Министерство образования Пензенской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области «Нижнеломовский многопрофильный техникум»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Нижнеломовского многопрофильного техникума

________________

«_____»___________20___ год.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Пояснительная записка

3

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

условия реализации учебной дисциплины

22

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

24

1. Пояснительная записка

Рабочая программа дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для реализации основной  образовательной программы начального и среднего  образования по специальностям:

СПО:

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

НПО:

150709.02. Сварщик.

190631.02. Слесарь по ремонту автомобилей

260807.01. Повар, кондитер.

270802.09. Мастер общестроительных работ

Целью программы является формирование у студентов системы взглядов в области безопасности жизнедеятельности при подготовке к профессиональной деятельности и в период вступления в самостоятельную жизнь.
Программа предусматривает подготовку студентов к поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера во всех сферах их жизнедеятельности и предполагает формирование знаний, умений и отдельных навыков безопасного поведения в повседневной жизни и в процессе профессиональной..деятельности..
Реализация программы будет способствовать привитию студентам навыков сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих; выработке умений распознавать и оценивать опасные и вредные факторы среды обитания человека и определять способы защиты от них, оказывать первую медицинскую помощь при различных видах травм.
Структура курса «Основы безопасности жизнедеятельности» состоит из пяти разделов:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

РАЗДЕЛ I. ОПАСНЫЕ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО, ТЕХНОГЕННОГО И СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА. ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

РАЗДЕЛ II. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА – СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ОБОРОНОСПОСОБНОСТИ СТРАНЫ

РАЗДЕЛ III. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

РАЗДЕЛ IV. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

РАЗДЕЛ V. ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

В первом разделе «Опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их характеристики» представлены три темы:

1.1. Общая характеристика опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; правила безопасного поведения

1. 2. Экологическая и производственная безопасность технических систем и технологических процессов

1.3. Единая государственная система предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.
Во втором разделе «Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны» представлены четыре темы:

2.1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны

2.2. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения

2.3.. Организация гражданской обороны на промышленном (сельскохозяйственном) объекте. Цели и задачи гражданской обороны по обеспечению устойчивости функционирования объекта экономики

2.4.. Основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

В третьем разделе «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» представлены три темы:

3.1.. Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях

3.2. Производственный травматизм, меры профилактики, оказание первой медицинской помощи при травмах

3.3. Первая медицинская помощь при массовых поражениях

В четвертом разделе «Основы здорового образа жизни» представлены четыре темы:

4.1. Здоровый образ жизни, основные понятия и определения. Критерии здоровья.. Режим труда и отдыха.

4.2 Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Рациональное питание и его значение для здоровья человека. Гигиена питания

4.3. Факторы разрушающие здоровье. Меры профилактики.

4.4. Нравственность и здоровье, формирование правильного взаимоотношения полов. Правила личной гигиены

Пятый раздел «Основы военной службы» представлен тринадцатью темами:

5.1.Основы обороны государства и ее организация. 5.2. Вооруженные Силы РФ. Организационная структура Вооруженных Сил.

5.3. Основные понятия о воинской обязанности.

5.4. Прохождение военной службы по призыву.

5.5. Прохождение военной службы по контракту.

5.6. Альтернативная гражданская служба.

5.7. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.

5.8. Общие права и обязанности военнослужащих.

5.9. Боевые традиции Вооруженных Сил и символы воинской чести.

5.10. Основы военно-профессиональной ориентации.

5.11. Основы строевой подготовки.

5.12. Основы огневой подготовки.

5.13. Основы тактической подготовки.

Объем часов на дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности» составляет 70 часов, из них на освоение основ военной службы - 30 час. Программа предусматривает самостоятельную внеаудиторную работу обучающихся в объеме 35.

Занятия по дисциплине проводятся в оборудованном кабинете, оснащенном учебными и наглядными пособиями, стендами, техническими средствами обучения в соответствии с программой. Также предполагается наличие в образовательном учреждении спортивного городка с элементами полосы препятствий, стрелкового тира или места для стрельбы (электронный стрелковый тренажер).

