Учебный план (стр. 5 )

- реализовать предпрофильную подготовку учащихся;

- обеспечить повышение качества образования за счет обогащения содержания учебных программ практическим и здоровьесберегающим компонентами.

Школа функционирует в режиме 6-дневной учебной недели.

В учебном плане отражены все образовательные области, образовательные компоненты и учтены нормативы учебной нагрузки школьников, а также рекомендации регионального базисного учебного плана на распределение учебного времени для изучения образовательных областей.

Учебный план состоит из вариативной части (базовый компонент) и вариативной (региональный и школьный компоненты).

Инвариантная часть учебного плана (базовый компонент) обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта, гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков для продолжения образования.

Базовый компонент представлен 7-ю образовательными областями: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология.

Образовательная область «Филология» данного учебного плана предусматривает изучение русского языка, литературы и иностранного языка. На изучение иностранного языка отводится 3 часа в неделю.

В образовательную область «Математика» входят математика, алгебра, геометрия, информатика.

Для обучающихся 9 классов курс информатики реализуется полностью за счет часов вариативной части.

В образовательную область «Естествознание» входят: физика, химия, биология.

Экологическое образование реализуется в 9 классах – через экологизацию дисциплин (химия, биология, физика, география).

Образовательная область «Обществознание» включает историю России, всеобщую историю, обществознание, географию.

Содержание экономического образования реализуется в среднем звене через содержательные линии предмета базового компонента «Обществознание», «География» и «Технология».

Содержание курса «География Новосибирской области» реализуется в базовом предмете «География» в 9 классах (без выделения дополнительных часов).

Образовательная область «Физическая культура» включает образовательные компоненты: физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.

Образовательная область «Технология» включает технологию, черчение.

Региональный компонент учебного плана общеобразовательных учреждений Новосибирской области представлен курсом «История Сибири», рассчитанным на 0,5 часа в неделю.

В целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта введен дополнительный третий час физической культуры за счет часов регионального компонента (приказ Управления образования Новосибирской области ).

Часы школьного компонента использованы на:

· факультативные и элективные курсы;

· увеличение количества часов, отводимых на образовательные области базового и регионального компонентов;

· занятия с одаренными и со слабоуспевающими учащимися.

В учебном году по все предметам федерального компонента обучающиеся IX классов должны получить образование в рамках минимума содержания образования 1998г.:

· в соответствии с ФБУП для общеобразовательных учреждений с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденным Главным санитарным врачом РФ 25.11.2002г., зарегистрированных в Минюсте РФ 5.12.2002 № 000;

· в соответствии с требованиями примерных программ, разработанных Минобразованием России на основе Временных требований к обязательному минимуму основного общего образования (приказ МО РФ от 19.05.98г. № 000).

Предпрофильная подготовка в 9-х классах вводится с целью:

· удовлетворения индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника;

· формирования умений и способов деятельности для решения практически важных задач;

· осознания возможностей и способов реализации выбранного жизненного пути.

На предпрофильную подготовку в 9 классах отводится 102 часа в год:

· курсы по выбору – 68 часов;

· информационная работа (спецкурс «Карьерный рост»)– 17 часов;

· профконсультирование, профориентационная работа (спецкурс «Выбор профессии»)– 17 часов.

На организацию предпрофильной подготовки обучающихся отводятся часы школьного компонента.

Цель элективного курса «Современный этикет» - воспитание личности ученика, способного жить в обществе согласно правилам этикета.

Целью элективного курса по информатике «Издательское дело» является воспитание у обучающихся информационной культуры, формирование умений работать с разнообразной информацией и грамотно оформлять предъявляемый материал.

Цель элективного курса «Физика вокруг нас» - углубить знания учащихся по механике, познакомить учащихся с различными путями и методами использования физических явлений и законов на практике и развитие интереса к современной технике и технологии.

Целью элективного курса «Знакомьтесь: модуль!» является создание базы для развития способностей учащихся и оказание помощи в оценке своего потенциала с точки зрения образовательной перспективы.

В учебном плане установлены обязательная и максимальная учебные нагрузки на ученика.

Ученик имеет право выбора предметов, а также участия в формировании индивидуальной образовательной программы (Закон РФ «Об образовании», ст.50).

График реализации курсов,

на которые отводится 0,5 часа в неделю

Класс	I полугодие	Класс	I полугодие
9а, б	Элективный курс «Знакомьтесь: модуль!»	9а, б	Элективный курс «Издательское дело»
9а, б	Элективный курс «Современный этикет»	9а, б	Элективный курс «Физика вокруг нас»
9а, б	ОБЖ	9а, б	История Сибири

Принят решением педсовета, Протокол №12 от 06.06.08г.

Согласовано: Главный специалист управления образования _______//

Утвержден директором школы, приказ №16 от 07.06.08г. ________//

Учебный план

МОУ средней общеобразовательной школы №3 г. Татарска

на учебный год,

реализующий федеральный компонент образовательных стандартов первого поколения

Среднее (полное) общее образования

Универсальный профиль

II. Универсальный профиль

Пояснительная записка

Учебный план школы, реализующий стандарты первого поколения на 3 ступени образования, разработан на основе:

- приказа МО РФ от 09.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;

- приказа МО РФ от 05.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»;

- санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденных Главным санитарным врачом РФ 25.11.2002 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 5.12.2002, № 000;

- приказа Департамента образования Новосибирской области от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на учебный год»;

- приказа Департамента образования Новосибирской области от 02.07.08г. № 000 «Об утверждении примерно регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, Временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственных образовательных стандартов первого поколения в учебном году»;

- регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на учебный год, реализующего стандарты первого поколения на 3 ступени образования;

- приказа Департамента образования Новосибирской области от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план»;

- письма Департамента образования Новосибирской области от 01.01.2001г. № 000.

