История русской литературной критики (стр. 3 )

(7 СЕМЕСТР, ФОРМА КОНТРОЛЯ – ЗАЧЕТ)

Итоговая оценка (до 100 баллов) складывается из оценки следующих видов работы.

I контрольная неделя (30 баллов)

1. Развернутые историко-критические ответы, сообщения на практических занятиях – 0–5

2. Регулярность посещения всех видов занятий, предусмотренных учебным планом, – 0–3

3. Ведение конспектов литературно-критических работ– 0–8

4. Собеседование по критическим текстам – 0–8

5. Контрольная работа по теме – 0–6

II контрольная неделя (30 баллов)

1. Развернутые историко-критические ответы, сообщения на практических занятиях – 0–5

2. Регулярность посещения всех видов занятий, предусмотренных учебным планом, – 0–3

3. Ведение конспектов литературно-критических работ– 0–7

4. Подготовка указателя «Произведение русской классики в оценках критики 19 века» – 0–9

5. Тестирование по теме «Русская литературная критика 1860-х годов»– 0–6

III контрольная неделя (40 баллов)

1. Выступления на практических занятиях – 0–5

2. Регулярность посещения всех видов занятий, предусмотренных учебным планом, – 0–3

3. Ведение конспектов литературно-критических работ – 0–7

4. Собеседование по явлениям современной литературной критики – 0–6

5. Подготовка проекта «Литературный портрет критика ХХ века»– 0–12

6. Составление таблицы «Периодизация и основные методы русской литературной критики 19-20 веков» –0-7

Шкала оценивания

1.До 60 баллов – неудовлетворительно (незачет)

2.61-75 аллов – удовлетворительно (зачет)

3.76-90баллов – хорошо (зачет)

4.91-100 – отлично (зачет)

3. Содержание тем лекционных занятий

Модуль 1

Тема 1 Введение в теорию и историю критики. Периодизация русской литературной критики ХIХ в.

Понятие «литературная критика». Функции литературной критики. Национальное своеобразие русской литературной критики. Профессиональная, писательская и читательская литературная критика. Современные дискуссии о задачах и специфике литературной критики. История отечественной литературы и русская литературная критика: их взаимодействие. Проблемы периодизации истории русской литературной критики Х1Х века.

Опорные понятия темы: литературная критика, оперативность, диалогичность, публицистичность литературной критики, писательская критика, профессиональная критика, читательская критика, критический метод (направление), программность критики, источниковедческая база критики.

Тема 2 Искания русской критики х гг.

«Переходный» характер литературной критики х г. г. Предромантизм русской литературной критики. «Первый критик в русской литературе» («Письма к издателю»). Критические отделы в журналах («Московский журнал», «Северный вестник») и их полемика. Роль в самосознании русской литературной критики.

Опорные понятия темы: литературно-критическая полемика, жанры литературной критики (рецензия, обзор, проблемная рецензия), значение критики в текущем литературном движении.

Тема 3 Русская романтическая критика х г. г.

Становление русской романтической критики. «Новая школа» в поэзии и критике . Анализ статей «О критике», «О баснях и баснях », «Обзор русской литературы за 1823 г.». Романтические представления («Нечто о поэте и поэзии»). -критик о проблемах становления романтизма (статьи о пушкинских поэмах).

Опорные понятия темы: романтическая критика, категории романтической критики (свобода, вдохновение, народность, самобытность), жанры романтической критики.

Тема 4 Русская философская критика х г. г.

«Включение искусства в философское наукоучение»() – особенность эстетики и критики х г. г. Деятельность «любомудров». Наследие – историко-философская концепция искусства. «Разбор статьи о «Евгении Онегине»...» как взгляд на современную русскую литературу и рассмотрение пушкинского произведения как гармоничного целого. Литературно-критическая деятельность («Нечто о характере поэзии Пушкина», «Обозрение русской словесности за 1829 год», «Девятнадцатый век»).

