Основная профессиональная образовательная программа (стр. 1 )

Основная профессиональная образовательная программа

Утверждаю

Директор КОГОБУ СПО ВГА-ПТ

_____________________

«_____»_______________ 20____ г.

Основная профессиональная образовательная программа

образовательного учреждения среднего профессионального образования

Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение

Среднего профессионального образования

«Вятский государственный аграрно-промышленный техникум»

по специальности среднего профессионального образования

262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

базовой подготовки

2013 год

Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования филиала пгт. Вахруши КОГОБУ СПО «Вятский государственный аграрно-промышленный техникум» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи/

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения ...................................................................................................................

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы ……………………………………………………………..

1.2. Нормативный срок освоения программы …………………………………………...

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы ….

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности ……………………………..

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции …………………………...

3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса………………………………………………………………………………………….

3.1. План учебного процесса……………………………………………………………

3.2. Календарный учебный график …………………………………………………..

3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла……………………………………………………………………………………...

3.3.1. Программа ОГСЭ.01 Основы философии

3.3.2. Программа ОГСЭ.02 История

3.3.3. Программа ОГСЭ.03 Иностранный язык

3.3.4. Программа ОГСЭ.04 Физическая культура

3.4. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла

3.4.1. Программа ЕН.01 Математика

3.4.2. Программа ЕН.02 Экологические основы природопользования

3.5. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла

Программы Общепрофессиональных дисциплин

3.5.1. Программа ОПД. 01. Материаловедение

3.5.2. Программа ОПД.02. Основы технологии производства изделий из кожи

3.5.3. Программа ОПД.03. Основы инженерной графики

3.5.4. Программа ОПД.04. Спецрисунок и художественная графика

3.5.5. Программа ОПД.05. Спецкомпозиция

3.5.6. Программа ОПД.06. История стилей и костюмов

3.5.7. Программа ОПД.07. Экономика организации

3.5.8. Программа ОПД.08. Правовые основы профессиональной деятельности

3.5.9. Программа ОПД.09. Метрология и стандартизация

3.5.10. Программа ОПД.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности

3.5.11. Программа ОПД.11. Охрана труда

3.5.12. Программа ОПД.12. Безопасность жизнедеятельности

3.5.13. Программа ОПД.13. Введение в специальность

3.5.14. Программа ОПД.14. Основы предпринимательства

Программы профессиональных модулей

3.5.15. Программа профессионального модуля ПМ.01. Моделирование изделий из кожи.

3.5.16. Программа профессионального модуля ПМ.02. Конструирование изделий из кожи.

3.5.17. Программа профессионального модуля ПМ.03. Участие в разработке технологических процессов производства изделий из кожи.

3.5.18. Программа профессионального модуля ПМ.04 Управление структурным подразделением организации.

3.5.19. Программа профессионального модуля ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих - Сборщик обуви.

3.6. Программа производственной практики (преддипломной).............................

4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы ………………………………………………………………

5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы …………………………………………………………………………………….

5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся ……………………………………

5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы ……….

5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников …………….

Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.

1. Общие положения

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы

Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования филиал пгт. Вахруши КОГОКУ СПО ВГА-ПТ - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют:

– федеральный закон «Об образовании»;

– федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи;

– нормативно-методические документы Минобрнауки России:

Приказ Минобрнауки РФ от 01.01.2001 года № 000.

1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы базовой подготовки по специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи при очной форме получения образования:

_ на базе среднего (полного) общего образования – 2.10 месяцев

– на базе основного общего образования – 3.10 месяцев.

2. Характеристика профессиональной деятельности

выпускников и требования к результатм освоения основной профессиональной образовательной программы[1]

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника: организация и проведение работ по товароведению в производственных, торговых и экспертных организациях, испытательных лабораториях, органах государственного, регионального и муниципального управления.

Объекты профессиональной деятельности выпускника являются:

· товары различных категорий, в т. ч. потребительские и производственного назначения;

· процессы товародвижения;

· процессы экспертизы и оценки качества;

· услуги торговли;

· первичные трудовые коллективы;

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника:

ВПД 1. Управление ассортиментом товаров.

ПК 1.1. Выявлять потребность в товарах.

