Руководитель практики от учреждения обязан:
- познакомить практикантов со структурой и функцией организацией (учреждения), в котором проходит практика;
- предоставить практикантам возможность изучения основной документации, порядком ее подготовки, ведения и хранения;
- познакомить с характером и спецификой собственной профессиональной деятельности;
- обеспечить приобретение практикантами основ практического навыка работы в правовых структурах;
- привлекать практикантов к участию в проводимых в базовом органе (учреждении) плановых мероприятиях;
- курировать составление практикантом отдельных документов (проектов) по профилю работы базового органа;
- заполнить необходимые позиции в отчете о прохождении учебной практики.
Студенты имеют право на:
- выбор организации (учреждения) прохождения учебной практики с предоставлением гарантийного письма[1] руководителю-организатору практики от кафедры;
- методическую помощь со стороны руководителей практики;
- самостоятельное составление индивидуального плана работы на период практики в соответствии с программой и с учетом условий и возможностей базового учреждения;
- обращение к организатору практики за разрешением повторного прохождения практики без отрыва от учебных занятий при признании работы неудовлетворительной.
Студенты обязаны:
- изучить рабочую программу учебной практики;
- присутствовать на организационном собрании;
- выполнять все поручения руководителей в рамках установленных требований;
- получить необходимые материалы по практике.
6.2. Прохождение учебной практики
В ходе практики студент изучает находящиеся в производстве следователя уголовные дела; составляет план расследования по конкретному делу, планы производства отдельных следственных действий; присутствует при осмотре места происшествия, допросах подозреваемых, обвиняемых, свидетелей, потерпевших, на очных ставках, обысках, следственных экспериментах, при предъявлении для опознания, проверке показаний на месте и другие: знакомится с тактикой их производства; параллельно со следователем ведет протоколы этих действий; составляет проекты следственных документов; изучает практику применения конкретных преступлений: участвует в подготовке материалов для производства судебных экспертиз.
Студент должен ознакомиться с основными нормативными правовыми актами и документами, регламентирующими деятельность того или иного правоохранительного органа.
Студенту рекомендуется также ознакомиться с практикой участия защитника в деле (при задержании подозреваемого или применения к нему заключения под стражу).
Студент должен изучить формы взаимодействия органов следствия с органами дознания, ознакомиться с тем, как реализуются полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия. По возможности студент присутствует при проверке прокурором соблюдения законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказания.
При возможности студент подготавливает проект процессуальных и иных документов, например обвинительного заключения по изученному делу, по которому прокурор будет выступать в суде, а также составляет проекты кассационных протестов или представлений об опротестовании приговоров, определений, постановлений в порядке надзора по изученным по поручению прокурора уголовным делам, рассмотренным в суде.
При прохождении практики в суде студент знакомится с организацией работы суда; изучает подлежащие рассмотрению уголовные дела и докладывает судье свои соображения о полноте предварительного расследования и соблюдении при его производстве требований законодательства, о возможности назначения судебного заседания по уголовному делу. Изучив несколько уголовных дел, назначенных к слушанию в судебном заседании, студент подбирает нормативный материал, необходимый для разбирательства этих дел. Такие же действия касаются и участия студента в рассмотрении гражданских и дел об административных правонарушениях.
При рассмотрении дел студент ведет в судебном заседании параллельно с секретарем протокол судебного заседания и составляет проект приговора, решения, постановления или определения; знакомится с порядком обращения к исполнению приговоров, решений, вступивших в законную силу. В случае невозможности личного присутствия в судебном заседании студент изучает дело, рассмотренное на заседании, и составляет соответствующий проект приговора или решения, определения или постановления.
Практикант принимает участие в обобщении судебной практики и статистики или знакомится с ранее проведенным обобщением судебной практики и статистики.
