РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра финансов, денежного обращения и кредита
ФИНАНСЫ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело»
очной и заочной форм обучения
| |
Тюменский государственный университет
2011
. Финансы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 27 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Финансы [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой финансов, денежного обращения и кредита. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ редактор:
, зав. кафедрой финансов, денежного обращения и кредита, к. э.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1 Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов базовую систему знаний о финансах и финансовой системе, охарактеризовать особенности их развития и современные проблемы, дать представление об основах управления финансами.
Задачи дисциплины: дать студентам теоретические знания в области функционирования финансовой системы и управления финансами; охарактеризовать современную финансовую политику; обучить навыкам работы с нормативными правовыми актами, статистическим и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы.
1.2 Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Финансы» является дисциплиной базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла ФГОС высшего профессионального образования по специальности «Таможенное дело».
Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями в рамках следующих курсов подготовки студентов: «Экономическая теория», «Мировая экономика», «Статистика».
Знания и навыки, приобретенные студентом в данном курсе, необходимы для изучения таких дисциплин как: «Бухгалтерский учет», «Страхование», «Управление рисками», «Валютное регулирование и валютный контроль», «Управление таможенной деятельностью».
1.3 Компетенции выпускника ОПП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
· способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК – 4);
· способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
· способность на основе типовых методик и действующей нормативной правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
· способность, использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК – 12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные понятия финансов, их сущность и механизм функционирования;
- особенности ведущих школ и направлений современной финансовой науки;
- основы функционирования финансовой системы, ее состав;
- основы управления финансами, их функциональные элементы.
уметь:
- анализировать во взаимосвязи финансовые явления, процессы и институты на макро - и микроуровне;
- использовать источники финансовой, экономической информации;
- выявлять финансовые проблемы при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о финансовых процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения финансовых показателей;
- организовать выполнение конкретного порученного задания;
- организовать работу малого коллектива, рабочей группы.
владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа финансовых показателей;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
2. Трудоемкость дисциплины
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план (очная форма обучения)
№ | Тема | недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | итого часов | в том числе в интерактивной форме, час. | итого баллов | ||
лекции* | семинарские (практические) занятия* | самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1(1-8 учебные недели) | ||||||||
1 | Финансы как экономическая категория. Финансовая система. | 1,2 | 4 | 2 | 8 | 14 | 1 | 0-8 |
2 | Финансовые ресурсы как материальные носители финансовых отношений | 3 | 2 | 1 | 8 | 11 | 2 | 0-10 |
3 | Роль финансового рынка в перераспределении финансовых ресурсов | 4 | 2 | 1 | 8 | 11 | 0-7 | |
4 | Финансовая политика. Финансовый механизм | 5,6 | 3 | 2 | 8 | 13 | 2 | 0-10 |
5 | Финансовое регулирование социально-экономических процессов | 7 | 2 | 1 | 7 | 10 | 0-6 | |
6 | Функциональные основы управления финансами | 8,9 | 4 | 2 | 8 | 14 | 2 | 0-9 |
Итого (часов, баллов) | 17 | 9 | 47 | 73 | 7 | 50 | ||
Модуль 2 (9-18 учебные недели) | ||||||||
7 | Государственные финансы. Система государственных доходов и расходов | 10 | 3 | 1 | 6 | 10 | 2 | 0-4 |
8 | Бюджетная система как звено государственных финансов | 11 | 2 | 1 | 6 | 9 | 2 | 0-9 |
9 | Бюджетный процесс, его стадии | 12 | 2 | 1 | 6 | 9 | 2 | 0-7 |
10 | Государственные внебюджетные фонды | 13 | 2 | 1 | 6 | 9 | 0-7 | |
11 | Государственный кредит | 14 | 2 | 1 | 6 | 9 | 0-7 | |
12 | Финансы организаций и учреждений | 15 | 2 | 1 | 6 | 9 | 1 | 0-7 |
13 | Финансовые посредники | 16 | 2 | 1 | 6 | 9 | 0-5 | |
14 | Финансы домохозяйств | 17 | 2 | 1 | 4 | 7 | 0-4 | |
| Итого (часов, баллов) | 17 | 8 | 46 | 71 | 1. 7 | 0-50 | |
| ВСЕГО (часов, баллов) | 34 | 17 | 93 | 144 | 18 14 | 0-100 | |
Из них в интерактивной форме, часов | 8 | 6 | - | - | 14 | - |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