ПК 1.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции.

ПК 1.3. Управлять товарными запасами и потоками.

ПК 1.4. Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров.

ВПД 2. Проведение экспертизы и оценки качества товаров.

ПК 2.1. Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности.

ПК 2.2. Организовывать и проводить оценку качества товаров.

ПК 2.3. Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы.

ВПД 3. Организация работы в подразделении организации.

ПК 3.1. Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации.

ПК 3.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 3.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 3.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 3.5. Оформлять учетно-отчетную документацию.

ВПД 4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (17353 Продавец продовольственных товаров)

ПК 4.1. Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары.

ПК 4.2. Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.

ПК.4.3. Обслуживать покупателей, консультировать о вкусовых особенностях и свойствах продовольственных товаров.

ВПД 5. Продавец непродовольственных товаров

ПК 5.1. Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров.

ПК 5.2. Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании.

Общие компетенции выпускника:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологии.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса

3.1. План учебного процесса

План УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

по специальности среднего профессионального образования

262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования базовой подготовки

Квалификация: технолог - конструктор

Форма обучения – заочная

Нормативный срок обучения на базе

на базе среднего (полного) общего - 3 год 10 месяцев

1. Пояснительная записка

1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ

Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования филиала пгт. Вахруши КОГОБУ СПО ВГА-ПТ

разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г., зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 18126 от 01.01.2001г.)

1.2. Организация учебного процесса и режим занятий

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут с перерывом 10 минут после каждого урока. Продолжительность учебной практики 50 минут с перерывом 10 минут после каждого урока. Перерыв для питания устанавливается не менее 45 минут. Продолжительность учебной недели в Учреждении составляет 5 дней.

Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

Максимальный объём аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.

Общий объём каникулярного времени в учебном году составляет 11 недель, в том числе две недели в зимний период.

Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счёт различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

Для подгрупп девушек часть учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (48 часов), отведённого на изучение основ военной службы используется на освоение основ медицинских знаний.

Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объёме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, Формы проведения консультаций могут быть групповыми, индивидуальными, письменными и устными.

В период обучения с юношами проводятся учебные сборы в объёме 40 часов, за счёт времени отводимого на каникулы.

Занятия по дисциплинам обязательной и вариативной частей профессионального цикла проводятся в форме групповых и мелкогрупповых.

Групповые занятия – не более 25 человек из студентов данного курса.

Мелкогрупповые занятия – 10-12 человек.

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом (или на основании) результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций.

Промежуточная аттестация (зачёт, дифференцированный зачёт, экзамен) осуществляется непосредственно после окончания соответствующих программ.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

1.3. Формирование вариативной части ОПОП

Вариативная часть ОПОП, определённая ФГОС по специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи в объёме 918 часов (максимальная учебная нагрузка), 612 ч (обязательная учебная нагрузка) использована на увеличение часов обязательных элементов:

Экономика организации (предприятия) – 56 часа (84 ч); Физическая культура – 22 часа Введена учебная дисциплина Русский язык и культура речи – 56 часов (84 ч). Так как одним из основных требований работодателей для будущих специалистов торговой деятельности – умение грамотно, четко и понятно общаться с потребителями. Основы коммерческой деятельности – 15 ч. Метрология и стандартизация – 10 ч. Теоретические основы товароведения- 27 ч., Информационные технологии в профессиональной деятельности – 16 Бухгалтерский учёт – 20 ч. МДК.01.ч. МДК.02.ч. МДК.04.ч. МДК.05.01. Розничная торговля непродовольственными товарами – 210 ч.

Итого 548 часов

Часы вариативной части использованы с целью расширения и углубления подготовки специалистов в области товароведения, получения дополнительного вида деятельности в рамках ПМ. 05 Продавец непродовольственных товаров, необходимого для обеспечения конкурентоспособного выпускника на рынке труда.

64 часа направлены на реализацию региональных требований к вариативной составляющей ОПОП НПО и СПО в Кировской области. Приказ № 5-558/1 от 01.01.2001. введены дополнительные дисциплины:

- Основы предпринимательства - 32 ч.- обязательная нагрузка. (48 ч. макс. нагрузка)

- Введение в специальность: общие компетенции профессионала –32 ч.- обязательная нагрузка.(48 ч. макс. нагрузка). Итого обязательная учебная нагрузка вариативной составляющей 612 часов согласно требованиям ФГОС.

