Основы лекарственного растениеводства (стр. 4 )

1. Щирица запрокинутая	Амарантовые	Однолетник
2. Дымянка лекарственная	Маковые	Однолетник
3. Вьюнок полевой	Вьюнковые	Корнеотпрысковый многолетник
4. Горец вьюнковый	Гречишные	Однолетник
5. Горец птичий	Гречишные	Однолетник
6. Горец шероховатый	Гречишные	Однолетник
7. Щавелек малый	Гречишные	Однолетник
8. Грыжник голый	Гвоздичные	Однолетник
9. Звездчатка средняя	Гвоздичные	Озимый однолетник
10. Торица полевая	Гвоздичные	Однолетник
11. Торичник красный	Гвоздичные	Одно-дву - иногда многолетник
12. Качим стенной	Гвоздичные	Однолетник
13. Горчица полевая	Капустные	Однолетник
14. Гулявник Лезеля	Капустные	Однолетник
15. Желтушник левкойный	Капустные	Однолетник
16. Икотник серо-зеленый	Капустные	Стержнекорневой двулетник
17. Пастушья сумка	Капустные	Однолетник
18. Редька дикая	Капустные	Однолетник
19. Сурепка обыкновенная	Капустные	Однолетник
20. Ярутка полевая	Капустные	Однолетник
21. Ежовник обыкновенный	Злаковые	Однолетник
22. Щетинник сизый	Злаковые	Однолетник
23. Пырей ползучий	Злаковые	Длиннокорневищный многолетник
24. Живокость полевая	Лютиковые	Однолетник
25. Лебеда раскидистая	Маревые	Однолетник
26. Марь белая	Маревые	Однолетник
27. Бодяк полевой	Астровые	Корнеотпрысковый многолетник.
28. Василек синий	Астровые	Однолетник
29. Лопух паутинистый	Астровые	Двулетник
30. Мелколепестник канадский	Астровые	Однолетник
31. Одуванчик лекарственный	Астровые	Стержнекорневой многолетник
32. Осот полевой	Астровые	Корнеотпрысковый многолетник
33. Полынь горькая	Астровые	Стержнекорневой многолетник
34. Полынь обыкновенная	Астровые	Корневищный многолетник
35. Трехреберник непахучий	Астровые	Одно - иногда двулетник
36. Тысячелистник обыкновенный	Астровые	Длиннокорневищный многолетник
37. Чертополох курчавый	Астровые	Стержнекорневой двулетник
38. Метлица полевая	Злаковые	Однолетник
39. Мятлик однолетний	Злаковые	Однолетник
40. Молочай острый	Молочайные	Корневищный многолетник
41. Пикульник красивый	Яснотковые	Однолетник
42. Пикульник ладанниковый	Яснотковые	Однолетник
43. Пикульник обыкновенный	Яснотковые	Однолетник
44. Чистец болотный	Яснотковые	Клубнекорневищный многолетник
45. Льнянка обыкновенная	Норичниковые	Корнеотпрысковый многолетник
46. Фиалка полевая	Фиалковые	Однолетник
47. Хвощ полевой	Хвощевые	Длиннокорневищный многолетник

Выполнение работы

Задача 1. Изучить видовой состав сорно-полевых растений.

Используя гербарные образцы, фотографии сорных растений, запишите наиболее распространенные сорняки, определив их систематическую принадлежность. Сделайте вывод, к каким семействам относится подавляющее большинство видов.

Задача 2. Ознакомиться с биологическими особенностями сорно-полевых растений.

Изучите таблицу по классификации сорных растений. Обратите внимание на способ размножения этих растений, способность их к захвату территории и увеличению числа особей. Запишите принадлежность наиболее часто встречающихся видов сорняков к конкретной биологической группе. Сделайте морфологическое описание некоторых представителей сорняков (по принятому у ботаников бланку описания растения).

Задача 3. Изучить морфологические особенности семян сорняков.

Используя коллекцию образцов семян сорных растений, составьте характеристику семян наиболее распространенных видов сорняков по следующим признакам: размер, цвет, форма семян, особенности семенной кожуры, способ распространения.

Задача 4. Перечислить основные приемы по борьбе с сорняками.

Используя сведения о биологических особенностях сорняков, составьте план работы по борьбе с возможными сорняками лекарственных культур (от подготовки почвы до уборки урожая). Запишите в тетрадях.

Контрольные вопросы

1. Какие биологические группы сорно-полевых растений существуют?

2. Какие приспособления к жизни в посевах имеют сорные растения?

