Духовно - нравственное воспитание в МОУ «Нороворотаевская ООШ» (стр. 2 )

Обеспеченность учебно-методическими комплектами

и методическими пособиями

для обучающихся:

Романова С. В. основы православной культуры: Рабочая тетрадь для 2 класса:- Воронеж: ВОИПКиПРО,2007-10гг.

для учителя:

- Дорофеева православной культуры. 2 класс (1-й год обучения): Методическое пособие / , .- ВОИПКиПРО, 2007г.

- Хрестоматия по курсу «Основы православной культуры». Для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений: В 2ч. Ч.1.- Воронеж ВОИПКиПРО, 2007г.

- Хрестоматия по курсу «Основы православной культуры». Для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений: В 2ч. Ч.2.- Воронеж ВОИПКиПРО, 2007г.

ЛИТЕРАТУРА

1. Ангел Хранитель: Сборник рассказов. Книга для детей младшего и среднего возраста. – М., 1998.

2. -Х. Райский сад: Сказки / Г.-Х. Андерсен. – М., 2002.

3. -Х. Сказки и истории. В 2-х томах. Том 1 / Брауде. Ганзен / Г.-Х. Андерсен. – Л.: Художественная литература, 1969.

4. Бабушкины сказки. – М.: Дом Славянской книги, 2006.

5. Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей. – М.: Российское Библейское Общество, 1996.

6. , Чернов- Русская словесность: Пособие для учащихся 3 класса православных гимназий и общеобразовательных школ / , -Мисюра. – М.: Орлов и сын, 1994.

7. Воронеж. Родина. Любовь. Поэзия Воронежского края: Хрестоматия. – Воронеж: Центр.-Чернозем. книжн. изд-во, 2000.

8. Будем как дети: Семейные вечера / Б. Ганаго. – Минск, 2002.

9. Детям о вере / Б. Ганаго. – Минск, 1997.

10. Городок в табакерке: Сказки русских писателей. – М.: Правда, 1989.

11. Православный букварь / . – Свято-Троице-Сергиева Лавра, 1997.

12. Повести и рассказы / . – М.: Детская литература, 1984.

13. Зернышки: Добрые истории для малых ребят. Разные выпуски. – Рязань, .

14. Введение во храм Слова: Книга для чтения с детьми в школе и дома / . – М.: Отчий дом, 2006.

15. Искра Божия: Сборник рассказов и стихотворений, приспособленных к чтению в христианской семье и школе / Составил прот. Григорий Дьяченко. – М., 1903.

16. История Рождественской Елочки / И. Киреева. – М.: Просвещение, 1998.

17. Чудесная дружба / . – М., 1999.

18. Лагерлеф Сельма. Легенды о Христе / Сельма Лагерлеф. – М., 2004.

19. Сочинения в 3-х томах. Т. 2. / . – М.: Художественная литература, 1988.

20. Книга будущих командиров / А. Митяев. – М.: Молодая гвардия, 1970.

21. Народные русские сказки: Сборник / Сост. . – М.: Художественная литература, 1989.

22. Незабудка. Рассказы и стихи. – М.: Отчий дом, 1999.

23. Никифоров- Мягкий свет детства: Избранное / -Волгин. – М.: Путем зерна, 1998.

24. Собр. соч. в 4-х томах. Т. 3. / Л. Пантелеев. – Л.: Детская литература, 1984.

25. Православная азбука / Сост. В. Крупин. – М.: Раритет, 2002.

26. Православные святые. – СПб., 1996.

27. Праздники Православной Церкви. – М., 2000.

28. Рассказы о святых / Сост. С. Куломзина. – М.: Паломник, 2002.

29. Родина: Сборник для классного чтения с упражнениями в разборе, устном и письменном изложении в 3-х частях (курс приготовительного и четырех низших классов). – СПб, 1897.

30. Святая юность. Рассказы о святых детях, о детстве и отрочестве святых. – М., 1994.