1.4. Порядок аттестации обучающихся

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знании, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатывалось учебным заведением самостоятельно и доводится до обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Экзаменов – 15, дифференцированных зачетов – 14, зачетов – 6. Выбор форм промежуточной аттестации обосновывался тем, какие должностные обязанности необходимо будет выполнять специалистам.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и основные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательным учреждением созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

Оценка уровня освоения дисциплин;

Оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении им теоретического материала и прохождения учебной и производственной практик по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики.

Государственная (итоговая) аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная аттестационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона РФ «Об образовании» от 01.01.01 г. № 000 – 1.

2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) для очной формы обучения[2]

Курсы	Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам	Учебная практика	Производственная практика	Промежуточная аттестация	Государственная (итоговая) аттестация	Каникулы	Всего (по курсам)
по профилю профессии НПО или специальности СПО	преддипломная (для СПО)
1	2	3	4	5	6	7	8	9
I курс	34	1	4	-	2	-	11	52
II курс	24	3	3	4	1	6	2	43
Всего	58	4	7	4	3	6	13	95

План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО)

Индекс	Наименование циклов, дисциплин, профессиональных модулей, МДК, практик	Формы промежуточной аттестации	Учебная нагрузка обучающихся (час.)	Распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам (час. в семестр)
максимальная	Самостоятельная работа	Обязательная аудиторная	I курс	II курс	III курс	IV курс
всего занятий	в т. ч.	1 сем. 17 нед.	2 сем. 24 нед.	3 сем. 17 нед.	4 сем. 24 нед.	5 сем. 17 нед.	6 сем. 24 нед.	7 сем. 17 нед.	8 сем. 14 нед.
лекций	лаб. и практ. занятий, вкл. Семинары	курсовых работ (проектов) для СПО
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
ОГСЭ.00	Общий гуманитарный и социально-экономический цикл	6/1/0	648	592	56	20	36		2	2	2	22	22	2	2	2
ОГСЭ.01	Основы философии	-,-,-,-,З,-,-,-	72	62	10	10							10
ОГСЭ.02	История	-,-,-,З,-,-,-,-	72	62	10	10						10
ОГСЭ.03	Иностранный язык	-,-,-,-,ДЗ,-,-,-	252	232	20		20					10	10
ОГСЭ.04	Физическая культура	-,З,-,З,-,З,-,З	252	236	16		16		2	2	2	2	2	2	2	2
ЕН.00	Математический и общий естественнонаучный цикл	1/1/0	144	118	26	8	18		0	0	0	18	0	8	0	0
ЕН.01	Математика	-,-,-,ДЗ,-,-,-,-	100	82	18	-	18					18
ЕН.03	Экологические основы природопользования	-,-,-,-,-,З,-,-	44	36	8	8	-							8
П.00	Профессиональный цикл	8/11/5	4644	3342	1302	426	92	40	78	438	78	220	58	250	78	258
ОП.00	Общепрофессиональные дисциплины	8/6/0	1500	1300	200	118	82		18	20	38	0	18	30	38	38
ОПД.01	Материаловедение	-,-,ДЗ,-,-,-,-,-	116	100	16	8	8			8	8
ОПД.02	Основы технологии производства изделий из кожи	-,-,ДЗ,-,-,-,-,-	140	116	24	20	4			10	14
ОПД.03	Основы инженерной графики	-,-,ДЗ,-,-,-,-,-	116	100	16	8	8				16
ОПД.04	Спецрисунок и художественная графика	-,-,-,-,-,ДЗ,-,-	116	100	16	8	8						10	6
ОПД.05	Спецкомпозиция	-,-,-,-,-,-,ДЗ,-	108	96	12	6	6								12
