Составитель: Тамара Кузьмина
Паэ гимназия, Таллинн 2010
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК»
РУССКИЙ ЯЗЫК
ШКОЛЬНЫЙ ТУР
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССОВ
Имя, фамилия ...........................................................................................
1.Определи, сколько звуков [О] в предложении?
В канун праздника звонарь Семён звонил во все колокола.
Ответ: .......... зв.
3 б.
2. Угадай два слова в загадке и запиши.
С глухим траву она срезает,
Со звонким кустик объедает.
Ответ:.........................................................................
4 б.
3. Данные устойчивые выражения впиши в соответствии с их значением
ходить на голове, морочить голову, светлая голова, отвечать головой, вылетело из головы
1.ответственность - ............................................................................................
2. ум - ...................................................................................................................
3.озорство - ........................................................................................................
4. обман - ...........................................................................................................
5.забывчивость - ..................................................................................................
5 б.
4. Подбери к словосочетанию антонимы, слова противоположные по значению.
Свободный стул - ................................... .
Свободная обувь - .......................................... . 2 б.
5.Проанализируй состав слова и в каждом ряду зачеркни лишнее слово
1) полка, поход, подарок, посадка
2) домовой, домчался, дошёл, доход
3) перебежка, перенос, переписка, перец
4) сделка, стенка, сбить, свалка
4 б.
6. Везде ли правильно сделана проверка безударной гласной корня? Найди ошибку, исправь наверху. В этом случае рядом напиши правильное проверочное слово.
· читал – прочитан................................................................................
· весна – весенний..............................................................................
4 б.
7.Происхождение слова может объяснить его написание. Продолжи ряд слов с непроверяемыми безударными гласными.
1) латинскую приставку кон- мы найдём во многих русских словах:
конверт, кондитер,.................................................................................................
2) исторический корень кол (обозначает всё круглое) в словах:
колесо, около,.........................................................................................................
слово + 2 б.
8.В выделенных словах пропала буква-шалунья. Добавьте к слову нужную по смыслу стихотворения букву. Напиши слово верно.
Поработал славно рот - .....................................................
Под землёй прорыл он ход.
Путник в космосе летает, ...................................................
Всю погоду в мире знает.
2 б.
9.Восстанови текст стихотворения. Для этого пронумеруй строчки по порядку.
- Часто в гости к ним ходил
– Милый добрый старичок.
– Свяжет шапочки и в путь,
- Мух и блошек не ловил,
- Пляшут с ночи до утра.
- Жил на свете паучок,
- Рада гостю мошкара,
- Чтоб душою отдохнуть.
8 б.
10. В рассказе «Детвора» дети играют в лото. Неко-
торые числа имеют специальные названия:
· «кочерга»
· «палочки»
· «Семён Семёныч»
· «дедушка»
Выберите вариант, где эти числа приведены в том же поряд-
ке, в котором идут их названия.
(А) 2, 10, 7, 9 (Б) 7, 11, 77, 90 (В) 7, 11, 17, 9
3 б.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Ответы:
1.1 звук О (Семён)
2.коза-коса
3.ответственность - отвечать головой, ум - светлая голова, озорство - ходить на голове, обман - морочить голову, забывчивость - вылетело из головы
4.Свободный стул – занятый. Свободная обувь – тесная.
5. полка, домовой, перец, стенка
6.весна-вешний или вёсны
7.конфеты, конструктор, концерт, ... ; колбаса, колено, колпак, ....
8.крот, спутник
9. Жил на свете паучок,
Милый добрый старичок.
Мух и блошек не ловил,
Часто в гости к ним ходил.
Свяжет шапочки, и в путь,
Чтоб душою отдохнуть.
Рада гостю мошкара,
Пляшут с ночи до утра.
10. вариант Б
Источники:
1. http://www. rm. *****/
2. http://otvet. *****/question//
3. http://*****/topic/4409-загадки-для-детей-детские-загадки-в-стихах
4. Н. Александрович. Внеклассная работа по русскому языку. Минск. «Народная Асвета»1982
