Работа коллектива школы по выполнению всеобуча (стр. 2 )

Январь

Работа с учащимися

Индивидуальное консультирование учащихся. Рекомендации по подготовке к ГИА

Зам. директора по УВР, учителя - предметники

Февраль

Организационно-методическая работа	Подготовка памяток для участвующих в ГИА Изучение опыта проведения ГИА в других регионах	Директор школы, Зам. директора по УВР
Нормативные документы	Ознакомление педколлектива с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) «Об утверждении сроков и единого расписания проведения ГИА, его продолжительность по каждому общеобразовательному предмету в 2014 году» Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления родителей с нормативными документами	Директор школы, Зам. директора по УВР
Работа с учащимися	• Индивидуальное консультирование учащихся. • Рекомендации по подготовке к ГИА • Работа с заданиями различной сложности. • Работа с бланками.	Зам. директора по УВР, классные руководители
Работа с родителями	Родительское собрание: О порядке подготовки и проведения ГИА в 2014 году (нормативные документы, КИМы, сайты и т. д.)	Зам. директора по ВР, классные руководители

Март

Организационно-методическая работа	Совещание при директоре «Гигиенические условия подготовки и проведения ГИА»	Директор школы, Зам. директора по ВР
Проведение пробного ГИА (предметы по ыбору)	Зам. директора по УВР
Разработка анкеты, проводимой после пробного ГИА (цель – выявить трудные моменты, вопросы по проведению и организации экзамена в форме и по материалам ГИА, ЕГЭ)	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Работа с учащимися	Работа с заданиями различной сложности. Работа с бланками.	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Работа с родителями	Проведение классного родительского собрания в 9 классе, посвященных вопросам подготовки учащихся к ГИА	Зам. директора по УВР, классные руководители
Работа с педагогическим коллективом	Контроль подготовки к ГИА (анализ промежуточных контрольных работ по математике и русскому языку)	Зам. директора по УВР, Учителя - предметники

Апрель

Организационно-методическая работа	Совещание при директоре: «Организация итоговой аттестации выпускников школы в форме ГИА». Вопросы для обсуждения: 1. Проведение ГИА в установленные сроки. 2. Оформление письменных заявлений учащихся 9 класса о выборе государственных экзаменов.	Директор школы, Зам. директора по УВР
Нормативные документы	Оформление списков участников ГИА.	Зам. директора по УВР
Приказ о назначении ответственного за выдачу свидетельств по результатам ГИА	Зам. директора по УВР
Приказ об утверждении списков учащихся для сдачи ГИА.	Зам. директора по УВР
Работа с учащимися	Индивидуальное консультирование учащихся.	Зам. директора по УВР
Работа с заданиями различной сложности. Работа по заполнению бланков.	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Проведение пробного ГИА в школе	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Работа с родителями	Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ГИА.	Зам. директора по УВР
Работа с педагогическим коллективом	Контроль подготовки к ГИА, ЕГЭ (индивидуальная работа по подготовке к экзаменам)	Зам. директора по УВР

Май

Организационно-методическая работа	Подготовка графика проведения консультаций. Получение уведомлений для учащихся о сроках и месте проведения ГИА.	Директор школы, Зам. директора по УВР
Нормативные документы	Утверждение списков учащихся, сдающих экзамены по выбору, решение педагогического совета школы о допуске к государственной (итоговой) аттестации, оформление приказа	Зам. директора по УВР
Работа с учащимися	Индивидуальное консультирование учащихся.	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Работа с заданиями различной сложности. Работа по заполнению бланков.	Зам. директора по УВР, учителя предметники
Работа с родителями	Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ГИА	Зам. директора по УВР, классные руководители
Работа с педагогическим коллективом	Информационная работа с классными руководителем	Зам. директора по УВР

Июнь

Организационно-методическая работа	Совещание при директоре: «Анализ результатов ГИА». Вопросы для обсуждения: 1. Анализ качества образовательной подготовки выпускников. 2. Уровень профессиональной компетентности педагогов. 3. Роль мониторинга знаний в подготовке к экзаменам. 4. Кадровое обеспечение подготовки и проведения ГИА.	Директор школы, Зам. директора по УВР, учителя предметники
Нормативные документы	Подготовка справки о качестве проведения и результатах ГИА.	Зам. директора по УВР
Формирование отчетов по результатам ГИА.	Зам. директора по УВР
Сводный аналитический отчет и меры по совершенствованию процедуры подготовки школы к проведению ГИА.	Зам. директора по УВР

3.4План работы по предупреждению неуспеваемости и второгодничества

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение возможных причин неуспеваемости	Сентябрь	учителя- предметники
2.	Организация и проведение консультаций для слабоуспевающих обучающихся	Еженедельно	Учителя - предметники
3.	Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и способностей ребёнка	Постоянно	Учителя - предметники
4.	Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими учащимися	Весенние, осенние каникулы	Учителя - предметники
5.	Проведение совещаний при директоре " Состояние УВР со слабоуспевающими обучающимися"	1 раз в четверть	Директор школы, заместители директора
6.	Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимися на педагогических советах	Август, ноябрь, декабрь, март, май	Заместитель директора поУВР
7.	Своевременное извещение родителей о неуспеваемости уч-ся	Постоянно	Классные руководители
8.	Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок	В течение учебного года	Заместитель директора по УВР

IV. Деятельность педагогического коллектива по повышению качества учебного процесса:

4.1. План методической работы на учебный год

 На основе анализа методической работы  работы в учебном году сделан вывод о необходимости в учебном году начать работу над новой методической темой.

Единая методическая тема школы: формирование и развитие  творческого потенциала субъектов образовательного процесса школы  в условиях реализации ФГОС начального общего образования (НОО) и введения ФГОС основного общего образования (ООО)