Обучение осуществляется преподавателем образовательного учреждения, прошедшего специальную подготовку по дисциплине, а по основам военной подготовки преподавателями из числа пребывающих в запасе офицеров, прапорщиков, мичманов, сержантов и старшин по согласованию с военным комиссариатом.

В процессе обучения целесообразно применять как традиционные (лекция, объяснение, рассказ, беседа и пр.), так и инновационные технологии (деятельностные, личностно-ориентированные), отдавая предпочтение тем методам и приемам, которые представляются наиболее эффективными в решении конкретных образовательных и воспитательных задач.

По результатам изучения дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» проводится обязательная устная итоговая аттестация: зачет по билетам, собеседование, защита реферата.

Реализация программы обеспечит компетентность будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности как неотъемлемой части их профессионализма.

.

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы безопасности жизнедеятельности»

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям:

СПО:

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

НПО:

150709.02. Сварщик.

190631.02. Слесарь по ремонту автомобилей

260807.01. Повар, кондитер.

270802.09. Мастер общестроительных работ

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

в результате освоения программы дисциплины студент должен:
Знать:
- возникающие в повседневной жизни опасные ситуации природного, техногенного и социального характера и правила поведения в них;
- основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
- способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и  военного времени;
- влияние хозяйственной деятельности человека на атмосферу, гидросферу и биосферу;
- наиболее распространенные инфекционные заболевания, причины их возникновения, меры профилактики;
- методы и средства оказания первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях;
- основные положения здорового образа жизни и личной гигиены;
- о вредных привычках и их влиянии на здоровье человека.

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;


владеть навыками:
- безопасного поведения в различных опасных ситуациях, в том числе в зонах с повышенной криминогенной опасностью;
- выполнения мероприятий гражданской обороны (использования средств индивидуальной и коллективной защиты);
- в приемах оказания первой медицинской помощи при ранениях, кровотечениях, при травмах, в приемах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.

иметь представление:
- об организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС);
- о современных средствах поражения;
-о организации гражданской обороны на промышленном (сельскохозяйственном) объекте;
- об основных положениях Уголовного кодекса Российской Федерации об уголовной ответственности несовершеннолетних.

Изучение  материала по всем темам закрепляется проведением практических занятий,  или выполнением контрольно-тематических работ. Изложение учебного материала  проводится с применением технических средств и аудиовизуальных средств обучения: классная доска, кодоскоп и  комплекты слайдов, плакаты.
После каждого семестра проводится зачет с выставлением оценок. 

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 35 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:

практические занятия

40

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

в том числе:

Индивидуальные задания

Внеаудиторная самостоятельная работа (составление конспектов, подготовка реферативных сообщений, ответы на вопросы)

15

20

Итоговая аттестация в форме диф. зачета

Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

ОПАСНЫЕ И ЧРЕЗВЫЧАЙ-НЫЕ СИТУАЦИИ
ПРИРОДНОГО, ТЕХНОГЕННО-ГО И СОЦИАЛЬНОГО
ХАРАКТЕРА. ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

10

Тема 1.1.

Общая характеристика опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; правила безопасного поведения

Содержание учебного материала

Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций по происхождению: природные, техногенные и социальные.
Общая характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, возможные последствия, принимаемые меры по их предупреждению и снижению ущерба. Защита населения территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Краткая характеристика опасных ситуаций социального характера. Криминогенная обстановка в местах проживания, правила безопасного поведения в местах повышенной криминогенной опасности (на рынке, стадионе, вокзале и др.).
Роль несовершеннолетних в возникновении опасных ситуаций социального характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Хулиганство, вандализм, грубое нарушение общественного порядка, повреждение чужого имущества, насилие над личностью. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним

6

2

Тема 1.2.