31. Слово и дух: Антология русской духовной поэзии (Х-ХХ вв.) / Сост. проф. . – Минск, 2003.

32. Уайльд Оскар. Избранное / Оскар Уайльд. – М.: Правда, 1989.

33. Хрестоматия по литературе для 3-4 классов. – Ростов-н/Д: Изд-во Университета, 1994.

34. Ваня, Аленка и бабушкины молитвы / . – Воронеж: Левый берег, 1996.

35. Родная природа. В 2-х частях. Часть 1. Издание 2 исправленное и дополненное / . – Воронеж: Левый берег, 1996.

36. Родная природа. В 2-х частях. Часть 2. Издание 2 исправленное и дополненное / . – Воронеж: Левый берег, 1996.

37. Лето Господне / . – М., 1982.

38. Елизавета: Книга-подарок / Г. Юдин. – М.:РОСМЭН-ПРЕСС, 2004.

Пояснительная записка

(ОПК – 3 класс)

Данная рабочая программа разработана для начального изучения факультативного курса «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» в 3 классе при нагрузке 17 часов в год, 0,5 часа в неделю из компонента образовательного учреждения на основе ПРОГРАММЫ КУРСА «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» (второй год обучения) для третьего класса общеобразовательных школ , , ВОИПКиПРО,2007год, приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской областиот 20 мая 2011года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Воронежской области, реализующих программы общего образования, в новой редакции», и учебного плана муниципального общеобразовательного учреждения МОУ «Нороворотаевская ООШ» Нижнедевицкого муниципального района Воронежской области, введенного в действие приказом директора МОУ «Нороворотаевская ООШ» от 01.01.2001года №55.

В современной России подрастающее поколение особенно нуждается в формировании нравственных ориентиров. Сделать это можно только на фундаменте традиционной для Отечества православной культуры. При знакомстве с традициями, благочестивым укладом жизни православного народа у детей постепенно формируется тот нравственный идеал, который складывался веками и к которому должен стремиться каждый русский человек. И чем раньше произойдет встреча ребенка с этическими и эстетическими ценностями своего народа, тем быстрее будет его духовное возрастание.

Данный курс разработан для учащихся II-IV классов общеобразовательной школы. Программа имеет три основных направления, которые присутствуют в каждом году обучения, углубляясь и расширяясь в связи с возрастными особенностями детей. Таким образом, учебно-воспитательный процесс идет концентрически.

1-е направление – знакомство с жизнью Православной Церкви в соответствии с датами церковного календаря и связь этой жизни с бытом, трудовой деятельностью, взаимоотношениями между людьми.

2-е направление – показ воплощения нравственного идеала Православия на примере жизненного подвига конкретных людей.

3-е направление – чтение нравоучительных текстов и беседы на материале близких детям жизненных ситуаций.

Особое внимание в программе уделено развитию и обогащению речевой культуры детей. Этому способствует введение в речь учащихся церковнославянских слов и оборотов, которые стали основой формирования литературного русского языка. Цель такой работы со словом – пробудить интерес и любовь к родному языку, повысить общую грамотность учащихся. Выполнение поставленных задач способствует воспитанию таких качеств личности, как любовь к окружающему миру, к своей Родине, к своим близким. Трудолюбие, милосердие, скромность и почитание старших дети должны воспринимать как качества, необходимые каждому члену общества.

Учебный курс призван помочь школьнику дать правильную нравственную оценку явлениям окружающего мира, углубить его культурологические знания, а также повысить общий уровень гуманитарного образования.

Занятия проводятся один раз в две недели по одному часу. В конце учебного года предусмотрен итогово-обобщающий урок по изученным темам.

Учитывая нравственный потенциал содержательного материала, рекомендуется оценивать знания учащихся только положительной оценкой.

ТЕМАТИКА ЧТЕНИЙ И БЕСЕД

Человек и окружающий мир. Произведения о красоте и совершенстве природы, об отношении человека к окружающему миру.

