МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛЕНЕ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Уровень основной образовательной программы базовый

Специальность 080114

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Форма обучения очная

Срок освоения ОПОП нормативный

Кафедра общественных дисциплин

Рубцовск - 2011

При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:

1) ФГОС СПО по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденный Министерством образования и науки РФ «6» апреля 2010 г.

2) Учебный план по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденный Ученым Советом РИ (Филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин от «27» июня 2011 г., протокол

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт РабОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4

1.1.Область применения программы. 4

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 4

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 4

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: 6

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 7

2.1 Тематический план дисциплины. 7

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы) 9

2.3 Содержание лабораторных (или практических) занятий. 14

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ.. 17

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.. 17

3.2.Информационное обеспечение обучения. 17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 20

1. паспорт РабОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» входит в блок общих математических и естественно-научных дисциплин.

Рабочая программа курса составлена на основе учебной программы курса, требований федеральных, региональных и вузовских стандартов с учетом специфики организации учебного процесса в Рубцовском институте (филиале) АлтГУ.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В данном курсе освещаются следующие основные проблемы:

Освещены проблемы взаимодействия общества и окружающей среды, вопросы управления и финансирования природоохранной деятельности, концепции платного природопользования и платы за загрязнение окружающей среды, методы оценки предотвращенного экологического ущерба, проблемы оценки воздействия автодорожного комплекса на окружающую среду и рекомендации по минимизации этих воздействий.

В период социально-экономической и политической модернизации общества изучение курса «Экологические основы природопользования» в рамках общей проблемы гуманитаризации и гуманизации среднего профессионального образования имеет следующие цели:

- формирование у студентов систематических научных представлений об экологической сфере общества,

- содействие экологической социализации молодежи, овладению экологической культурой;

- воспитание экологически образованной личности;

- содействие усвоению студентами экологических знаний.

В ходе изложения и изучения экологических основ природопользования предполагается решение следующих задач:

- помочь студентам овладеть понятийным аппаратом экологии;

- познакомить их с основными концепциями и методологическими подходами, лежащими в основе исследований экологии;

- выработать навыки анализа современной социально-экологической обстановки, умения адекватно ориентироваться в ней;

- сформировать устойчивое экологически направленное поведение.

Достижение поставленных целей и задач обеспечивается последовательным изложением теоретических проблем курса, решением практических задач, усвоением понятий и методико-экологического анализа; самостоятельной познавательной деятельностью студентов, текущим и итоговым контролем за знаниями, умениями и навыками студентов.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: экология, прикладная экология, безопасность жизнедеятельности

Требования к знаниям и умениям студентов по учебной дисциплине экологические основы природопользования:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

-соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

-условия устойчивого развития экосистем и возможных причин возникновения экологического кризиса;

-принципы и методы рационального природопользования;

-основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

-принципы размещения производств различного типа;

-основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

-основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов;

-методы экологического регулирования;

-понятия и принципы мониторинга окружающей среды;

-правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

-принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

-природоресурсный потенциал Российской Федерации;

-охраняемые природные территории;

-принципы производственного экологического контроля;

-условия устойчивого состояния экосистем.

В соответствии с ГОС и РУП курс входит в блок общих математических и естественно-научных дисциплин.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

62

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

Итоговая аттестация в форме зачет

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план дисциплины

Очная форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максимальная нагрузка студентов, час.

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоятельная работа студентов, час.

Всего

Лекции

Лабораторные работы

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ 1

Предмет изучения дисциплины «Экологические основы природопользования», ее содержание и краткий обзор развития

20

14

8

6

6

1. Специфика, цель и задачи дисциплины

6

4

2

2

2

2. Структура экологии. Основные понятия и определения экологии.

6

4

2

2

2

3.Воздействие человека на природные экосистемы

4

4

2

2

0

4. Экологические факторы

4

2

2

0

2

Промежуточный контроль

Контрольная работа

ДЕ 2

Круговорот веществ

8

4

2

2

4

5. Глобальный круговорот веществ.

4

2

2

0

2

6. Возврат веществ в круговорот.

4

2

0

2

2

Промежуточный контроль

Контрольная работа

ДЕ 3

Состояние окружающей среды и природопользования

24

14

4

10

10

7. Взаимодействие человека и природы.

8

4

2

2

4

8. Природные ресурсы и рациональное природопользование

8

6

2

4

2

9. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами

8

4

0

4

4

Промежуточный контроль

Доклад

ДЕ 4

Правовые вопросы экологической безопасности

15

6

4

2

4

10. Государственные общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор.

6

4

2

2

2

11. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих природную среду.

4

2

2

0

2

Итоговый контроль

Зачет

Итого часов

62

38

18

20

24


2.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3