Учебный план разработан с целью реализации задач модернизации российского образования – повышения его доступности, качества и эффективности; организации поэтапного введения федерального компонента государственных образовательных стандартов первого поколения на 3 ступени образования.

Для реализации данной цели поставлены задачи:

- обеспечить преемственность учебных планов и программ, реализацию предметов регионального компонента учебного плана;

- соблюдать нормативы обязательной и максимальной учебных нагрузок, объема учебного времени, отводимого на выполнение обязательного домашнего задания;

- обеспечить повышение качества и доступности образования за счет введения элективных курсов по запросам учащихся и их родителей.

Учебный план для X-XI классов ориентирован на 2-х-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования, на 70 учебных недель за два года обучения.

Продолжительность урока – 45 минут.

Режим работы – шестидневная учебная неделя.

Учитывая интересы учащихся и их родителей, социальный заказ общества, составлены учебные планы школы на старшей ступени универсального обучения.

На старшей ступени обучения введены элективные курсы с целью развития творческих способностей учащихся, формирования у них исследовательских умений и подготовки выпускников к ЕГЭ.

Элективный курс по математике «Методы решения математических задач» введен с целью систематизации математических знаний учащихся, рассчитан на повышение качества обученности учащихся и реализации курса В.

Целью элективного курса по физике «Методы решения физических задач» является формирование у обучающихся представлений о постановке, приемах и методах решения школьных физических задач.

Основная цель элективного курса по русскому языку «Русская орфография: правописание и пунктуация» состоит в повышении правописной грамотности учащихся, в развитии культуры письма.

Основной целью элективного курса по биологии «Биохимия. Клетки и ткани» является ознакомление учащихся с биохимическими основами важнейших молекулярно-биологических процессов, путях сохранения и эволюции геномов человека, животных и растений.

Основными видами деятельности в процессе реализации элективов являются исследовательская деятельность и проектная деятельность с применением новых методов обучения (дистанционного обучения, учебных деловых игр и т. д.).

Организация исследовательской деятельности предполагается при реализации следующих элективных курсов:

· элективный курс по математике «Избранные вопросы математики» (с выделением 15 ч в год в 10 кл. и 10 ч – в 11 кл.);

· элективный курс по физике «Методы решения физических задач» (с выделением 10 ч в 10 кл. и 8 ч – в 11 кл.);

· элективные курсы по русскому языку (10 - в 10 кл., 8 – в 11 кл.);

· элективный курс по биологии (15 ч - в 10 кл., 10 ч – в 11 кл.);

В целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта вводится третий час физической культуры за счет регионального компонента в 10 классе и часов школьного компонента в 11 классе.

В качестве регионального компонента содержания образования Новосибирской области на третьей ступени образования определено:

- изучение «Физической культуры» (в Х классе в объеме 36 часов в год);

- изучение курса «История Сибири» (в XI классе в объеме 34 часов в год);

- введение курса «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда» (в Х, XI классах по 36 м 34 часа в год соответственно).

При проведении занятий по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», «Информатике и ИКТ» осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 человек.

График реализации курсов, на которые отводится 0,5 часа в неделю

класс	I полугодие	класс	II полугодие
10	Экономика	10	Право
11а, б	Экономика	11а, б	Право

Принят решением педсовета, Протокол №13 от 01.01.2001г.

Согласовано: Специалист управления образования _______//

Утвержден директором школы, приказ №16 от 07.06.08г. ________//

Учебный план

МОУ средней общеобразовательной школы №3

на учебный год,

реализующий федеральный компонент

образовательных стандартов I поколения

Начальное общее образование

Учебные предметы	Классы
1класс	2 класс	3 класс	4 класс	2	3	4
Федеральный и национально-региональный компоненты
Русский язык	5	5	5	5	5	5	5
Литературное чтение	4	4	3	2,5 (по 3ч в неделю в I-III четв., по 1ч. в неделю в IV четв.)		3	2,5
Иностранный язык		2	2	2	2	2	2
Математика	4	4	4	4	4	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	2	2	2	2
Музыка	1	1	1	1	1	1	1
ИЗО	1	1	1	1	1	1	1
Технология	1	1	2	2	1	2	2
Физическая культура	2	2	2	2	2	2	2
ИТОГО:	20	22	22	22	22	22	22
Региональный компонент: «Основы религиозных культур и светской этики»				0,5ч. (по 2ч. в неделю только в IV четв.)			0,5
Компонент образовательного учреждения		3	3	3	3	3	3
Физическая культура		1	1	1	1	1	1
Информатика		1	1	1	1	1	1
Спецкурс «Здоровый образ жизни»		1	1	1	1	1	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка	20	25	25	25	25	25	25
Максимальный объем обязательного домашнего задания в день		1,5	2	2	1,5	2	2
	Принят решением педсовета, Протокол №13 от 01.01.2001г.	Согласовано: Специалист управления образования _______//	Утвержден директором школы, приказ №16 от 07.06.08г. ________//

Учебный план