Опорные понятия темы: критический метод, основные принципы философской критики, систематичность и единство анализа, закономерности развития искусства (литературы), триада, статья-трактат

Модуль 2

Тема 5 Эволюция литературно-критической деятельности

Периодизация литературно-критической деятельности . Характеристика основных этапов и эволюции критических взглядов . Дебют критика («Литературные мечтания») и его анализ новой русской литературы. Понятие об «идеальной» и «реальной» поэзии («О русской повести и повестях г. Гоголя). Разработка методологии художественной критики, постепенно обогащаемой принципами историзма. Литературно-критическая концепция «примирительного» периода. Содержание и формы критических работ этого периода. Формирование представлений о конкретно-эстетической критике («Речь о критике»).

Опорные понятия темы: периодизация литературно-критической деятельности, эволюция критики, объективность и субъективность критики, монизм критики, целостный анализ литературного произведения

Тема 6 Теория реализма в критике

Эстетические взгляды и их эволюция (от середины 1830-х до 1847 г. г.). Представления о художественности (общее, особое и единичное в изображении человека, понятие о типическом, «пафос действительности как она есть»). Теоретическое обоснование «натуральной школы». Новые критерии оценки литературных явлений (Белинский о Пушкине, Гоголе, Лермонтове).

Опорные понятия темы: принципы реализма, типическое, художественность, историзм, народность литературы, пушкинское и гоголевское направление русской литературы, критическая интерпретация

Тема 7 Русская литературная критика х годов: в поисках общенационального классика

Многоплановость критических методов середины 19 века. Своеобразие позиции «артистической» критики и её представители (, , ). Полемика о гоголевском направлении в русской литературе и о «будущем главе» отечественной литературы. «Органическая» критика Ап. А.Григорьева. Понятие о «национальном идеале» литературы и руководство им в оценке раннего творчества . Полемика Ап. Григорьева с критикой «реальной» и «артистической». Критические разборы произведений минувшей (А. Пушкин, М. Лермонтов) и текущей (А. Островский, Н. Некрасов, Л. Толстой) литературы.

Опорные понятия темы: славянофильство, западничество, задачи «органической» критики, оригинальность литературно-критической позиции, полемика, «искусство для искусства», генезис категории «художественность»

Тема ые и ые годы как этапы в развитии русской литературной критики

«Реальная» критика и ее основные представители (, , -Щедрин). Развитие и активное воздействие «реальной» критики на русскую литературу и общественное сознание. Принципы «реальной» критики и практика литературно-критической деятельности , . Полемика вокруг «реальной» критики. Субъективно-социологическая критика и ее значение в развитии русской критики. – теоретик «народничества» и литературный критик. Оценка творчества , -Щедрина, , с позиций социологической критики. Роль журналов «Отечественные записки» и «Дело» в становлении субъективно-социологической критики. Литературно-критическая практика , . «Русская идея» и «панславизм» в литературной ситуации конца 1860-х - 1870-х г. г. Критическое наследие . как представитель философско - религиозной критики. Традиции и новаторство в русской литературной критике последней трети 19 века.

Опорные понятия темы: публицистичность критики, тенденциозность, общественное сознание, славянофильская традиция, религиозно-этические идеи, прогресс, радикальные воззрения, газетная критика, общественное значение литературы и критики, адресат критики

Модуль 3

Тема 10 Народническая и неонародническая критика (, , – Разумник)

Традиции «реальной критики» в народнической и неонароднической критике. Критика х г. г. Произведения нового поколения писателей в статьях-рецензиях . Отношение критика к символизму. Споры о «наследстве 1860-х г. г. в работах («Больные герои больной литературы»,1897 г.). Субъективные и объективные методы анализа литературы. Иванов-Разумник () – публицист, литературный критик, представитель неонародничества. «Философия» автора, «пафос» творчества как принципы литературной критики Иванова-Разумника.

Опорные понятия темы: неонародническая критика, субъективный социологизм, принципы неонароднической критики, эстетический утилитаризм, демократическая критика, сословно-классовый подход к литературе, национальная самобытность русской литературы

Тема 11 Религиозно-философская критика (В. Соловьев, В. Розанов, Н. Бердяев, Л. Шестов): концепция искусства и понимание специфики задач литературной критики

Русские религиозные философы в русской литературной жизни и литературно-критических дискуссиях начала ХХ века. Понимание русской литературы как высшей формы проявления национального сознания. Роль интеллигенции и ее просветительской миссии в духовной жизни России. Пророческая глубина сборника «Вехи» (1909). «Особое положение» В. Соловьева в критике начала ХХ века

Опорные понятия темы: методология религиозно-философской критики, религиозный гуманизм, злободневное и вневременное в полемических суждениях религиозно-философской критики, мастерство философско-критических статей

Тема 12 Модернистские тенденции в литературной критике х г. г.