Праздники и обычаи моего народа. Рассказы и стихи о православных праздниках: Рождестве Христовом, Пасхе, Покрове Пресвятой Богородицы, Введении во храм Пресвятой Богородицы, Воскрешении Лазаря, Радонице и др.; о народных традициях и обычаях, связанных с ними; о чине прощения; о постах.

Храни душу свою. Рассказы, стихи, сказки и пословицы о доброте, самопожертвовании, любви, милосердии, о красоте внутренней и внешней, о путях исправления плохого поступка.

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает. Рассказы, стихи, сказки, пословицы об отношениях в семье. Произведения о матери.

Знания и труд все перетрут. Произведения о пользе труда и знаний. Евангельская притча о сеятеле и семенах. Знакомство с церковнославянской грамотой.

Их почитает мой народ. Произведения о святом преподобном Сергии Радонежском, святителе Николае Чудотворце, равноапостольных Мефодии и Кирилле, учителях славянских, мучениках Борисе и Глебе, Вере, Надежде, Любови и матери их Софии, о святителе Митрофане Воронежском – первом епископе нашего края.

Святыни моего народа. Рассказы и стихи об особо чтимых иконах и о храмах, об отношении к святыням.

СЛОВАРЬ

Учебный курс призван значительно пополнить словарный запас младших школьников терминами православной культуры и духовной традиции.

Новые понятия: артель, архангел, Библия, благовест, благоговение, Благодатная, благодать, великомученица, Воскрешение Лазаря, говение, Голгофа, гордыня, евангелист, житие, завет, зодчество, искупление, лествица, месяцеслов, милосердие, милостыня, мощи, омофор, плащаница, покаяние, почитание, преподобный, притча, Радоница, рака, распятие, риза, святитель, собор, таинство, трапеза, тропарь, усопший, успение, херувим, чудотворец.