Экологическая и производственная безопасность технических систем и технологических процессов

Содержание учебного материала

Влияние хозяйственной деятельности человека на атмосферу, гидросферу и биосферу.
Общие требования к экологической и производственной безопасности технических систем и технологических процессов. Нормативные показатели безопасности. Предельно допустимые, временно согласованные технические вопросы. Предельно допустимые уровни энергетических загрязнений.
Меры по оптимизации хозяйственной деятельности и охране окружающей среды. Общие характеристики природоохранной деятельности в отрасли и на конкретном предприятии.

2

1

Тема 1.3.

Единая государствен-ная система предупрежде-ния и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи

Содержание учебного материала

РСЧС, история ее создания, предназначения, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций.

Права и обязанности граждан РФ в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

2

1

Самостоятельная внеаудиторная работа

студентов

1. Составить реферативное сообщение по теме «Протекание чрезвычайной ситуации на производстве продовольственных товаров, на транспорте, электростанциях, при транспортировке, хранении и эксплуатации различной продукции и их последствия для человека, производственной и бытовой среды» (индивидуальные задания по каждой чрезвычайной ситуации)

2. Составить таблицу «Травмирующие и вредные факторы технических систем и бытовой среды при возникновении чрезвычайной ситуации» (индивидуальные задания)

3. Проведение инструктажа по технике безопасности на рабочем месте (в зависимости от специальности СПО кратко сформулировать перечень своих обязанностей в области безопасности в соответствии со своей будущей профессией)

4. Составьте прогноз «Что будет, если…?» (индивидуальное задание)

5. На основании изученного материала разработайте схему типовой структуры гражданской обороны на объекте экономики с учетом профиля подготовки (индивидуальное задание).

6. Составить краткий конспект «Отражение проблем безопасности жизнедеятельности в Конституции Российской Федерации, основах законодательства об охране труда, трудовом кодексе Российской Федерации».

7. Сформулировать ответы на вопросы:

- Какую опасность для мирного населения представляют сегодня вооруженные конфликты?

- Каковы поражающие факторы пожаров и первичные средства пожаротушения?

- Какую характеристику вы можете дать основным видам современного терроризма?

- Какие спасательные службы обычно организуются в учреждениях и на предприятиях?

20

Самостоятельная работа

6

Раздел 2

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА – СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ОБОРОНО-СПОСОБНОСТИ СТРАНЫ

12

Тема 2.1.

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны

Содержание учебного материала

Гражданская оборона, история ее создания, предназначения и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при введении боевых действий или вследствие этих действий.
Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

2

1

Тема 2.2. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения

Содержание учебного материала

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва.

Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм.
Бактериологическое (биологическое) оружие, способы и признаки его применения. Современные обычные средства поражения, их поражающие факторы.

Проводимые мероприятия по защите населения от современных средств поражения.

4

2

Тема 2.3.. Организация гражданской обороны на промышленном (сельскохозяйственном) объекте.

Содержание учебного материала

Цели и задачи гражданской обороны по обеспечению устойчивости функционирования объекта экономики
Организационная структура гражданской обороны на промышленном или сельскохозяйственном объекте, ее задачи на мирное и военное время.

Планы ГО, проводимые мероприятия по защите населения.
Единая система доведения до населения предупредительного сигнала "Внимание всем!". Передача речевой информации в чрезвычайных ситуациях, примерное ее содержание.

Действия населения и персонала объектов по сигналам оповещения.

2

2

Тема 2.4.. Основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Содержание учебного материала

Защитные сооружения ГО, их предназначения, виды сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях. (Занятие целесообразно проводить в имеющихся защитных сооружениях).
Средства индивидуальной защиты населения. Основные средства зашиты органов дыхания и правила их использования. Средства защиты кожи. Медицинские средства защиты и профилактики. (Практическое занятие. Отработка порядка получения и пользования средствами индивидуальной защиты.)
Организация проведения аварийно-спасательных работ в зонах чрезвычайных ситуаций.
Эвакуация населения. Организация и проведение эвакуации. Назначение и работа эвакокомиссий. Обязанности и правила поведения населения при эвакуации.

