МКОУ Карабеллыкская основная общеобразовательная школа
План - карта
работ по подготовке и проведению государственной (итоговой)
аттестации в новой форме выпускников основной школы
на 20учебный год
Подготовленность к ГИА – это комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче экзамена в новой форме в 9 классе выделяем следующие основные направления работы :
- информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т. д.); предметная готовность, или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания); психологическая готовность (состояние готовности – "настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).
Ориентируясь на данные компоненты, мы относим к актуальным вопросам подготовки к ГИА в новой форме учащихся 9 классов следующие:
- организация информационной работы по подготовке учащихся к ГИА в новой форме; предметная подготовка; мониторинг качества; психологическая подготовка.
Цель: создание оптимальных условий для подготовки учащихся основной школы к государственной итоговой аттестации в новой форме.
Задачи: формировать информационную компетентность учащихся 9 классов; углубить знания, умения и навыки за счёт учебного плана и других форм работы (консультации, элективные курсы); формировать методическую компетентность педагогов в подготовке к ГИА в новой форме; обновить программно-методическую базу; информировать родителей о нормативной базе, организационных и содержательных особенностях ГИА в новой форме.
Содержание информационной работы с педагогами:
1. Информирование учителей на совещаниях о:
- нормативно-правовых документах, регулирующих ГИА; о ходе подготовки к ГИА в школе, в районе и крае;
2 Направление учителей на районные семинары и краевые курсы по вопросам подготовки к ГИА в новой форме.
3 Посещение администрацией уроков учителей-предметников, методическая помощь;
4 Привлечение ресурсов Интернет для подготовки к ГИА;
5 Осуществление мониторинга качества подготовки к ГИА по предметам;
6 Консультирование учащихся, родителей.
Содержание информационной работы с учащимися:
Организация информационной работы в форме инструктажа учащихся:- правила поведения на экзамене; правила заполнения бланков; расписание работы класса информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет).
Содержание информационной работы с родителями учащихся
1. Родительские собрания:
o информирование родителей о процедуре ГИА в новой форме, особенностях подготовки к тестовой форме сдачи экзаменов.
o информирование о ресурсах Интернет;
o информирование о результатах пробных экзаменов (декабрь).
Индивидуальное консультирование родителей (классный руководитель).Программно-методическое обеспечение развития образовательной компетентности учащихся для освоения ГИА
Планируемый результат:
Ученик:
- Информационная компетентность. Предметная компетентность Психологическая готовность
Учитель:
- Информационная компетентность Методическая грамотность Психологическая готовность
Родители:
- Информационная компетентность Психологическая готовность
№ п/п | Мероприятие | Сроки исполнения | Ответственный | Основные ресурсы |
1.Организационно – методическая работа | ||||
1 | Планирование форм и содержания подготовки к ГИА в ходе планирования по учебным программам. Контроль рабочих программ. Обеспечение участников ГИА учебно-тренировочными материалами, методическими пособиями, информационными материалами. | В течение года | Учебно – методическая литература | |
2 | Входная диагностика – 9 класс: - русский язык (диктант) | сентябрь | Интернет – ресурсы, дидактический материал | |
3 | Подготовка графика проведения консультации для обучающихся 9 класса. | сентябрь | ||
4 | Оформление классного стенда «Готовимся к ГИА» | ноябрь | Классный руководитель | Информационные материалы |
5 | Совещание при директоре «Результаты пробного тестирования в 9 классе» | январь | ||
6 | Организация подвоза и сопровождения учащихся на ГИА | Май - июнь | ||
II. Нормативно – правовая база | ||||
1. | -Приказы МО, отдела образования администрации Краснотуранского района, школы «Об организации и проведении ГИА в 2012г.» - «О порядке завершения 20учебного года и проведения ГИА - Приказ о допуске учащихся 9 класса к ГИА - Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений РФ | в течение года | ||
III. Работа с учащимися | ||||
1 | Собрание с учащимися по организации и проведению ГИА в 2012г (ознакомление с нормативной базой) | Октябрь, февраль | ||
2. | Определение экзаменов по выбору | Декабрь | Учителя-предметники | |
3. | Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков | По графику консультаций | Учителя-предметники | |
4. | Участие в пробном экзамене | По плану работы отдела образования | учителя-предметники | КИМы |
5. | Анкетирование учащихся после пробного тестирования | февраль апрель | Журнал «Завуч | |
6. | Проведение итоговой аттестации | май | ||
IV. Работа с педагогическим коллективом | ||||
1. | Изучение нормативно-правой базы по подготовке и проведению ГИА в 2012г. | В течение года | ||
2. | Педагогический совет «Педагогические условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации» | апрель | «Педагогические советы» | |
3. | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к итоговой аттестации | Январь - май | ||
4. | Изучение методических рекомендации | апрель | , учителя-предметники | |
5. | Индивидуальные планы работы учителей-предметников по подготовке учащихся к ГИА по математике и русскому языку | декабрь | ||
6. | Планирование работы по подготовке учащихся к ГИА в 2012г. | октябрь | Учителя-предметники | |
7. | Контроль успеваемости и посещаемости учащихся | В течение года | ||
VI. Работа с родителями | ||||
1 | Ознакомление с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений РФ | январь | Нормативные документы | |
2 | Ознакомление с расписанием экзаменов | апрель | ||
3 | Индивидуальные консультации и информирование родителей | Ноябрь, февраль, май | ||
4 | Проведение родительского собрания, посвященного вопросам подготовки учащихся к экзаменам, результатам пробного тестирования | март | «Родительские собрания 5-9кл.» | |