При прохождении практики в юридическом отделе предприятия студент знакомится со структурой и основными направлениями работы предприятия, выполняет все поручения юридического характера, полученные от начальника подразделения места прохождения практики – руководителя от подразделения, участвует в подготовке юридических документов, касающихся деятельности предприятия. Студент может ознакомиться с работой отдела кадров организации, изучить принципы его деятельности, а также самостоятельно составить документы по кадрам.
Практика на базе курируется руководителем-организатором от кафедры, методическими руководителями от кафедры, организаторами практики от учреждения и руководителями практики от организации (учреждения).
Прохождение учебной практики включает в себя:
- знакомство со структурами и функциями учреждения (базы);
- изучение основной документации, порядком ее подготовки, ведения и хранения;
- изучение деятельности специалистов, руководящих практикантом;
- приобретение основ практического навыка работы в правовых структурах;
- оказание необходимой помощи специалистам, руководящим практикантом;
- участие в проводимых в базовом органе (учреждении) плановых мероприятиях;
- составление отдельных документов (проектов) по профилю работы базового органа;
- подготовка отчета по практике, сбор заключений руководителей практики и представление отчета на кафедру в установленные сроки.
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
Рекомендуемые образовательные технологии: непосредственная работа студента-практиканта с руководителями, консультации специалистов и экспертов баз практик, самостоятельная работа студентов, ведение дневника практики и составление общего отчета о прохождении учебной практики.
Преимущественное участие практикантов в конкретных видах деятельности правоохранительных органов с целью закрепления и обобщения теоретического материала.
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
8.1. Требования к оформлению дневника практики
Оформление дневника учебной практики[2] является не менее важным элементом работы практиканта, чем непосредственна сама практическая деятельность. Придание соответствующей формы тексту имеет принципиальное значение и характеризует аккуратность и грамотность студента-практиканта.
Форма дневника прохождения учебной практики единая. Дневник прохождения учебной практики выполняется на одной стороне писчей бумаги формата А4 в текстовом редакторе microsoft Word, Times New Roman, 14 кегль, полуторный межстрочный интервал, поля по краям – 2 см. Отступы с красной строки – 1,25 см. Переносы по тексту не расставляются.
Дневник прохождения учебной практики может быть представлен в рукописном виде, при этом он должна быть написана разборчивым почерком. В любом случае он составляется самостоятельно и не должен иметь грамматических ошибок, опечаток.
Страницы дневника нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту по середине в низу страницы.
Титульный лист и содержание не нумеруются. Заголовки структурных элементов текста следует располагать в середине строки заглавными буквами, без точки в конце, не подчеркивая. Не допускается использование красного, зеленого и других цветов.
Необходимо соблюдать правила оформления сносок. Сноски отделяют от основного текста прямой чертой, которая проводится на 2/3 размера ширины страницы ниже последней строки листа. Сноски автоматические, постраничные (на каждой странице с «1», в текстовом редакторе microsoft Word, Times New Roman, 12 кегль, одинарный межстрочный интервал). Ссылки нумеруются постранично.
Первая сноска на работу того или иного автора должна содержать все обязательные элементы описания, кроме издательства: фамилию и инициалы автора, название работы, место, год издания и страницу. При сноске на статью нужно указать также источник публикации.
8.2. Требования к оформлению отчета о прохождении учебной практики
Оформление отчета о прохождении учебной практики[3] является итоговым этапом работы практиканта. Отчет составляется практикантом самостоятельно по установленной форме. Все позиции отчета должны быть заполнены. Руководитель от организации по итогам заполнения отчета практикантом обязан охарактеризовать практическую деятельность студента и оценить его работу по пятибалльной системе. Все позиции отчета заверяются подписью руководителя от организации и в конце отчета проставляется печать организации. Допускается прилагать к отчету дополнительно характеристики и иные документы о практической деятельности студента.
После окончания учебной практики организуется защита отчета, где учитывается работа студента во время прохождения всех этапах практики, руководителем анализируется качество ведения дневника прохождения учебной практики, характеристик руководителей от организаций и отчет о прохождении учебной практики. В результате студент получает оценки по каждому разделу практики, по которым выставляется окончательная суммарная оценка за всю учебную практику.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
а) основная литература:
Общая теория права. Учебник, 3-е издание. - М.: Проспект, 2009.
