Приложение 1
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
для студентов 1 курса специальности Государственное и муниципальное управление
Очная форма обучения (для одной группы)
№ | Тема | Лекции, час | Практич. занятия, час | Самост. и индивид. работа, час | Итого часов по теме | Кол-во баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль1 | ||||||
1. | Культура речи как предмет научного изучения. Литературный язык в системе общенародного языка | 2 | 0-1 | |||
2. | Нормы русского литературного языка | 2 | 2 | 4 | 0-3 | |
3. | Орфографические нормы | 2 | 4 | 6 | 0-3 | |
4. | Акцентологические и орфоэпические нормы | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-3 |
5. | Лексические нормы | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-3 |
6. | Морфологические нормы | 2 | 2 | 1 | 5 | 0-2 |
7. | Морфологические нормы | 2 | 2 | 1 | 5 | 0-3 |
8. | Синтаксические нормы | 2 | 4 | 1 | 7 | 0-2 |
9. | Пунктуационные нормы | 2 | 2 | 4 | 0-3 | |
Всего за 1 модуль | 14 | 18 | 15 | 47 | 0-24 | |
Модуль 2 |
|
|
|
|
| |
10. | Коммуникативные качества речи. Нормативные коммуникативные качества | 2 |
|
| 2 | 0-1,5 |
11. | Сверхнормативные коммуникативные качества речи | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-4 |
12. | Основные понятия речевой коммуникации | 2 | 2 | 0-1,5 | ||
13. | Коммуникативные типы речи. Публичное выступление как вид коммуникативной деятельности | 2 | 4 | 5 | 11 | 0-4 |
14. | Спор как вид коммуникативной деятельности | 2 | 5 | 7 | 0-4 | |
15. | Функционально-стилевая дифференциация ЛЯ | 2 | 5 | 7 | 0-5 | |
16. | Понятие текста | 2 | 4 | 6 | 0-3 | |
17. | Официально-деловой стиль | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-3 |
18. | Научный стиль | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-3 |
19. | Публицистический стиль | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-3 |
20. | Разговорный стиль | 2 | 4 | 6 | 0-0,5 | |
21. | Анализ рекламного текста | 2 | 4 | 6 | 0-3,5 | |
Всего за 2 модуль | 20 | 16 | 44 | 78 | 36 | |
Всего часов, баллов | 34 | 34 | 57 | 125 | 60 | |
ИТОГО | 125 |
| 60 |
ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТА В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ
Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и формам контроля
Виды работ и формы контроля | Максимальное количество баллов | ||
Модуль 1 | Модуль 2 | Итого | |
Лекции | 4,5 | 4 | 8,5 |
Практические занятия | 4,5 | 4 | 8,5 |
Самостоятельная работа | 6 | 14 | 20 |
Контрольные работы, тесты, диктанты | 9 | 14 | 23 |
Итого за работу в семестре | 24 | 36 | 60 |
Итоговый контроль по дисциплине |
|
| 40 |
Итого по дисциплине |
|
| 100 |
Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
Виды контроля успеваемости | Максимальное количество баллов |
1. Контроль за посещением лекций | 0,5 |
2. Контроль за посещением практических занятий | 0,5 |
3. Терминологический диктант | 1 |
4. Диктант | 2 |
5. Контрольная работа | 2 |
6. Тестирование по теме | 1 |
7. Самостоятельная работа | 2 |
8. Творческая самостоятельная работа | 3 |
9. Реферат | 4 |