«Новая критика» и ее течения. Символистская критика. Значение работ , его роль в формировании "нехристианской" критики в символизме. Эстетические и литературно-критические концепции Вяч. Иванова, А. Белого. Критические работы И. Аненского, М. Волошина. Акмеизм и футуризм: характер литературно-критической полемики.

Опорные понятия темы: новые организационные формы выражения критических оценок, писательская критика, критическая проза, феномен художественной целостности, модернизм, символизм, акмеизм, футуризм, «Новая» рецензия в системе литературно-критических жанров.

Тема 13 Развитие марксистской критики в России конца 19 – начала 20 века

– критик и теоретик искусства. Защита радикально-демократических тенденций в литературной критике («Литературные взгляды Белинского», «Эстетическая теория Чернышевского»). Основные задачи литературной критики («За двадцать лет»). Художественный талант и интуиция как критерий критической оценки.

Опорные понятия темы: русская материалистическая эстетика, просветительско-пропагандистские задачи литературы и критики, общественное сознание, концепция личности, «пролетарская» идеология и литература

Тема 14 Новая литературная эпоха и марксистская литературная критика

Формирование теории нового (пролетарского) искусства. Позиция марксистской критики. Значение критических оценок творчества М. Горького. Дискуссия о пролетарском искусстве в критике 1910-х годов. Богданова о пролетарской культуре.

Опорные понятия темы: массы, массовое сознание, социологический метод анализа литературных явлений, искусство слова как сфера идеологического воспитания и образования.

Тема 15 Литературно-критическая ситуация 1920-х годов. Характер дискуссий.

Критическая методология пролеткультовцев. Футуристы и ЛЕФ. «Серапионовы братья». История РАПП. Раскол в РАПП и новые тенденции в литературной критике. Литературно-критическая деятельность группы «Перевал»

Опорные понятия темы: новые формы литературной критики, программные заявления разных школ, общественный резонанс, социальные функции литературы и критики, литературно-критическая «продукция» новой эпохи, рациональное в искусстве, коэффициент воздействия на читателя, основные критерии оценки литературного явления

Тема 16 Основные тенденции развития литературной критики 1930-х годов. Значение периода "оттепели" для развития литературной критики в ситуации х годов

Первый съезд советских писателей. Горького в литературной жизни 1930-х годов. Партийная литературная критика. Писательская критика х г. г. (А. Фадеев, А. Толстой, А. Платонов). Кризис советской литературной критики. Литературная критика в обстановке «оттепели». Журнал «Новый мир» в обновлении текущей литературы и критики. Спор «Нового мира» с «Октябрем».

Опорные понятия темы: литетературно-критический отдел, литературно-критическое творчество, творческая индивидуальность критика, партийность искусства, социалистический реализм, региональные литературно-художественные журналы

Тема 17 Процесс самосознания литературной критики в е годы. Литературно-критические дискуссии х годов о целях, функциях, задачах литературной критики. Типы литературной критики и критиков. Творческие индивидуальности литературных критиков: Ю. Селезнев, И. Дедков, И. Золотусский. Своеобразие и значение писательской критики этих лет. Литературная критика конца 1980-х годов: единомышленники и оппоненты

Опорные понятия темы: литературно-критическая индивидуальность, литература, критика и политика, литературно-критическая аналитика, противостояние «западников» и «славянофилов», разных литературных групп, реальная критика, эстетическая критика

Тема 18 Литературная критика в Сибири. Значение литературно-критических материалов журнала «Сибирские огни»

Актуальные проблемы развития литературно-критической мысли Сибири. Особенности региональной критики, вклад сибирской критики в отечественный литературный процесс. Проблемы методологии литературной критики в журнале «Сибирские огни» (ые). Современная литературная критика Сибири.