Государство и право: Учебное пособие. - М. Проспект, 2008.
Теория права и государства. Учебник. - М: Зерцало, 2008.
Общая теория права и государства: Курс лекций. - М.: Юристъ, 2009.
Теория государства и права: Учебник. - М.: Проспект, 2008.
Теория государства. Учебник. - М.: Эксмо, 2008.
Теория государства и права. Учебник. - М.: Высшее образование, 2010.
Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / под ред. . М.: Высшее образование, 2009.
Правоохранительные органы: учеб. / , , ; отв. ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2010.
Теория государства и права: Учебник. - М.: Высшее образование, 2009.
б) дополнительная литература:
Проблемы единоличного и коллегиального рассмотрения уголовных дел в суде первой инстанции // Право и политика. 2008. № 5.
, Принцип состязательности в арбитражном процессе: теория и практика // Арбитражные споры. 2008. № 1.
Правоохранительные органы в РФ. Учебное пособие. - М.: Эксма, 2005.
, Право на судебную защиту: регулирование и интерпретация // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 7.
Александров А. Ф., Основания и условия реализации особого порядка судебного разбирательства // Российский судья. 2007. № 9. С. 4-6.
Парадигма правового суда как носитель самостоятельной и независимой судебной власти // Право и образование. 2006. № 2.
Право на справедливую судебную защиту в судах первой и кассационной инстанций в гражданском процессе // Журнал российского права. 2008. № 9.
Некоторые комментарии к Федеральному закону «О третейских судах в Российской Федерации»// Хозяйство и право. 2003. № 1. С. 21-23.
Возникновение конституционного правосудия в субъектах Российской Федерации на современном этапе // Адвокат. 2009. № 6.
Постановления Пленумов высших судов РФ: правовая природа, место и роль в правовой системе // Российский судья. 2008. № 5. С. 4-8.
Соотношение понятий гласности, открытости и транспарентности судопроизводства: конституционно-правовые аспекты // Конституционное и муниципальное право. 2009. № 21.
Законный состав суда как гарантия осуществления правосудия в соответствии с требованиями Конституции Российской Федерации // Российский судья. 2008. № 6. С. 6-11.
Аукиничев С. И. Правоохранительные органы: курс лекций. - СПб., 1999.
Уголовно-правовая охрана прав и интересов потерпевших, не достигших восемнадцати лет: теоретический аспект // Вопросы ювенальной юстиции. 2010. № 5.
, Принцип процессуального равноправия как гарантия реализации права на судебную защиту в гражданском судопроизводстве // Российская юстиция. 2010. № 8.
, , Приговор – итог осуществления правосудия // Российский судья. 2005. № 1. С. 34-37.
Принцип обжалования в уголовном судопроизводстве России: понятие, сущность и содержание // Российский судья. 2006. № 7. С. 39-32.
Право личности на судебную защиту: проблемы классификации // Юрист. 2006. № 11. С. 52-57.
, , Правоохранительные органы: учебник / отв. ред. . М.: Проспект, 2010.
К вопросу о гласности правосудия // Мировой судья. 2010. № 2.
Организация конституционного правосудия в субъектах федерации в Германии, России и США // Журнал конституционного правосудия. 2009. № 2.
Некоторые теоретико-практические проблемы реформы в области судебной защиты // Вестник МГУ. 2009. № 1. С. 3-19.
Правовые позиции судов общей юрисдикции и их роль в осуществлении правосудия в России // Российский судья. 2009. № 6.
Критерии, определяющие степень владения участником процесса языком судопроизводства // Российский судья. 2010. № 7.
Проблема доступности правосудия как исключительной компетенции судебной власти применительно к российской судебной правовой системе // Мировой судья. 2010. № 5.