Календарно - тематическое планирование

№ п/п	ТЕМА	Основное содержание	Кол-во часов	Дата проведения
План.	Факт.
1	2	3	4	5	6
1.	Семена добра и правды. Библия – Великая книга человечества.	О совершенстве природы, ее красоте и гармонии, о человеке как венце творения и его отношении к миру. О знаниях, преобразующих душу. Притча о сеятеле и семенах (5, с. 282-283). Сравнение засеянного поля cо школой: поле – душа, семена – знания. Присказка о пустом и спелом колосе. Повторение изученного во 2 классе (о православных праздниках, церковнославянском языке). Загадки о знаниях, книгах, словах. Новое слово: притча	1	1-17.09
		Библия как книга истории мира и людей, как учебник жизни человека. История ее создания, ее составные части. Евангелие. Евангелисты. Библия и ее герои. Отличия Библии от сказок и мифов. Чему учит Библия. Как познакомились с ней наши предки. Библия и язык. Церковнославянский язык: основные правила чтения (повторение). Новые слова: евангелист, завет
2	Золотая осень - золотой праздник. Святость семьи и родного	Почему на Руси 21 сентября праздновался как день Матери. Народные обычаи, связанные с этим праздником. Чтение стихов о маме (по выбору учителя). Облик женщины на Руси (культура одежды и поведения). Женское рукоделие (вологодские и елецкие кружева). Подготовка к домашнему сочинению «Моя милая мама». Новые слова: Благодатная, благодать, серафим, херуви очага. Родительский дом – начало начал. Культура отношений в семье. Пример дочерней преданности в сказке «Великодушная дочь» (15, с. 6-7). Вера, Надежда, Любовь как пример преданности и послушания. Родословное дерево. Новые слова: почитание, родословное дерево.	1	19.09-1.10
3	Народный заступник. Под покровом любви.	Рассказ о жизни преподобного Сергия Радонежского. Что значит «преподобный». Кротость, любовь, мудрость, верность - черты народного нравственного идеала, воплощенные в личности и жизни преп. Сергия Радонежского. Отношение будущего святого к родителям. Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского языка тропаря преп. Сергию Радонежскому. Новые слова:, таинство, преподобный. Праздник Покрова Пресвятой Богородицы. Чувство защищенности, уверенности, общей радости. Отношение к дарам земли: заготовка яблок и другие труды накануне праздника Покрова Пресвятой Богородицы. Чтение отрывка из романа «Лето Господне»(35, с. 73-76). Беседа о прочитанном. Семейные отношения в романе: нежность к новорожденной девочке. Новое слово: омофор.	1	3-15.10
4	Братская любовь крепче каменных стен. Родная земля и ее Заступница.	Об отношении братьев и сестер в семье. Рассказы детей о своих близких. Крепость братской любви на примере подвига святых мучеников Зиновия и Зиновии (15, с. 110-111). Пословицы и загадки о братьях и сестрах, о родном доме. Новое слово: месяцеслов. Что такое Отечество. Имя нашей Родины. Государственные символы: гимн России. Государственные праздники: День единения и согласия. Рассказ о Казанской иконе Божией Матери – святыне русского народа. Особо чтимые на Руси иконы. Храмы в честь Казанской иконы Божией Матери. Казанский храм в г. Воронеже. Чувства верующих, переданные в стихотворении А. Майкова «В храме» (31, с. 251-252). Работа с тетрадью: чтение и перевод с церковнославянского языка надписей на иконах. Новые слова: риза, благоговение.	1	17-29.10
5	Принести другому радость. Что ты знаешь о своем имени.	-Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка» (3, с. 524-526). Чтение и беседа о прочитанном. Пять жизненных дорог. Подлинные герои сказки. Любовь к ближнему. Счастье человека зависит от счастья других людей. Рассказ о добром поступке. Пословицы о любви. Рассказы детей о значении их имен. Почему нельзя человеку давать прозвища. Самые распространенные имена на Руси. Как давались имена. Что значит «славное имя», «известное имя». Рассказ о житии великомученицы Екатерины. Работа в тетради: церковнославянское написание имен. Новые слова: житие, великомученица.	1	31.10-12.11
6	Добро и зло в душе человека. Праздник девочек.	Сказка «Волшебные цветы». Чтение и беседа о прочитанном. Непослушание и своеволие рождают плохие качества в душе человека. Противопоставление плохих и хороших качеств человека. Что нужно сделать, чтобы хороших черт характера стало больше. Мини-сочинение «Что я хотел бы исправить в своем характере». Смысл праздника Введения Богородицы во храм и народные обычаи, связанные с ним. Значение ступеней храма. Жизнь Пресвятой Богородицы в храме. Женское рукоделие (вышивка). Чтение стихотворения «Молитва»(31, с. 224). Объяснение его содержания. Работа с тетрадью: перевод церковнославянского текста.	1	14-26.11
