Открытый республиканский турнир
Географический марафон
1. Разбейте предложенный список на две равные группы: Аравийский, Исландия, Кольский, Комсомолец, Камчатка, Мадагаскар, Малакка, Индостан, Суматра, Калимантан.
Выпишите в таблицу общий признак для всех объектов в каждой из групп
I группа | II группа | |
Объекты | ||
Общий признак |
2. Составьте тройки «географический объект – название - страна». Впишите в ответ.
Водопад |
Остров |
Город |
Река |
Вулкан |
Озеро |
Врангеля |
Миссисипи |
Анхель |
Улан-Батор |
Титикака |
Гекла |
Перу |
Исландия |
США |
Монголия |
Россия |
Венесуэла |
Ответ: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Обозначьте буквами С, Ю, З, В соответственно самый северный, самый южный, самый восточный и самый западный объект.
Море | Буква |
Уэдделла | |
Карское | |
Северное | |
Японское | |
Карибское |
4. Впишите название пропущенного географического объекта.
Канада - __________________________ - Мексика
Азовское море - ____________________ - Черное море
Большая Кокшага - __________________- Каспийское море
5. Впишите название общего пограничного объекта.
Кировская область, Чувашия, Татарстан ____________________(субъект РФ)
Австрия, Польша, Германия _________________________________ (страна)
Казахстан, Узбекистан ______________________________________ (море)
6. Переведите понятия на «родной язык»:
«уравнитель» | В переводе на латинский | |
«круг поворота» | В переводе на греческий | |
«лист» | В переводе на греческий | |
«южный» | В переводе на латинский |
7. Вычеркните «белую ворону» в следующем ряду: карат, унция, фунт, тонна, центнер, миля.
Впишите общий признак для пяти понятий | |
«Белая ворона» не обладает этим признаком, так как … |
8. Впишите название материков крайние точки которых имеют следующую широту:
Широта | Материк |
10 161 с. ш. | |
с. ш. | |
ю. ш. | |
с. ш. | |
ю. ш. |
9. Определите закономерность в последовательности и впишите недостающий элемент:
Каспийское – Байкал – Ладожское – … – Таймыр | |
Принцип последовательности | |
Недостающий элемент |
10. У планеты Земля есть свои рекорды. Впишите названия объектов:
Большой океан | |
Высокий водопад | |
Крупный остров | |
Низкий материк | |
Глубокий водоем | |
Большой речной бассейн | |
Длинная река |
Самый(ая)
11. Определите, в каких странах живут эти народы. Впишите названия стан:
Народ | Страна |
Малагасийцы | |
Персы | |
Уйгуры | |
Чукчи | |
Англичане | |
Хиндустанцы |
12. Заполните пропуски в таблице:
Страна мира | Столицы |
Кишинев | |
Франция | |
Македония | |
Афины | |
Финляндия | |
Иран | |
Бишкек | |
Чили |