3. Чем обеспечивается большая выживаемость сорняков в посевах?

4. Какие меры борьбы с сорняками применяют при выращивании лекарственных культур?

5. Назовите представителей сорняков в семействах: Астровые, Гвоздичные Злаковые, Капустные, Яснотковые.

МетодическиE указания

к выполнению самостоятельной работы

По мере выполнения тем лабораторных занятий каждый студент выполняет самостоятельную работу – реферат по возделыванию одного из видов лекарственного растения.

Самостоятельная работа по теме «Агротехника возделывания лекарственной культуры» (по выбору) в условиях Республики Татарстан».

Цель работы

Показать полученные знания при написании реферата по теме «Агротехника возделывания лекарственной культуры (вид выбирается индивидуально) в условиях Республики Татарстан».

Методика выполнения работы

1. Ознакомьтесь с морфологией выбранного вида растения по гербарным образцам. Составьте морфологическое описание данного растения.

2. Выясните географический ареал характеризуемого вида (используйте атлас ареалов лекарственных растений СССР).

3. Используя «Определитель растений Татарской АССР» и «Красную книгу РТ», выясните наличие вида в дикорастущей флоре республики, обратите внимание на встречаемость вида в республике и его местообитание. Если вид не отмечен во флоре республики, обратитесь к определителям и справочникам других флор.

4. На основании литературных данных пунктов 2 и 3 составьте экологическую характеристику вида и увяжите в дальнейшем эти сведения с выбором участка для выращивания этого вида.

5. Вспомните, что является лекарственным сырьем данного вида и обоснуйте необходимость его возделывания в республике (использовать сведения аптек республики по спросу данного лекарственного сырья).

6. Охарактеризуйте семенной или посадочный материал вида (используйте семенной фонд лекарственных культур, имеющийся на кафедре, а также сведения о возделываемых лекарственных культурах, полученных во время прохождения летней практики в ботаническом саду КГМУ).

7. Составьте план агротехнических мероприятий по посадке и уходу за данной культурой.

8. Проведите оценку трудозатрат и экономическую целесообразность возделывания данной культуры в республике. Используйте сведения об «урожайности» лекарственного сырья, получаемого в ботаническом саду КГМУ, ориентировочно оцените трудоемкость выполняемых работ по посеву и уходу за растениями (по затраченным дням и стоимости трудового дня) и сделайте соответствующие выводы.

9. По всем пунктам выполненной работы составьте реферат.

Оформление и структура реферата

Реферат выполняется каждым студентом индивидуально по выбранному им растению. Объем реферата может составлять от 3 до 5 страниц машинописного текста и отражать все пункты выполненной работы (см. выше).

Структура реферата

1. Титульный лист;

2. План реферата;

3. Введение (отразите пункты 1 и 5 из раздела методики выполнения работы);

4. Основное содержание работы (пункты 2, 3, 4, 6, 7 того же раздела);

5. Выводы (пункт 8);

6. Список использованной литературы.

После проверки реферата студент проходит собеседование с преподавателем по теме реферата и вопросам изученной дисциплины и получает зачет по предмету.

литература

Основная

1. Атлас ареалов и ресурсов лекарственных растений СССР. – М.: ГУГК, 1976. – 340 с.

2. , , Ситников растения Татарстана. – Казань: Изд. КГУ, 2000. – 496 с.

3. Долгачева . – М.: изд. «Academia», 1999. – 363 с.

4. Красная книга Республики Татарстан. – Казань: изд. «Природа», 1995. – 452 с.

5. Определитель растений Татарской АССР. – Казань: изд. КГУ, 1979. –

371 с.

6. Сельскохозяйственный энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 656 с.

7. , Крылова аптека Татарии. – Казань: Татарское кн. изд-во, 1989. – 154 с.

8. Энциклопедический словарь лекарственных растений и продуктов животного происхождения. Под ред. , – С. Пб.: Специальная литература, 1999. – 408 с.

Дополнительная

1. , Хазиев и оформление курсовых работ по фармакогнозии. – Казань: КГМУ, 2002 – 15 с.

2. , , Лебедева растения СССР. – М.: Мысль, 1978. – 336 с.

3. Возделывание лекарственных культур. Ч.1. Сборник научных трудов. – М.: ВИЛР, 19с.

4. Интродукция растений природной флоры СССР. Справочник. – М.: Наука, 1979. – 431 с.

5. Рабинович растения на приусадебном участке. – М.: Издательский Дом МСП, 1998. – 336 с.