Должна ли непрерывность быть общим условием судебного разбирательства? // Уголовное судопроизводство. 2008. № 3.
Коллегиальное или единоличное рассмотрение уголовного дела судьей? // Современное право. 2009. № 10.
О возможности реализации подозреваемым (обвиняемым) права на защиту в условиях содержания под стражей // Адвокат. 2009. № 10.
О некоторых проблемах неэффективности правосудия в российском гражданском судопроизводстве // Право и образование. 2008. № 12.
Об обязательности постановлений Европейского Суда // Российский судья. 2009. № 6. С. 46-48.
К вопросам о концептуальных основах административного правосудия // Российский судья. 2007. № 1. С. 40-43.
Об изменении законодательства о статусе судей в Российской Федерации и об органах судейского сообщества в связи с принятием Федерального закона «О противодействии коррупции» // Российский судья. 2009. № 4. С. 38-44.
Международно-правовые стандарты права на судебную защиту // Правоведение. 2007. №1. С. 1
, О некоторых вопросах определения роли конституционного правосудия в субъектах Российской Федерации в укреплении системы государственной власти в стране // Российский судья. 2010. № 6. С. 8-13.
, Правоохранительные органы Российской Федерации: курс лекций. М.: Маркет ДС Корпорейшин, 2008.
, Правовые основы защиты прав лица, не владеющего языком судопроизводства, в Российской Федерации // Российский судья. 2008. № 9. С. 15-18.
О проблемах «прозрачности» правосудия в Российской Федерации // Российский судья. 2005. № 5. С. 4-6.
Независимость и судейское усмотрение // Российская юстиция. 2008. № 11.
Проблема реализации принципа гласности в суде общей юрисдикции (на примере пересмотра дела в порядке надзора) // Проблемные вопросы гражданского и арбитражного процессов / под ред. , . М.: Статут, 2008.
По итогам судебно-правовой реформы России // Российский судья. 2007. № 3. С. 5-6.
, Правоохранительные органы (судоустройство): учебник. М.: Юрист, 2005.
Правоохранительные органы: Учебник для юридических вузов и факультетов. М., Зерцало. 2007.
Правоохранительные органы: Учебник для юридических вузов и факультетов. М., Зерцало. 2007.
, Правоохранительные органы: Учебник / под ред. . М.: Зерцало-М, 2008.
Принцип осуществления правосудия только судом // Российская юстиция. 2008. № 5.
, Правоохранительные органы Российской федерации. Учебник для высших учебных заведений. М., Эксмо. 2007.
, Правоохранительные органы Российской федерации. Учебник для высших учебных заведений. М., Эксмо. 2007.
Становление системы правосудия в отношении несовершеннолетних в России начала XX века // Вопросы ювенальной юстиции. 2009. № 3. С. 11-13.
О реальном обеспечении права на необходимую оборону правосудием // Российская юстиция. 2008. № 10.
Роль постановления Пленума Верховного Суда РФ в обеспечении законности уголовно-правового регулирования // Российский судья. 2007. № 9. С. 6-9.
Правосудие по гражданским делам: актуальные вопросы: монография. М.: Проспект, 20с.
Судебная реформа: проблемы доступа к правосудию. М.: Статут, 20с.
Значение результатов правовой экспертизы для деятельности суда // Юрист. 2007. № 11. С. 62-63.
Гарантии обеспечения доступности правосудия при определении подсудности по спорам с участием арбитражных судов // Российская юстиция. 2010. № 3.
Качество правосудия – это вопрос конституционный // Российский судья. 2005. № 1. С. 7-9.
О роли суда в правотворечском процессе // Российский судья. 2007. № 12. С. 4-5.
Нормотворческая деятельность судебных органов в условиях континентального права // Российский судья. 2005. № 10. С.45-46.
Ильичев В. В. Правовое обеспечение функционирования правоохранительных органов РФ // Право и образование. 2006. № 4. С. 216.
