Рабочая учебная программа (стр. 3 )

№ п/п	Наименование раздела модуля	Виды самостоятельной работы	Формы контроля
1.	Общие вопросы стомато-логии. Введение в специальность. Организа-ция работы врача стоматолога-ортопеда, зубного техника	Теоретическая подготовка к занятию	Собеседование
2.	Функциональная и топографическая анатомия зубочелюстной системы. Анатомо-функциональное строение коронок зубов, зубных рядов и прикуса:	Теоретическая подготовка к занятиям. Выполнение рисунков, лепка из пластилина и вырезание из гипса различных групп зубов верхней и нижней челюстей. Составление анатомического терминологического словаря. Подготовка рефератов: «Понятие окклюзии. Окклюзионные концепции»	Собеседование, проверка конспектов, тестирование, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.
3.	Оттиски. Оттискные ложки. Модели челюстей	Теоретическая подготовка к занятиям. Отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: «Классификация оттисков», «Методы получения оттисков»	Собеседование, проверка конспектов, тестирование, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.
4.	Ортопедические конструкции, применяемые для замещения дефектов твердых тканей зубов	Теоретическая подготовка к занятиям. Отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: «Сравнительная характеристика штифтовых зубов и искусственных коронок на литой культевой штифтовой вкладке»	Собеседование, проверка конспектов, тестирование, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.
5.	Несъемные ортопедические конструкции, применяемые для замещения дефектов зубных рядов	Теоретическая подготовка к занятиям. Отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: «Сравнительная характеристика несъемных и съемных конструкций зубных протезов»	Собеседование, проверка конспектов, тестирование, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.
6.	Съемные ортопедические конструкции, применяемые для замещения дефектов зубных рядов	Теоретическая подготовка к занятиям. Отработка мануальных навыков на фантомных моделях и учебных фантомах. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий, подготовка рефератов: «Методы механической фиксации съемных протезов»	Собеседование, проверка конспектов, тестирование, контрольная работа, представление подготовленных материалов, оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.

8. Формы контроля

8.1. Формы текущего контроля

- устные (собеседование, доклад, защита рефератов)

- письменные (проверка тестов, контрольных работ, рефератов,

конспектов),

- оценка выполнения заданий по мануальным навыкам.

Перечень тем рефератов, контрольных, сборники тестов приводятся в 6 разделе Учебно-методического комплекса дисциплины «Средства оценки компетенций».

8.2. Формы промежуточной аттестации – экзамен (Ш семестр)

Этапы проведения экзамена

1. Этап – оценка мануальных навыков

(название этапа)

2. Этап – тестирование

(название этапа)

3. Этап - собеседование

(название этапа)

Вопросы к экзамену приводятся в 6 разделе Учебно-методического комплекса дисциплины «Средства оценки компетенций».

9. Учебно-методическое обеспечение модуля

9.1. Основная литература

1. Зубопротезная техника: учебник / под ред. , , . – М.: информационное агентство», 2005. – 448 с.

2. Ортопедическая стоматология. Технология лечебных и профилактических аппаратов: учеб. для студентов / [и др.]. - 2-е изд., испр. и доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 308 с.

3. Трезубов стоматология: пропедевтика и основы частного курса: учебник для студентов / , , . - 3-е изд., испр. и доп. - М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 403 с.

4. Трезубов, стоматология. Пропедевтика и основы частного курса: Учеб. для мед. вузов / , , ёв. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : Спец. Лит., 20с.

5. Юшманова материаловедение в ортопедической

стоматологии / , . – Архангельск: Изд-во СГМУ, 2009. – 234 с.

6. Юшманова методы лечения дефектов твердых тканей зубов: учебное пособие / , . – Архангельск: Изд-во СГМУ, 2009. – 280 с.

9.2. Дополнительная литература:

1. Жулев съёмные протезы: теория, клиника и лабораторная техника: руководство / . - Н. Новгород : Изд-во НГМА, 20с.

2. Жулев протезы: теория, клиника и лабораторная техника / – 3-е изд. – Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2000. – 365 с.

3. Копейкин техника / , – М.: «Триада –Х», 2003. – 416 с.

4. Ортопедическая стоматология: Учеб. для студентов вузов / , , А. Аль-Хаким. - М. : МЕДпресс-информ, 20с.

5. Оттискные материалы в стоматологии / под ред. , . – М.: Практическая медицина, 2007. – 128 с.

6. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии: учеб. пособие / под ред. , , . – М.: Практическая медицина, 2006. – 432 с.

7. Смирнов дело в стоматологии: учебно-методическое пособие / , . – М.: АНМИ, 2002. – 460 с.

