¾ Использование ИКТ вносит изменения в содержание образования учащегося, которые заключены в индивидуализации образовательного процесса.
¾ Через ИКТ эффективнее управлять процессом образования в школе.
¾ Школа ожидает, что доступ школьников и родителей к базам данных, к базам знаний различных сфер деятельности позволит населению ориентироваться в проблемах региона, определять индивидуальную стратегию и тактику развития конкретного обучаемого и находить точку приложения своих интеллектуальных способностей в инфраструктуре региона, страны, быть конкурентоспособным на рынке труда.
Основные программные мероприятия и проекты
распределены по 3 этапам:
Этапы реализации проекта информатизации
МОУ Малотебисская ООШ
Первый этап информатизации школы – учебный год «Компьютерная грамотность», в рамках которого намечены следующие мероприятия:
Сроки | Мероприятия | Исполнители | Ресурсы | Показатели реализации |
2005 | Обследование и паспортизация учебных кабинетов МОУ Малотебисской ООШ | Администрация школы | ||
2007 г. | Разработка и утверждение структуры школьных образовательных ресурсов | Школьная команда | ||
С 2007 года | Создание единой локальной сети | Администрация школы | Бюджетное финансирование | Полноценный информационный обмен в сети |
год | Обучение учителей на курсах | Администрация школы | Бюджетное финансирование | |
2007 г. | Разработка и утверждение требований к учебным презентационным материалам. | Школьная команда | ||
2007 г. | Разработка механизма экспертизы создаваемых на уровне школы электронных учебных материалов | Школьная команда | ||
| Увеличить количество компьютеров | Администрация школы | Бюджетное финансирование | |
2007 – 2011 гг. | Поэтапное пополнение медиатеки образовательного учреждения | Библиотекарь, школьная команда | ||
2008 г. | Разработка системы мер защиты учащихся от возможных негативных последствий ненормируемого использования компьютерной техникой | Зам. директора по УВР, учитель информатики | ||
2007 г. | Разработка концепции информационной безопасности локальной сети МОУ Малотебисской ООШ | Школьная команда | ||
2007 – 2011 гг. | Создание школьного депозитария презентационных учебных материалов с использованием регионального компонента | Учитель информатики | ||
2007 – 2011 гг. | Создание тематических баз обучающих, справочных, иллюстрированных, каталогизированных электронных материалов и обеспечение свободного доступа к ним абонентам школьной сети. | Библиотекарь, учитель информатики. | ||
2007 – 2008 гг. | Создание административного сегмента управления безопасностью. | Системный администратор | ||
2007 г. | Создание школьного сайта | Системный администратор, учитель информатики | ||
2009 г. | Разработка принципов и механизмов использования компьютерных технологий коллективной работы для организации единого учебного процесса в школе | Зам. директора по УВР | ||
2009г. | Создание концепции информационной безопасности образовательной среды школы | Координационный центр школы | ||
В течение всего периода | Поддержание функционирования локальной сети школы | Системный администратор | ||
гг | Организация педагогических советов и родительских собраний по актуальным проблемам функционирования и развития школы с использованием ИКТ | Координационный центр школы, администрация |
Анализ реальной ситуации
В ходе реализации программы информатизации на Ι этапе ( г. г.) реализовывался проект « Компьютерная грамотность»
Цель данного этапа информатизации: оснащение школы технической базой, обучение преподавательского состава базовому уровню ИКТ- компетентности. В связи с этим были осуществлены следующие мероприятия:
§ Оснащение (поэтапное) школы техническими средствами.
§ Создание и пополнение школьной медиатеки, электронного каталога.
§ Преподавание информатики с начальной школы.
§ Обучение 75 % преподавателей базовому курсу по ИКТ.
§ Подключение к сети Internet.
§ Создание информационной сети школы.
§ Создание школьного сайта.
§ Участие в информационных проектах, семинарах, конкурсах. Создание учебных проектов по географии, информатике, иностранному языку.
§ Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
§ Анализ материальной базы школы, опыта использования ИКТ позволяет перейти ко второму этапу информатизации.
§ Учителям-предметникам необходимо вводить в тематическое планирование использование ПК на своих уроках (в свободные часы кабинета информатики).
Администрация школы отслеживает своевременность прохождения обучения учителей.
Второй этап информатизации школы – учебный год
Реализация проекта «Применение ИКТ в учебно-воспитательном процессе».
Цель:
Активизация познавательного интереса учащихся при использовании ИКТ
Информатизация управления образования, качеством образования
Сроки | Мероприятия | Исполнители | Ресурсы | Показатели реализации |
2 | Поддержка школьного сайта | Учитель информатики | Школа | Обновление в Интернете |
| Создание электронной библиотеки по образовательным предметам | Учителя - предметники | Школа, спонсоры | Наличие и использование информационных ресурсов |
| Создание инициативной группы для оказания методической помощи учителям предметникам по использованию ИКТ | Школьная команда | Количество уроков с использованием ИКТ | |
| Приобретение оборудования для обеспечения безопасности от сбоев электропитания | Администрация школы | Бюджетное финансирование, спонсоры | |
| Приобретение системного программного обеспечения для реализации администрирования сети | Администрация школы | Бюджетное финансирование, спонсоры | |
| Приобретение программного обеспечения управленческой деятельности (для кадрового учета, для составления расписания и т. д.) | Администрация школы | Бюджетное финансирование, спонсоры | |
2007г. | Анализ кадрового обеспечения процессов информатизации образования в школе | Администрация | ||
2гг. | Развитие методической поддержки учителей школы в области информационно - коммуникационных технологий | Зам. директора по ИОП | Участие в научно – практической методической школьной и районной конференции | |
2007 – 2009 гг. | Организация и направление на курсы повышения квалификации работников МОУ Малотебисской ООШ по программам базовой педагогической ИКТ-компетентности | Зам. директора по ИОП | Реализация программы повышения квалификации преподавателей | |
2008 г. | Подготовка информационно-методических материалов по применению информационных технологий МОУ Малотебисской ООШ | Школьная команда | Создание медиа коллекции уроков, мероприятий | |
с 2008 г. По графику МУ МИМЦ | Направление на образовательные курсы по информационной безопасности на базе МУ МИМЦ | Зам. Директора по ИОП | ||
гг | Ежегодное проведение творческих конкурсов поддержки педагогических инициатив в МОУ Малотебисской ООШ (Конкурс на лучшую презентацию школьника по изучаемому предмету, конкурс для учителей на лучший урок с использование презентации, на лучший проект и т. д.) | Школьная команда | Участие в школьных, районных, региональных, федеральных конкурсах | |
гг | Ежегодное проведение конференций и семинаров-совещаний для работников МОУ Малотебисской ООШ по вопросам информатизации образования | Школьная команда |
На втором этапе мы должны увидеть личностно-ориентированный подход к обучению на уроке. При применении ПК создаются условия для выделения творческой группы учащихся. На этом этапе школа ожидает повышение качества обучения учащихся по результатам анализов качества обучения и успеваемости.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