Опорные понятия темы: этапы развития литературной критики Сибири, регионализм литературной критики, социальность, тенденциозность критики, методика и методология критического анализа, региональная литература, сибирская периодика

4.ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Модуль 1

Занятие 1.

Тема: Литературная критика декабристов

Вопросы для обсуждения:

Своеобразие литературно-критической позиции декабристов-критиков:

1. В представлении об идеале человека в критических работах – Марлинского, ,

/ Сопоставить с образом человека в их поэзии/.

2. В проблеме соотношения "воображаемого" и "действительного" в декабристской критике. В категории "высокое".

3. В требовании народности, самобытности, историзма. В соотношении категорий " прошлое" – " будущее" в литературной критике декабристов.

4. В методе анализа литературных явлений и стиле критических трудов декабристов

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Аналитический обзор критических текстов декабристов в аспекте проблемы

2. Сопоставительный анализ критических работ декабристов

Литература

Из Законоположения " Союза благоденствия" / "Слово", " Письмо"/

Бестужев на русскую словесность в течение 1824 г. и начале 1825гг. О романтизме. Взгляд на старую и новую словесность в России.

Гнедич / О назначении поэта/.

Кюхельбекер на нынешнее состояние русской словесности. Взгляд на текущую словесность. О направлении нашей поэзии. Поэзия и проза.

Рылев мыслей о поэзии.

Эти статьи можно найти в следующих изданиях:

Декабристы. Антология. / Сост. Вл. Орлов. Т. 2. М., 1971

Литературно - критические работы декабристов. М.,1978.

" Их вечен с вольностью союз…": Литературная критика и публицистика декабристов. М., 1983.

Декабристы. Эстетика и критика. М.: Искусство, 1991.

Занятие 2

Тема: Философская критика 20-30-х гг. 19в.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Жанр обзора в декабристской критике /–Марлинский/ и критике . Характер историзма. Литература в контексте эпохи

/закономерность литературной эпохи, авторская идея…/

2. Мастерство и глубина философской критики /анализ статьи " Нечто о характере поэзии Пушкина"/.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Анализ статей

2. Составление сопоставительной таблицы «Романтическая и философская критика»

3. Составление тезауруса философской критики

Литература

1. Бестужев - Марлинский на старую и новую словесность в России. Взгляд на русскую словесность в течение 1824 и начале 1825 гг.// Литературно - критические работы декабристов. М., 1978.

2. Киреевский о характере поэзии Пушкина. Обозрение русской словесности за 1829г. Девятнадцатый век.// Киреевский и эстетика. М., 1979

3. Русские эстетические трактаты первой трети 19 века. Т.2. М.,1974.

4. Киреевский статьи. М., 1984.

Модуль 2

Занятие 3/1 (ОЗО)

Тема: о теории и методологии литературной критики

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, специфика и функция литературной критики. Критика и литература, критика и общество.

2. Задачи и методология литературной критики в осмыслении Белинского (по статьям: " Речь о критике", ст.5 из ""):

а) объективное и субъективное в литературной критике, понятие

"поэтической идеи" и "творческого пафоса";

б) исторический и эстетический принципы критики;

в) методика целостного анализа литературного явления;

г) научность и художественность литературной критики.

3. Реализация специфики и методологических принципов

литературной критики в статьях о (" Лермонтова", "Герой нашего времени"), о Пушкине в ст.8-9 " ", в статьях о Гоголе.

4. Изменения в литературной критике Белинского конца 1840-х гг. ("Взгляд на русскую литературу 1847 года", " Письмо к Гоголю").

1. Выводы о мастерстве и значении – критика.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Аналитический обзор работ «Речь о критике», ст.5 из цикла « Пушкина», «Взгляд на русскую литературу 1847 года»

2. Сообщения « о произведениях русских классиков»

Литература

"О русской повести и повестях Гоголя", "Речь о критике", 5, 8, 9 ст. " Пушкина", " Лермонтова", " Герой нашего времени", "Взгляд на русскую литературу1847 года", "Письмо к Гоголю".

