответить на наводящие вопросы даже с помощью преподавателя;

• не в полном объеме выполнены задания к текущим занятиям.

СИСТЕМА ОЦЕНОК компетенции студента при итоговой аттестации по данной дисциплине проходит в рамках реализации модульно-рейтинговой системе (рейтинговая оценка по дисциплине)

Экзаменационный или зачетный билет включает 2-3 вопроса. Количество баллов за каждый вопрос устанавливается каждым преподавателем индивидуально. Экзамен оценивается до 60 баллов, зачет до 40 баллов. Общая бальная оценка за семестр складывается из суммы баллов заработанных студентом в семестре и итоговой аттестации. Перевод рейтинговых категорий 400 - бальной оценки в % систему и в 5 - бальную оценку осуществляется следующим образом:

Традиционная система оценки	Рейтинговые баллы (min баллов / max баллов)	Рейтинговая оценка в % (min % / max %)	Рейтинг по группам
При зачете	При экзамене
зачтено	отлично	340 – 400 бал.	85 – 100 %	группа «А»
хорошо	278 – 336 бал.	68 – 84 %	группа «B»
допуск к зачетной аттестации	удовлетворительно	220 – 268 бал.	55 – 67 %	группа «C»
допуск к экзаменационной аттестации	с 200 бал.	с 50%
не зачтено	не удовлетворительно	0 – 196 бал.	0 – 49%	группа «D»
Повышающий коэффициент: преподаватель имеет право округлять и добавлять баллы по своему усмотрению в рамках 1 – 10 % (4 – 40 баллов)
Понижающий коэффициент: при не выполнении студентом обязательного набора элементов дисциплинарных модулей (пример: студент не посещает лекционные занятия), преподаватель может применить начисление баллов с отрицательным значением (пример: -5 баллов за прогул одной лекции) отрицательное число баллов не должно превышать положительное (пример: за посещение лекций студент может получить 30 баллов, а при их игнорировании -30 баллов).

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

5.1. Рекомендуемые источники и литература

(основная и дополнительная)

Основная литература:

1.   Китайская цивилизация - М. : Алгоритм, 20с. - (Китайский марафон)

2.   Китай. История. Культура. Искусство : ил. энцикл. / , - М. : Эксмо, 20с.

3. 3.   Классический Китай - М. : Вече, 20с., [8] л. цв. ил. - (Гиды цивилизаций)

Дополнительная литература:

1. Чжисуй Ли.  Мао Цзэдун: Записки личного врача: В 2 кн. - М. : ИнтерДайджест, 19История в лицах. Диктаторы)

2.   Китайская цивилизация - М. : Астрель, 20с.

3.   Китай: страницы прошлого - Смоленск : Русич, 20с. - (Популярная историческая б-ка)

4.   Советско-китайский раскол: причины и последствия - М. : [б. и.], 20с.

5.   Китай в гражданском и нравственном состоянии - М. : Восточный Дом, 20с. - (Классика отечественного и зарубежного востоковедения)

6.   Статистическое описание Китайской империи : В 2 ч. - М. : Восточный Дом, 20с. - (Классика отечественного и зарубежного востоковедения)

7.   КВЖД и российская эмиграция в Китае: Международные и политические аспекты истории (первая половина ХХ в.) - М. : Рус. панорама, 20с., [8] л. фот. - (Страницы русской истории)

8.   Китай и Россия в Евразии. Историческая динамика политических взаимовлияний - М. : Муравей, 20, [8] с.

9.   Тибет и Далай-Лама - М. : Товарищество науч. изд. КМК, 20с., [19] л. ил. - (Сфера Евразии)

10. Все о Китае. Т. 1   - М. : Изд-во , 20с. - (Цивилизации)

11.   Китай. Полная история Поднебесной - М. : Эксмо, 20с. - (Тайны древних цивилизаций)

12.   Мао Цзэдун вблизи - М. : Рус. панорама, 20с. - (Лидеры Китая)

13.   История КНР. Т.гг. : учебник для вузов - М. : АСТ [и др.], 20с

14.   Цивилизация классического Китая / - Екатеринбург : У-Фактория, [2007]с. - (Великие цивилизации)

15. Энциклопедия для детей. [Т. 35]. История Средних веков   - М. : Мир энцикл. Аванта+, [2008]с.

5.2. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных

программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п. (включая УМК)

Internet Explorer – программа для просмотра содержимого веб-страниц

ЭУМК по истории стран Азии и Африки в новое и новейшее время.

5.3. Рекомендуемые Интернет-ресурсы

№	Сайт	Адрес
1.	Университетская библиотека	http://*****/
2.	Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU	http://*****/

5.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. Мультимедийная лекционная аудитория исторического факультета (ауд. 520)

2. Компьютерный класс исторического факультета (ауд. 516)

3. Кабинет истории (ауд. 509)

комендуемые Интернет-ресурсы

6. Отметка о рассмотрении

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол от «13» сентября 2012 г.