Анализ работы на учебный год (стр. 1 )

Анализ работы на учебный год

1. Общие сведения об образовательном учреждении.

   Цель образовательного учреждения –  разностороннее развитие личности кадета, его высоконравственное гражданское становление на основе интеграции базового, дополнительного и вариативного обучения, направленных на непрерывное образование каждого воспитанника от среднего школьного возраста до выпускника.  Наша школа-интернат  работает над постепенным возрождением и  совершенствованием традиций кадетских школ, воспитанием патриотизма и духовно-нравственных качеств личности.

В этом учебном году в нашем учреждении обучались и воспитывались 138 обучающихся. Из них 29 - дети интернатовской группы, а 109-кадеты. Все предметы преподавались по базовому уровню.

Одним из приоритетных направлений образовательной политики школы является создание условий для воспитания социально активной культурной личности молодого человека, способной далее продолжить свое образование или приступить к служению Отечеству, поэтому в организации образовательного процесса кадетской школы учитываются все возможные, познавательные интересы и склонности обучающихся, обеспечивается возможность вариативного образования. Свою деятельность мы строим с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. При этом основное усилие педагогического коллектива направлено на сочетание разностороннего образования кадета с приоритетным изучением прикладных дисциплин и военного дела.

    Миссия кадетской школы заключается в создании образовательной среды, в которой формируется личность социально активного человека, имеющего стойкую гражданско-патриотическую позицию, обладающего физическим, психическим, нравственным здоровьем, способного адаптироваться в современном мире и позитивно влиять на его развитие. Основная ценность образования определена в Программе деятельности школы-интерната не столько как сумма знаний, которую приобретает воспитанник, сколько его компетентность в различных видах деятельности.

  Учебный план КШИ составлен в соответствии с приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 5.03.2004г. № 000 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Типового положения о кадетской школе и школе-интернате», приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011г. № 000 «О внесении изменений  в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 000, приказом министерства образования и науки Кабардино-Балкарской Республики от 01.01.2001г. № 000-11 «Об утверждении примерных учебных планов для кадетских школ, кадетских школ-интернатов и кадетских классов в общеобразовательных учреждениях» ? Образовательные программы, по которой обучаются воспитанники, составлены в соответствии с индивидуальным учебным планом, который построен по образцу классического светского образования для мальчиков  и учитывает максимальную занятость каждого кадета.

  Режим дня предполагает пребывание воспитанников круглосуточно по 6-дневной рабочей неделе. Прием в кадетскую школу осуществляется в 5 класс по результатам медицинской комиссии, тестирования по русскому языку и математике и по результатам ОФП. Срок обучения – 7 лет (2 ступень-5 лет – 5-9 классы, 3 ступень- 2 года – 10-11 классы).

  Данные о контингенте обучающихся, формах обучения по состоянию на 01.06.2013г.

	Основное общее образование	Среднее общее образование	Всего
Общее количество классов (взводов)	8	0	8
Общее количество обучающихся (чел.)	109	0	109
В том числе:
- занимающихся по базовым общеобразовательным программам	109	0	109
- получающих образование по форме: - очное обучение	109		109
- посещающих самоподготовку (уч-ся)	109		109
- занимающихся по программам дополнительного образования	109	-	109

Динамика численности  класс-комплектов по ступеням обучения

Учебный год	Количество учащихся	Всего классов	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа
	138	11	29	109	0

Средняя наполняемость по классам, ступеням школы

Учебный год	По школе в целом	Основная школа	Средняя школа
	20	20	0

Средняя наполняемость классов по параллелям в учебном году

Параллель	Количество классов	Количество учащихся	Наполняемость классов
5 классы 6 классы 7 классы 8 классы 9 классы	2 1 1 2 2	24 18 21 24 22	100% 98% 100% 100% 100%

Сведения о педагогических работниках

(включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность)

Показатель	Кол-во	% от общей численности
Всего педагогических работников	32	100
Укомплектованность штата педагогических работников (%)	32	100
-из них внешних совместителей	2
Наличие вакансий (указать должности)	0	0 %
Образовательный уровень педагогических работников	высшее образование	24
н/высшее образование	3
Среднее образование	0
среднее профессиональное образование	6
Повышения квалификации
Квалификационная категория	Высшая	10
Первая	5
Соответствие занимаемой должности	9
Без категории	8

Данные по переводным экзаменам:

Ежегодно по решению педсовета все обучающие школы-интерната сдают переводные экзамены по русскому языку и математике. Не стало исключением и этот учебный год. В переводных экзаменах участвовали обучающиеся со 2 по 8 классы, всего 116 детей. По русскому языку писали диктант с грамматическим заданием, по математике –контрольную работу. Данные говорят, что результаты невысокие. Есть учащиеся, которые не освоили программный материал. Это учащиеся 6 класса Абазов А, Апшацев И, учитель Аттоева нормативных документов эти ученики переведены условно в 7 класс. Таблица ниже даёт полную характеристику переводным экзаменам.

№ п/п	Классы	Всего уч-ся	Результаты по русскому языку	Результаты по математике
«2»	«3»	«4»	«5»	«2»	«3»	«4»	«5»
1.	2	8	0	4	3	1	0	4	2	2
2.	3	5	0	2	2	1	0	2	2	1
3.	4	16	0	7	6	3	0	7	6	3
4.	5а	12	0	2	4	6	0	2	2	8
5.	5б	12	0	5	4	3	0	7	4	1
6.	6	18	5	10	3	0	0	9	5	4
7.	7	21	0	13	5	3	0	12	5	4
8.	8а	12	0	3	6	3	0	5	3	4
9.	8б	12	0	6	5	1	0	6	4	2
Всего	9	116	5	52	38	21	0	54	33	29
Итого	9	116	5	52	38	21	0	54	33	29
%			4.3	44.8	32.0	18.0		46.5	28.4	25.0
Качество: Русский язык - 50.8% Математика -53.4%	Средний бал обученности: Русский язык -3.6 Математика-3,7

Данные по государственной итоговой аттестации