8. Стоматологический кабинет: оборудование, материалы, инструменты: учеб. пособие МЗ РФ для стомат. фак-тов мед. вузов / , ёв, , . – 2-е изд., доп. и перераб. - СПб.: СпецЛит, 20с.

9. Стоматологическое материаловедение: учеб. пособие / , , и др. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 384 с.

10. Трезубов, стоматология. Прикладное материаловедение: Учеб. для мед. вузов / , , . - 3-е изд., испр. и доп. - СПб. : Спец. Лит., 20с.

11. Правильное моделирование / С. Хауг. - М. : Мед. пресса, 20с.

9.3. Программное обеспечение и Интернет ресурсы

1. http://www.studmedlib.ru/book/ (электронная библиотечная система)

2. http://www. *****/

3. http://www. *****/

4. http://www. *****/

5. http://*****/

6. http://www. /

7. http://www. *****/stomatology/spec/

8. http://www. dentaltechnic. info/index. php.

9. Dental-revue

10. http://www. *****/

10. Материально-техническое обеспечение модуля

10.1. Оборудованные аудитории:

· лекционные аудитории, оснащенные оборудованием для чтения лекций с мультимедийным сопровождением;

· учебные практикумы, оснащенные зуботехническими столами с необходимым комплектом оборудования (шлифмоторами, микромоторами), инструментами врача–стоматолога, комплектами инструментов зубного техника;

· основные и вспомогательные помещения зуботехнической лаборатории, оснащенные необходимым оборудованием, инструментами зубного техника для проведения:

- этапов приготовления оттискных материалов, гипса для

изготовления моделей (чашки и шпатели для замешивания материалов,

вибростолик);

- термической обработки металлических сплавов и пайки деталей

зубных протезов (вытяжной шкаф, компрессорная установка, газовый

пистолет),

- литья металлических сплавов (муфельная печь, литейная машина);

- полимеризации стоматологических пластмасс для базисов протезов;

- шлифовки и полировки зубных протезов из металлических сплавов и

пластмасс (шлифмоторы, инструменты для обработки протезов)

10.2. Аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения:

· ноутбуки

· мультимедийные проекторы

· мультимедийные презентации к лекциям, практическим занятиям

· компьютеры, телевизор и видеомагнитофон

· учебные видеофильмы

10.3 Наглядные пособия:

· Тематические таблицы, стенды.

· Фантомные модели челюстей.

· Оттискные ложки

· Оттискные материалы и материалы для изготовления моделей.

· Все виды вспомогательных материалов, используемых на этапах изготовления зубных протезов: моделировочные, формовочные, флюсы, отбелы, легкоплавкие сплавы, шлифующие и полирующие средства.

· Виды сплавов металлов для изготовления зубных протезов: нержавеющая сталь, кобальтохромовый, никель-хромовый сплавы.

· Виды пластмасс: горячего отвердения для базисов протезов, эластичные, быстротвердеющие.

· Абразивные материалы и вращающиеся режущие инструменты для обработки протезов из металлических сплавов и пластмассы.

· Наборы инструментов врача и зубного техника, используемые на этапах изготовления несъемных и съемных конструкций зубных протезов.

11. Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине

Примерная анкета-отзыв на дисциплину «Материаловедение» (анонимная)

Просим Вас заполнить анкету-отзыв по прочитанной дисциплине «_____________». Обобщенные данные анкет будут использованы для ее совершенствования. По каждому вопросу поставьте соответствующие оценки по шкале от 1 до 10 баллов (обведите выбранный Вами балл). В случае необходимости впишите свои комментарии.

1. Насколько Вы удовлетворены содержанием дисциплины в целом?

9 10

Комментарий____________________________________________________

________________________________________________________________

2. Насколько Вы удовлетворены общим стилем преподавания?

9 10

Комментарий____________________________________________________

________________________________________________________________

3. Как Вы оцениваете качество подготовки предложенных методических материалов?

9 10

Комментарий_____________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Насколько вы удовлетворены использованием преподавателем активных методов обучения (моделирование процессов, кейсы, интерактивные лекции и т. п.)?

9 10

Комментарий______________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Какой из разделов дисциплины Вы считаете наиболее полезным, ценным с точки зрения дальнейшего обучения и / или применения в последующей практической деятельности?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что бы Вы предложили изменить в методическом и содержательном плане для совершенствования преподавания данной дисциплины?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

СПАСИБО!

Автор (ы):

Занимаемая должность	Фамилия, инициалы	Подпись
учебный доцент кафедры ортопедической стоматологии

Рецензент (ы):

Место работы	Занимаемая должность	Фамилия, инициалы	Подпись
Кафедра терапевтической стоматологии СГМУ	Заведующий кафедрой, доктор медицинских наук