Основная образовательная программа начального общего образования ФГОС (стр. 15 )

Валеологические ресурсы (условия для сохранения жизни и здоровья)

Объект мониторинга	Критерии оценки	Позиции по данному критерию	Показатели	Оценка
Условия достижения образовательных результатов	Валеологические ресурсы	Состояние пожарной безопасности	· Наличие противопожарных средств · Состояние электропроводки · Проведение учебных тренировок	· Огнетушитель -5 · Соответствует нормам · По плану
		Состояние террористической безопасности	Проведение учебных тренировок	По плану
		Организация горячего питания участников образовательного процесса	% охвата учащихся горячим питанием	100% (3-х разовое питание)
		Валеологическая кривая расписания	Рациональность расписания	В соответствии с СанПиНами
		Количество учащихся в классе		7
		Соблюдение санитарно-гигиенических требований	Световой режим	В соответствии с СанПиНами
		Питьевой режим	В соответствии с СанПиНами
		Температурный режим	В соответствии с СанПиНами
		Санитарно-бытовые условия	· Выполнение необходимых объёмов текущего и капитального ремонтов Наличие оборудованных гардеробов · Наличие туалетов · Наличие мест личной гигиены	Выполнен косметический ремонт (побелка, покраска) Гардероб имеется имеется
		Критерии гигиенической рациональности урока на основе здоровьесберегающих технологий	Перегрузки учащихся Физминутки, динамические паузы на уроках Применение здоровьесберегающих технологий	нет на уроках и переменах, 1 динамический час после уроков применяется

Образовательные программы

Объект мониторинга	Критерии оценки	Позиции по данному критерию	Показатели	Оценка
Условия достижения образовательных результатов	Образовательные программы	Содержание образовательных программ	· формирование общей культуры · адаптация личности к жизни в глобальном обществе · создание основы для саморазвития и самосовершенствования обучающихся · создание основы осознанного выбора направлений продолжения образования	Соответствует ФГОС второго поколения
Структура образовательных программ	· пояснительная записка · цели образования · базисный образовательный план · фундаментальное ядро содержания начального общего образования · программы по отдельным учебным предметам(рабочие программы) · программа формирования УУД · система оценки учебных достижений обучающихся · программа внеучебной деятельности	Соответствует ФГОС второго поколения
УМК	Учебники и учебные пособия	· соответствие УМК ФГОС	УМК «Школа России» (2011г.)

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса

№ п/п	Ф. И.О.	Должность	Год рожд.	Образование	Предмет	Часы	Стаж	Раз ряд	Кате го- рия	М-ц, год Прохож. курсов	По какому предмету
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1		учитель	1969	Высшее, НГПУ	Предметы учебного плана	20	23	13	первая	04.2011	Нач. классы курсы по ФГОС
Риторика (кружковое занятие) РОО	1
Разговор о правильном питании (кружковое занятие) РОО	1
2		учитель	1978	Высшее	Юный эколог (кружковое занятие) РОО	1	14	12	вторая	10.2011	Нач. классы курсы по ФГОС
3 4 5		учитель Учитель Воспитатель ГКП	1979 1979 1983	Высшее, НГПУ Высшее Средне специальное	Пластилиновая ворона (кружковое занятие) РОО	1	13 13 1	12 13 -	Вторая Первая -	11.2011 04.2012 -	Начальные классы курсы по ФГОС Физкультура курсы по ФГОС -
Народные игры (кружковое занятие) РОО Юный художник (кружковое занятие) РОО	2 1

Перспективный план