. О мастерстве литературной критики. Жанры. Композиция. Стиль. Л.,1980. С.71-130.

. Литературно - критическая деятельность Белинского. М. 1982.

Занятие 4

Тема: "Реальная" критика

Вопросы для обсуждения:

1. Содержание понятия "реальная критика". Принципы "реальной критики".

2. Реализация задач и принципов "реальной критики" в критической

деятельности Добролюбова:

- анализ литературы как факта действительности,

- удельный вес анализа индивидуальности таланта писателя,

- общественное содержание произведения /осуществляется ли связь его с формой произведения/,

- анализ художественных образов и типов /выдерживается ли принцип объективности "реальной критики" на практике/,

- общественные выводы из произведения, общественная результативность критики Добролюбова.

3. Жанры "реальной критики" Добролюбова.

4. Традиции и новаторство в "реальной критике".

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Аналитический обзор работ

2. Сопоставительный анализ методологии критики и

3. Сообщение «Жанровая система «реальной» критики»

Литература

Добролюбов такое обломовщина? Темное царство. Когда же придет настоящий день? Луч света в темном царстве.

Занятие 5/1 (ОЗО)

Тема: Практика "реальной" критики 1860-х годов и полемика вокруг нее

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Социально - исторический принцип анализа литературных явлений в "реальной" критике (показать на примере статей "Русский человек на rendez - vous", " Что такое обломовщина?", " Реалисты ").

1. Степень эстетического анализа литературного явления в "реальной" критике (на примере статей "Детство" и "Отрочество". Сочинение графа ;

"Когда же придет настоящий день?"; "Разрушение эстетики", "Базаров").

3. Полемика с принципами "реальной" критики (позиция , Ап. Григорьева).

4. Принцип общественной пользы литературы в "реальной" критике, его реализация в практике анализа литературных явлений. Полемика с этим критерием "реальной" критики ("Г.-Бов и вопрос об искусстве").

5. Почему был утрачен целостный анализ литературных явлений в "реальной" критике? и "реальная" критика. Жанры "реальной" критики.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Сопоставительный анализ работ русских критиков 19860-х гг.

2. Составление таблицы «Особенности русской литературной критики 1860-х гг.»

Литература

"Детство" и "Отрочество". Сочинение графа . Военные рассказы графа ; Очерки гоголевского периода русской литературы. Статья первая. Русский человек на rendez – vous.

. Что такое обломовщина? Когда же придет настоящий день?

. Базаров. Реалисты. Разрушение эстетики.

. Критика гоголевского периода и наши к ней отношения. "Обломов". Роман .

. Критический взгляд на основы, значение и приемы современной критики искусства. После "Грозы" Островского. Письма к Ивану Сергеевичу Тургеневу.

. Г.- Бов и вопрос об искусстве// О русской литературе. М., 1987.

Модуль 3

Занятие 6

Тема: в критике начала века. Методологические подходы и оценки

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Своеобразие горьковского реализма в оценках народнической критики.

2. Символистская критика о феномене Горького. Критерии оценок.

3. Суть новаторства горьковского творчества в восприятии критиков-марксистов:

а) Плеханов о Горьком как вестнике нового явления в искусстве;

б) Воровский об особенностях горьковского романтизма;

в) Луначарский о новых подходах к изображению действительности в драматургии Горького.

Задания для выполнения на семинарском занятии:

1. Анализ критических работ в названном аспекте

2. Сопоставление оценок творчества М. Горького критиками разных направлений

Литература

О Максиме Горьком и его героях. О повестях и рассказах Горького и Чехова.

Соловьев-Андреевич философии русской литературы. Горький.

О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы.

Драма на дне.

К психологии рабочего движения.

Из истории новейшего романа. Две матери. Максим Горький.

Луначарский . Варвары.

Русская литературная критика конца 19в-н.20в – М., 1982.

Занятие 7/2* (ОЗО)

Тема: Символистская критика: теоретические и критические работы , критическая проза А. Блока

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Эстетические взгляды В. Брюсова, их эволюция. Теория символизма в эстетике Брюсова (Ключи тайн, О "речи рабской" в защиту поэзии, Диалог о реализме в искусстве).