4

1

Самостоятельная работа

6

РАЗДЕЛ III. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

10

Тема 3.1. Первая медицинская помощь при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях

Содержание учебного материала

Ранения, их виды. Первая медицинская помощь при ранениях. Профилактика осложнения ран. Правила наложения повязок на голову, верхние и нижние конечности.
Кровотечения, их виды. Первая медицинская помощь при кровотечениях. Способы временной остановки кровотечений. Точки пальцевого прижатия артерий. Правила наложения кровоостанавливающего жгута.
Переохлаждение и обморожение, первая медицинская помощь при обморожении. Первая медицинская помощь при остановке сердца. Понятия клинической смерти и реанимация. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.
Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика. Наиболее характерные инфекционные заболевания, механизм передачи инфекции. Профилактика наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний.

6

1

Тема 3.2. Производственный травматизм, меры профилактики, оказание первой медицинской помощи при травмах

Содержание учебного материала

Общие требования к технике безопасности при работе с электрическими приборами, режущими инструментами, во время работы на станках, аппаратах, при вождении автомобиля, при выполнении сельскохозяйственных работ.
Травмы, наиболее часто встречающиеся в процессе профессиональной деятельности. Первая медицинская помощь при производственных травмах.

2

Тема 3.3. Первая медицинская помощь при массовых поражениях

Содержание учебного материала

Характеристика ситуаций, при которых возможно массовое поражение людей.
Особенности оказания первой медицинской помощи при радиационном поражении в сочетании с травматическими повреждениями.
Первая медицинская помощь при отравлении сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).
Правила оказания само - и взаимопомощи в различных чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера (землетрясения, наводнения, пожары, промышленные катастрофы).

2

1

Самостоятельная работа

6

РАЗДЕЛ IV. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

8

Тема 4.1. Здоровый образ жизни, основные понятия и определения. Критерии здоровья. Режим труда и отдыха.

Содержание учебного материала

Здоровый образ жизни как средство сохранения и укрепления индивидуального здоровья. Основные критерии здоровья. Влияние окружающей среды на здоровье человека в процессе его жизнедеятельности. Общие понятия о режиме жизнедеятельности человека, пути обеспечения высокого уровня работоспособности.
Значение режима труда и отдыха для гармоничного развития человека. Влияние биологического режима на уровне жизнедеятельности человека.

2

2

Тема 4.2 Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Рациональное питание и его значение для здоровья человека. Гигиена питания

Содержание учебного материала

Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Необходимость выработки привычек к систематическим занятиям физической культурой.
Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека. Правила использования факторов окружающей природной среды для закаливания. Необходимость системного выполнения закаливающих процедур.
Питание - основные понятия и его роль в жизни человека.
Сбалансированное питание, раздельное питание, видовое питание, основные определения и подходы. Понятия о вегетарианском, диетическом, лечебном питании. Общая характеристика режима питания и его роль в обеспечении здоровья и работоспособности человека.

2

2

Тема 4.3. Факторы разрушающие здоровье. Меры профилактики.

Содержание учебного материала

Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Профилактика вредных привычек
Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их социальные последствия.
Алкоголь, влияние на здоровье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности человека.
Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составляющие части. Влияние курения на нервную систему, сердечно-сосудистую систему.
Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика вредных привычек.

2

2

Тема 4.4. Нравствен-ность и здоровье, формирование правильного взаимоотноше-ния полов. Правила личной гигиены

Содержание учебного материала

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (технологический, культурный и материальный факторы). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.
Болезни, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению БППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражения венерической болезнью.
Вич - инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение Вич-инфекцией.
Семья в современном обществе. Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.
Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.

2

2

Самостоятельная работа

5

РАЗДЕЛ V. ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

30

Тема 5.1. Основы обороны государства и ее организации.