Определение и анализ ошибки судебного правоприменения // Юрист. 2006. № 7. С. 7-10.
Принцип состязательности по уголовно-процессуальному законодательству Российской Федерации // Российский следователь. 2009. № 9.
Реализация конституционных положений об основах судебной власти // Журнал российского права. 2010. № 10.
Ювенальное правосудие и перспективы современной педагогической культуры // Вопросы ювенальной юстиции. 2010. № 4. С. 13-15.
Независимость судей – конституционная ценность // Администратор суда. 2008. № 4.
Отсутствие института присяжных переводчиков в России порождает конфликты // Юрист. 2008. № 10.
О возможности гипнотического воздействия на судью при осуществления им правосудия // Российский судья. 2006. № 1. С. 41-46.
Принцип непрерывности в гражданском процессе – нужен ли он?! // Информационный бюллетень судебной практики ЕАО. 2007. № 2.
Осуществление правосудия судом возможно только на основе конституционно-правового толкования норм российского права // Российская юстиция. 2009. № 5.
О проблемах реализации принципов правосудия при использовании информационных технологий // Российский судья. 2005. № 12. С.7-9.
Обеспечение доступа к правосудию: правовая природа и проблемы реализации // Адвокат. 2010. № 7.
Конституционное право на неприкосновенность жилища: к вопросу об эффективности превентивного судебного контроля // Российский судья. 2010. № 6.
Судебная власть как общеправовой феномен. М.: Юрист, 20с.
Право на судебную защиту: от конституционной декларации к правовой действительности // Юрист. №С. 48-49.
Правосудие с позиции взаимоотношений сторон и суда в уголовном судопроизводстве России // Российская юстиция. 2010. № 6.
О реализации принципов состязательности и равноправия сторон в уголовном процессе России // Журнал российского права. 2008. № 2.
Культурно-правовой и социально-экономический аспекты реализации права на судебную защиту в условиях постсоветской России // Российский судья. 2006. № 3. С. 26-32.
Право на судебную защиту в конституциях современных демократических государств: сравнительно-правовой аспект // Российский судья. 2006. №4. С. 36-40.
Является ли эксперт субъектом доказывания // Российский судья. 2005. № 6. С. 25-28.
Проблемы обеспечения конституционных принципов судопроизводства в российском уголовном процессе // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 2.
Проблемы реализации принципа состязательности при рассмотрении судом жалоб на действия органов дознания и предварительного следствия // Российский судья. 2010. № 10. С. 4-6.
Принцип независимости судебной власти: общие проблемы реализации // Журнал российского права. 2008. № 4.
Непосредственное участие населения и местного самоуправления в осуществлении правосудия // Муниципальная служба: правовые вопросы. 2010. № 3.
А Принцип состязательности и его влияние на доказывание в арбитражном процессе // Юрист. 2006. № 1. С. 48-52.
Право граждан на участие в отправлении правосудия в истории конституционного развития России (1гг.) // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 3.
Участие граждан в отправлении правосудия как способ обеспечения публичности судебной деятельности // Конституционное и муниципальное право. 2009. № 17.
Судебная защита прав личности в уголовном процессе // Российский судья. 2008. № 3.
Некоторые проблемы укрепления гарантий независимости судей // Журнал российского права. 2008. № 5.
Обеспечение независимости судей в Российской Федерации // Журнал российского права. 2010. № 1.
Проблемы судебного правотворчества // Российский судья. 2008. №1. С. 37-40.
Судебное правотворчество в процессе правоприменения // Российский судья. 2007. № 6. С. 7-10.
Проблемы реализации принципов правосудия как показатель отношения граждан Российской Федерации к состоянию правосудия в России на современном этапе // Российская юстиция. 2008. № 10.
Нормотворческая роль судебной практики в исполнительном производстве // Российский судья. 2006. № 4. С.7-10.
Судьям необходимо следовать рекомендациям Пленума Верховного Суда РФ // Российский судья. 2007. № 2. С. 6-9.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
