1. аппараты, применяемые для предупреждения развития аномалий
2. аппараты, используемые для расширения зубного ряда
3. аппараты, закрепляющие достигнутые результаты лечения
162. Используя методику Коркхауза, возможно определить
1. длину переднего отрезка зубного ряда
2. ширину верхнего зубного ряда
3. ширину нижнего зубного ряда
163. Вредная привычка сосания пальцев приводит к
1. гипертонусу мускулатуры и способствует сужению зубных рядов
2. гипотонусу мускулатуры и способствует расширению зубных рядов
164. При неправильном искусственном вскармливании наблюдается
1. микроглоссия или макроглоссия, ротовое дыхание
2. удлинение нижней челюсти
3. задержка роста по сагиттали нижней челюсти
165. К наследственным зубочелюстным аномалиям относятся
1. вторичные частичные адентии
2. первичные адентии, макродентия
3. вторичная полная адентия
166. Привычка спать на спине с запрокинутой головой приводит к
1. нарушению положения зубов
2. нарушению прорезывания зубов
3. задержке роста нижней челюсти
167. Постоянный сон на одном боку с подложенной под щеку рукой приводит к
1. равномерному сужению зубных рядов
2. равномерному расширению зубных рядов и смещению нижней челюсти вперед
3. одностороннему сужению зубных рядов и смещению нижней челюсти в сторону
168. Укажите название ортодонтического аппарата, применяемого для устранения протрузии зубов при заболеваниях пародонта:
1. коронково-каповый аппарат
2. пластинка с протрагирующей пружиной
3. пластинка с ретракционной дугой
169. Промежуток в зубном ряду между центральными резцами называется:
1. трема
2. диастема
3. адентия
170. Короткая уздечка языка может привести к
1. укорочению верхнего зубного ряда
2. укорочению нижнего зубного ряда
3. расширению верхнего зубного ряда
171. При инфантильном типе глотания наблюдается
1. напряжение круговой и подбородочной мышц
2. напряжение верхней части лица
3. ротовое дыхание
172. Зубные протезы у детей используются для
1. восстановления функции жевания и профилактики
2. улучшения гигиенических условий полости рта
3. расслабления жевательной мускулатуры
173. При нарушении дыхания характерно
1. укорочение нижней трети лица
2. рот приоткрыт, несомкнутые губы
3. выражена супраментальная складка
174. При длительном ротовом дыхании появляется вредная привычка
1. расположение языка между зубами
2. сосание большого пальца
3. сосание верхней губы
175. Вредная привычка прокладывания языка между зубами приводит к
1. расширению верхнего зубного ряда
2. неполному прорезыванию передних зубов
3. сужению нижнего зубного ряда
176. Условия для нарушения носового дыхания создаются при
1. хроническом гастрите
2. пиелонефрите
3. бронхиальной астме, хронических бронхитах
177. У детей с нарушением носового дыхания должны быть проведены меры профилактики зубочелюстных аномалий
1. санация носоглотки
2. санация полости рта
3. изготовление съемного протеза
178. Глосоптоз
1. язык располагается на дне полости рта
2. язык увеличен, отмечается высокое небо
3. короткая уздечка языка
179. При вредной привычке сосания и прикусывания языка может наблюдаться
1. сужение нижнего зубного ряда
2. расширение верхнего зубного ряда
3. сужение зубных рядов
180. К инфантильному глотанию приводит неправильное искусственное вскармливание
1. с использованием резиновой соски
2. с использованием короткой соски
3. через соску с большим отверстием
181. Показанием к протезированию у детей является
1. нарушение окклюзии
2. аномалии формы молочных зубов
3. ранняя потеря молочных зубов
182. Возрастные показания к применению лечебной гимнастики как метода лечения
1. от 4 до 7 лет
2. от 7 до 17 лет
3. от 12 до 15 лет
183. Лечебная гимнастика эффективна в
1. периоде молочных зубов
2. периоде смены зубов
3. периоде постоянных зубов
184. Профилактические ортодонтические аппараты применяются для
1. закрепления результатов ортодонтического лечения
2. устранения деформации
3. предупреждения формирования деформаций зубочелюстной системы
185. При смещении нижней челюсти вперед зона давления возникает
1. в переднем отделе сустава
2. в заднем отделе сустава
3. во всех отделах сустава
186. При смещении НЧ вперед зона натяжения возникает
1. в переднем отделе сустава
2. в заднем отделе сустава
3. во всех отделах сустава
187. Перемещать постоянные зубы лучше
1. после окончания формирования корня зуба
2. до окончания формирования корня зуба
3. независимо от степени формирования корня зуба
188. При смещении нижней челюсти назад зона давления возникает
1. в переднем отделе сустава
2. в заднем отделе сустава
3. во всех отделах сустава
189. При смещении нижней челюсти назад зона натяжения возникает
1. в переднем отделе сустава