Содержание учебного материала

Основные понятия в области обороны

Организация обороны государства. Законодательство Российской Федерации в области обороны.

Правовые основы военной службы.

2

1

Тема 5.2. Вооруженные Силы РФ. Организационная структура Вооруженных Сил.

Содержание учебного материала

Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск.

Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура.

Военно-Воздушные Силы: история создания, предназначение, структура.

Военно-Морской Флот, история создания, предназначение, структура.

Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура.

Космические войска: история создания, предназначение, структура.

Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.

Другие войска: пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации, внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации, железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны МЧС Росси. Их состав и предназначение.

7

1

Тема 5.3.

Основные понятия о воинской обязанности.

Содержание учебного материала

Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятия военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющее целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.

Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

4

2

Тема 5.4. Про-хождение воен-

ной службы по призыву.

.

Содержание учебного материала

Призыв на военную службу. Особенности прохождения военной службы по призыву.

2

2

Тема 5.5.

Прохождение военной службы по контракту.

Содержание учебного материала

Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

1

1

Тема 5.6.

Альтернатив-ная гражданская служба.

Содержание учебного материала

Альтернативная гражданская служба. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы. Особенности прохождения альтернативной гражданской службы.

1

1

Тема 5.7.

. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологичес-ким и профессиональным качествам гражданина.

Содержание учебного материала

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.

Виды воинской деятельности и их особенности. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.

Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета).

1

2

Тема 5.8.

Общие права и обязанности военнослужа-щих.

Содержание учебного материала

Общие права и обязанности военнослужащих.

Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

Соблюдение норм международного гуманитарного права.

2

2

Тема 5.9.

Боевые традиции Вооруженных Сил и символы воинской чести.

Содержание учебного материала

Дни воинской славы России — дни славных побед.

Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России.

Дружба, войсковое товарищество — основа боевой готовности частей и подразделений.

Боевое Знамя воинской части — символ воинской чести, доблести и славы. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части, порядок его хранения и содержания.

Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.

Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого Знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку.

4

2

Тема 5.10.

Основы военно-профессиональ-ной ориентации.

Содержание учебного материала

Военно-профессиональная ориентация на овладение военно-учетными специальностями. Классы сходных воинских должностей. Командные воинские должности.

Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.

Порядок подготовки и поступления в военные образовательные учреждения профессионального образования.

Формирование психологической готовности к обучению по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах образовательных учреждений высшего профессионального образования.

Формирование психологической готовности к занятиям военно-прикладными видами спорта.

1

1

Тема 5.11.

Основы строевой подготовки

Содержание учебного материала

Строи и их элементы. Строевая стойка, повороты на месте. Движение строевым шагом. Повороты в движении. Отдание воинской чести на месте и в движении. Выход из строя. Подход и отход от начальника. Ответ на приветствие. Построение отделения в развернутый и походный строй. Перестроения отделения.

1

3

Тема 5.12.

Основы огневой подготовки

Содержание учебного материала

Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип работы автомата. Последовательность неполной разборки и сборки автомата. Назначение и общее устройство основных частей и механизмов автомата. Подготовка автомата к стрельбе. Снаряжение магазина патронами и заряжание автомата. Порядок чистки и смазки автомата. Его хранение.

Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип действия ручных гранат. Меры безопасности при обращении с ручными гранатами.

Малокалиберная винтовка и ее устройство. Порядок ее заряжания. Меры безопасности при обращении с винтовкой.

4

3

Тема 5.13.

Основы тактической подготовки

Содержание учебного материала

Понятие общевойскового боя. Обязанности солдата в бою. Виды огня и маневра. Основы ведения разведки.

Боевые характеристики основных танков, бронемашин, боевых самолетов и вертолетов иностранных армий.

Передвижение на поле боя. Выбор огневой позиции. Ориентирование на местности. Движение по азимутам.

1

2

Самостоятельная работа

12

Всего

105

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3