ОПД.06	История стилей и костюмов	-,-,-,-,-,З,-,-	116	100	16	8	8						8	8
ОПД.07	Экономика организации	-,-,-,-,-,ДЗ,-,-	116	100	16	10	6							16
ОПД.08	Правовые основы профессиональной деятельности	-,-,-,-,-,-,З,-	108	96	12	8	4								12
ОПД.09	Метрология и стандартизация	-,-,-,-,-,-,-,З	116	102	14	14									8	6
ОПД.10	Информационные технологии в профессиональной деятельности	-,-,-,-,-,-,-,З	116	100	16		16								6	10
ОПД.11	Охрана труда	-,З,-,-,-,-,-,-	108	96	12	10	2		10	2
ОПД.12	Безопасность жизнедеятельности	-,-,-,-,-,-,-,З	116	102	14	10	4									14
ОПД.13	Введение в специальность	З,-,-,-,-,-,-,-	54	46	8	4	4		8
ОПД.14	Основы предпринимательства	-,-,-,-,-,-,-,З	54	46	8	4	4									8
ПМ.00	Профессиональные модули	0/5/5	3144	2046	1098	308	10	40	60	418	40	220	40	220	40	220
ПМ.01	Моделирование изделий из кожи	Эк	620	360	260	58	2	20	40	220	0	0	0	0	0	0
МДК.01.01	Основы художественного оформления изделий из кожи	-,Э,-,-,-,-,-,-	440	360	80	58	2	20	40	40
УП.01	Учебная практика	-,-,-,-,-,-	0	0	0
ПП.01	Производственная практика (по профилю специальности)	-,ДЗ,-,-,-,-,-,-	180	-	180					180
ПМ.02	Конструирование изделий из кожи	Эк	620	360	260	78	2	0	0	0	40	220	0	0	0	0
МДК.02.01	Основы конструирования изделий из кожи	-,-,-,Э,-,-,-,-	440	360	80	78	2				40	40
УП.02	Учебная практика	-,-,-,-,-,-,-,_	0	0	0
ПП.02.	Производственная практика (по профилю специальности)	-,-,-,ДЗ,-,-,-,-	180	-	180							180
ПМ.03	Участие в разработке технологических процессов производства изделий из кожи	Эк	632	372	260	58	2	20	0	0	0	0	40	220	0	0
МДК.03.01	Основы разработки технологических процессов производства изделий из кожи.	-,-,-,-,-,Э,-,-	452	372	80	58	2	20					40	40
УП.03	Учебная практика	-,-,-,-,-,-,-,-	0	0	0
ПП.03	Производственная практика (по профилю специальности)	-,-,-,-,-,ДЗ,-,-	180	-	180									180
ПМ.04	Управление структурным подразделением организации	Эк	620	360	260	78	2		0	0	0	0	0	0	40	220
МДК.04.01	Основы управления производством изделий из кожи	-,-,-,-,-,-,-,Э	440	360	80	78	2								40	40
УП.04	Учебная практика	-,-,-,-,-,-,-,-	0	0	0
ПП.04	Производственная практика (по профилю специальности)	-,-,-,-,-,-,-,ДЗ	180	-	180											180
ПМ.05	Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих - Сборщик обуви	Эк	652	434	218	36	2		20	198	0	0	0	0	0	0
МДК.05.01	Техническое оснащение и организация рабочего места	-,Э,-,-,-,-,-,-	472	434	38	36	2		20	18
УП.05	Учебная практика	-,-,-,-,-,-,-,-	0	0	0
ПП.05	Производственная практика	-,ДЗ,-,-,-,-,-,-	180	-	180					180
	ВСЕГО ЧАСОВ	15/13/5	5436	4056	1380	454	146	40	80	440	80	260	80	260	80	260
ПДП	Преддипломная практика															144
ГИА	Государственная итоговая аттестация															216
Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 300 час.) Государственная (итоговая) аттестация 1. Программа базовой подготовки 1.1. Выпускная квалификационная работа Подготовка выпускной квалификационной работы с 2.05.2016 по 11.06.2016 (всего 4 нед.) Защита выпускной квалификационной работы с 12.06.2016 по 19.06.2016 (всего 2 нед.)	Всего	дисциплин и МДК	80	80	80	80	80	80	80	80
учебной практики	0	0	0	0	0	0	0	0
производст. практики / преддипл. практика	0	360	0	180	0	180	0	180/ 144
экзаменов		2		1		1		1
дифф. зачетов		2	3	2	1	3	1	1
зачетов	1	2		2	1	2	1	5

3.2. Календарный учебный график на 2учебные годы по специальности 262017