2. в заднем отделе сустава
3. во всех отделах сустава
190. Регулятор функции Френкеля I типа позволяет расширить
1. верхний зубной ряд
2. нижний зубной ряд
3. оба зубных ряда
191. Дайте характеристику аномалии положения зубов – “супрапозиция” зуба:
1. смещение зуба в вертикальном направлении, когда зуб находится выше окклюзионной кривой
2. смещение зуба в вертикальном направлении, когда зуб находится ниже окклюзионной кривой
3. разворот зуба вокруг вертикальной оси
192. Регулятор функции Френкеля III типа сдерживает рост
1. нижней челюсти
2. верхней челюсти
3. обеих челюстей
193. При перемещении зуба на стороне давления периодонтальная щель
1. расширяется
2. сужается
3. не изменяется
194. При перемещении зуба на стороне натяжения периодонтальная щель
1. расширяется
2. сужается
3. не изменяется
195. Дайте характеристику аномалии положения зубов “инфрапозиция” зуба:
1. разворот зуба вокруг вертикальной оси
2. смещение зуба в вертикальном направлении, когда зуб находится ниже окклюзионной кривой
3. смещение зуба в вертикальном направлении, когда зуб находится выше окклюзионной кривой
196. В регуляторе функции Френкеля I типа губные пелоты располагаются в области губы
1. нижней
2. верхней
3. верхней и нижней
197. Дайте характеристику аномалии положения зубов “тортоположение” зуба:
1. смещение зуба в горизонтальном направлении на место отсутствующего
2. смещение зуба в вертикальном направлении, когда зуб находится выше окклюзионной кривой
3. разворот зуба вокруг вертикальной оси
198. Для устранения вредной привычки сосания губы применяют пластинку
1. вестибулярную
2. небную с вестибулярной дугой
3. лингвальную с винтом
199. Для устранения вредной привычки сосания пальца применяют пластинку
1. вестибулярную
2. небную с вестибулярной дугой
3. лингвальную с винтом
200. Вестибулярная дуга сМ-образным изгибом. Назовите основное предназначение средней части М-образного изгиба:
1. для активации дуги
2. для оказания давления на клык в области экватора
3. для устранения трем и диастем во фронтальном участке
201. Аномалия количества зубов — гипердонтия это:
1. уменьшение числа зубов
2. увеличение числа зубов
3. увеличение размеров зубов
202. Аномалия величины зубов — микродентия это:
1. увеличение размеров зубов
2. увеличение числа зубов
3. сращение зубов
203. Аномалия структуры твердых тканей зуба — гипоплазия это:
1. некариозное поражение твердых тканей зубов, являющееся вроденным, проявляется в виде меловидных пятен, ямок, бороздок
2. увеличение тканевых структур зуба в виде эмалевых капель, лишнихбугров у жевательных зубов
3. истончение корней зубов и их укорочение
204. ЗубыГетчинсона — Фурнье относят к:
1. аномалиям структуры твердых тканей зуба
2. аномалиям формы зуба
3. аномалиям величины зуба
205. Определите топографию измерительных точек Пона на жевательной поверхности первых премоляров на верхней челюсти:
1. на середине межбугорковойфиссуры
2. на наиболее дистально расположенной точке ската щечного бугра (контактная точка между премолярами)
3. на переднем углублении межбугорковойфиссуры
206. Определите топографию измерительных точек Пона на жевательной поверхности моляров на верхней челюсти:
1. на середине межбугорковойфиссуры
2. на наиболее дистально расположенной точке ската щечного бугра (контактная точка между премолярами)
3. на переднем углублении межбугорковойфиссуры
207.Определите топографию измерительных точек Пона в области премоляров на нижней челюсти:
1. на середине межбугорковойфиссуры
2. на наиболее дистально расположенной точке ската щечного бугра (контактная точка между премолярами)
3. на переднем углублении межбугорковойфиссуры
208. Укажите показания к удалению зубов по Хаусу — Снагиной при ширине апикального базиса в норме для верхней челюсти равной 44% от суммы мезиодистальных размеров 12 нижних зубов:
1. < 42%
2. < 38%
3. < 30%
209. Укажите показания к удалению зубов по Хаусу — Снагиной при ширине апикального базиса в норме для нижней челюсти равной 43% от суммы мезиодистальных размеров 12 нижних зубов:
1. < 42%
2. < 38%
3. < 30%
210. Укажите показания к удалению зубов на верхней челюсти при норме длины апикального базиса равной 39% от суммы мезиодистальных размеров 12 нижних зубов:
1. от 26 до 37%
2. от 38%
3. меньше 34%
Ситуационные задачи.
Обведите номера правильных ответов.
Задача 1. 25 года. Жалобы на эстетические нарушения. При изучении лицевых признаков установлено: верхняя губа выступает вперед, подбородок смещен назад, режущие края верхних резцов расположены на нижней губе.
Осмотр полости рта: смыкание зубов соответствует II классу 1 подклассу. Сагиттальная щель ~ 10 мм. Укороченная уздечка языка, мелкое преддверие полости рта.