7	– небесный покровитель нашего края. Кто скрывается под маской Санта Клауса.	Жизнь святого Митрофана Воронежского. Его мудрость, верность, мужество, милосердие, сострадание. Завещание святителя Митрофана. Места г. Воронежа, связанные с именем святителя Митрофана Воронежского. Мощи святителя. Новые слова: мощи, святитель, рака. О добре, самоотверженности и мужестве святителя Николая (эпизоды его жизни). Рассказ-быль «По молитве матери» (15, с. 286-287). Храмы на Руси в честь святителя Николая. Новое слово: чудотворец	1	28.11-10.12
8	О чем возвестила звезда.	Рождество Христово. История праздника и народные обычаи, связанные с ним. Чтение отрывка из романа «Лето Господне» (35, с. 145-146). Радость ожидания, чистота и строгость накануне праздника. Чтение стихов о Рождестве (по выбору учителя).	1	12-24.12
9	Человек живет для добра. «Добро творить – себя веселить».	А. Куприн «Чудесный доктор» (39, с. 193-201). Чтение и беседа о прочитанном. Великодушие доктора, совершившего добрый поступок. Пословицы о милосердии. Новые слова: милосердие, милостыня. Доброта истинная и ложная. Как их отличить.	1	26.12-21.01
10	Бедность и богатство. Гордость – дружбе помеха.	Коллективное сочинение сказки о добром деле в Рождественскую ночь. Место действия, портреты героев, события, вывод.  Отношение народа к материальным благам, выраженное в пословицах и сказках («Мороз Иванович», «Двенадцать месяцев», «Аленький цветочек»). «Сказка о рыбаке и рыбке». Почему старуха осталась у разбитого корыта? Как она должна была поступить? Кто вам больше нравится: старуха или старик? Почему рыбка не выполнила последнее желание старухи? Пословицы о богатстве. Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского текста. Новое слово: сребролюбие. Что такое настоящая дружба, чем она проверяется. Рассказ «Наследство» (15, с. 54-55). Чтение и беседа о прочитанном. Пословицы о дружбе. Новое слово: гордыня		23.01-4.02
11	Человек славен трудом. Широкая масленица.	Мир рукотворный. Труд кормит и воспитывает. Труд земледельца. Хлеб – всему голова. Труд физический и умственный. Труд души. Коллективный труд. Народное творчество: зодчество, игрушка, роспись. Рассказы детей о труде своих родителей и о своем труде. Песни и пословицы о труде. Новые слова: артель, собор. Народные обычаи, связанные с масленицей. Чтение отрывка из книги «Лето Господне» (36, с. 151-152). Беседа о прочитанном. Стремление к покаянию – одна из основных нравственных черт православного народа. Культура трапезы. Новые слова: говение, благовест, трапеза.	1	6-18.02
12	Храни душу свою. О красоте внутренней и внешней.	Путь исправления дурного поступка на материале сказки «Теплый хлеб» (10, с. 619-627). Ступени спасения. Раскаяние лечит душу. Пословицы о покаянии. Новые слова: покаяние, искупление, лествица. Притча «Ожерелье Марии» (15, с. 204-205). Чтение и беседа о прочитанном. Любовь, кротость, послушание и трудолюбие – лучшие украшения человека. Пословицы о красоте душевной. Примеры красивых людей. Воскрешение Лазаря. Новые слова: Воскрешение Лазаря	1	20.02-3.03
13	Жизнь, отданная за людей.	Чтение сказки С. Лагерлеф «Красношейка» (18, с.150-157) и беседа о прочитанном. Полонского «Пасхальные вести» (32, с. 75). Новые слова: Голгофа, распятие.	1	5-17.03
14	Любимый христианский праздник моего народа – Пасха Христова.	Значение праздника как дня всеобщей любви и примирения. Народные обычаи, связанные с праздником Пасхи. Чтение рассказа А. Севастьянова «Враги»(22, с. 116-124), отрывка из романа «Лето Господне» (36, с. 75-78), рассказа -Волгина «Светлая заутреня» (23, с. 38-40). Беседа о прочитанном. Стихотворения о Пасхе (по выбору учителя). Новые слова: плащаница, тропарь	1	19.03-07.04
15	Народная память. Радоница. О мужестве и славе.	Обычай поминовения усопших. Связь живых и мертвых. Родительские субботы и Радоница. Милостыня и добрые дела. Чтение рассказа -Волгина «Радуница» (23, с. 70-75). Беседа о прочитанном. Новые слова: успение, усопший, Радоница. Подвиг русских воинов, защищавших Родину. , , Г. Жуков. Песни Великой Отечественной войны. Чтение стихов о героях Великой Отечественной войны (по усмотрению учителя).	1	9-21.04
16	Герои наших дней.	Подвиг воина Евгения Родионова. Вера и Отечество. Пословицы о родине, Отечестве, вере. Работа с тетрадью: чтение и перевод церковнославянского текста.	1	23.04-5.05
17	Молнии слов светозарных.	1	7-26.05