1. Лицевые признаки соответствуют окклюзии:
1) дистальной
2) мезиальной
3) вестибулоокклюзии
4) лингвоокклюзии.
2. Соотношение зубов по II классу 1 подклассу характерно для окклюзии:
1) мезиальной
2) дистальной
3) вестибулоокклюзии
4) лингвоокклюзии
3. В данном клиническом случае необходимо провести дополнительный метод обследования:
1) ТРГ в прямой проекции
2)ТРГ в боковой проекции
3) ОПТГ
4) R-гр. в области 12, 11, 21 и 22 зубов.
4. Для определения положения апикального базиса верхней челюсти относительно переднего отдела основания черепа необходимо изучить:
1) NSeA
2) NSB
3) ANB
4) NseBa
5. В данном возрасте целесообразно применение:
1) съемных пластиночных аппаратов
2) несъемной ортодонтической техники
3) функциональных аппаратов
4) съемных ортодонтических аппаратов сочетанного действия.
Задача 2. 11 лет 2 мес.
При изучении лицевых признаков определяется смещение подбородка вперед, верхняя губа западает (не выражена). В полости рта смыкание зубов в области клыков и моляров соответствует III классу Энгля.
Резцы верхней челюсти и нижней челюсти находятся в прямом смыкании.
Уздечка языка укорочена. Язык расположен на дне полости рта.
1. Дополнительные методы обследования необходимо провести в данном случае:
1) ОПТГ
2) ТРГ в боковой проекции
3) ТРГ в прямой проекции
4) R - снимок в области резцов верхней челюсти.
2. Соотношение зубов по III классу Энгля какой окклюзии соответствует:
1) дистальной
2) вестибулоокклюзии
3) мезиальной
4) лингвоокклюзии.
3. Лицевые признаки соответствуют:
1) лингвоокклюзии
2) дистальной окклюзии
3) мезиальной окклюзии
4) вестибулоокклюзии.
4. Для определения положения апикального базиса нижней челюсти относительно переднего отдела основания черепа необходимо изучить углы:
1) NSBa
2) SNA
3) SNB
4) NSPg
5. В данном возрастном периоде целесообразно проводить лечение с помощью:
1) съемных пластиночных аппаратов
2) несъемной ортодонтической техники
3) функциональных аппаратов
4) аппаратов комбинированного действия.
Задача 3. Пациент 9 лет. Жалобы на неправильно расположенные зубы, эстетические нарушения. При осмотре полости рта: зубная формула соответствует возрасту; тесное положение резцов на верхней челюсти; поворот по оси 11, 21; 12, 22 расположены небно. Индекс Тона = 1,32. Зубные ряды сужены.
1. Дополнительные методы обследования необходимо провести в данном клиническом случае:
1) ОПТГ
2) ТРГ головы в боковой проекции
3) прицельный снимок 55 и 65
4) ТРГ головы в прямой проекции.
2. ОПТГ необходимо выполнить с целью:
1) определения размеров тела верхней челюсти;
2) определения степени резорбции корней молочных зубов и наличия зачатков постоянных зубов;
3) определения степени сужения верхней челюсти и нижней челюсти;
4) определения размеров нижней челюсти.
3. Для определения пропорциональности размеров резцов верхней челюсти и нижней челюсти необходимо применить следующий метод:
1) Герлаха
2) Тона
3) Пона
4) Коркхауза.
Задача 4. 6 лет. Направлена на консультацию к ортодонту из хирургического отделения с диагнозом низкое прикрепеление уздечки верхней губы.
При осмотре: ранняя потеря резцов на верхней челюсти, 11, 21 в стадии прорезывания. Уздечка верхней губы прикреплена к краю альвеолярного отростка, широкая. Места верхним резцам достаточно. Имеются разрушенные коронки 55 и 65.
1. С целью определения степени формирования корней 11, 21 необходимо выполнить:
1) ТРГ головы в боковой проекции
2) ОПТГ
3) R гр. в области 12, 11, 21 и 22 зубов.
4) ТРГ головы в прямой проекции.
2. В данной клинической ситуации рекомендовано:
1) операция перемещения уздечки верхней губы
2) отложить операцию до полного формирования корней 11, 21
3) изготовить расширяющую пластинку.
3. В данном клиническом случае после окончания формирования корней 11, 21 и проведения операции на уздечке верхней губы показано:
1) применение съемной ортодонтической аппаратуры
2) протезирование
3) применение несъемной ортодонтической аппаратуры
4. Указать причины, по которым проведение операции перемещения уздечки в/губы в данном возрастном периоде не показано:
1) возможно возникновение воспалительных процессов в области прорезывающихся 11, 21
2) смещение и поворот по оси 11, 21
3) возможно смещение косметического центра.
Задача 5. Мальчик 8 лет. Родители обратились с жалобой на прорезывание нижних резцов вне зубного ряда.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
