Приложение 5
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ.
ПРОФИЛИ: ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ, УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ, ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЙ, НАЛОГОВО-ПРАВОВОЙ
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебная практика является частью раздела «Учебная и производственная практики» основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебная практика реализуется на кафедрах гражданского права (гражданско-правовой профиль); уголовного права и криминологии, уголовного процесса и криминалистики (уголовно-правовой профиль); административного и финансового права (государственно-правовой и налогово-правовой профили); конституционного и международного права (государственно-правовой профиль).
Цели учебной практики:
– закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе обучения;
– приобретение опыта организационной работы, первичных знаний, практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;
– формирование основ профессиональной этики юриста, повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию.
Задачами учебной практики являются:
– формирование представления о будущей профессиональной деятельности;
– дальнейшее профессиональное самоопределение;
– ознакомление с нормативно-правовой основой, регламентирующей деятельность органов и организаций – баз практики;
– изучение основных направлений, форм юридической деятельности, специфики деятельности отдельных органов и организаций (судов, прокуратуры, органов внутренних дел, нотариата, адвокатуры и т. д.);
– изучение основ профессиональной психологии и этики делового общения;
– ознакомление студентов с основами практической работы;
– изучение проблем, касающихся профессиональной ответственности.
Учебная практика нацелена на формирование компетенций:
общекультурных:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
профессиональных:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Учебная практика проводится в организациях и учреждениях по профилю подготовки: органах государственного управления, правоохранительных органах, судах, прокуратурах, юридических отделах организаций, в адвокатских образованиях (коллегии адвокатов, адвокатские кабинеты и др.), налоговых органах, в подразделениях Федеральной службы судебных приставов на основе заключенных договоров. Также учебная практика студентов может проводиться в структурном подразделении Академии – юридической клинике, где решаются задачи обучения студентов навыкам практической работы и оказания бесплатной юридической помощи малообеспеченным и социально незащищенным гражданам города и области.
В отдельных случаях студентам разрешается определять место практики самостоятельно, при условии предварительного согласования с первым проректором Академии и соответствия базы практики направлению и профилю подготовки.
Содержание учебной практики определяется спецификой базы практики и охватывает круг вопросов, связанных с общей характеристикой места прохождения практики, практической деятельности учреждения – базы практики и его подразделений, составлением правовых документов, выполнением студентом отдельных поручений наставника от базы практики.
Проведение учебной практики предусматривает следующие формы организации учебного процесса: разбор конкретных ситуаций, компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, тренинги, встречи с представителями органов власти и организаций, проведение мастер-классов экспертов и специалистов, консультации, самостоятельная работа студента.
Программой учебной практики предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме составления плана, отчета по практике, заполнения дневника по практике, собеседования; 2) промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета по результатам защиты отчета по практике.
В соответствии с графиком учебного процесса учебная практика студентов очной формы обучения рассредоточена на один год обучения (5-6 семестры), общий объем отведенного времени 4 календарные недели (6 зачетных единиц, 216 часов).
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Производственная (преддипломная) практика является частью раздела «Учебная и производственная практики» основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Производственная (преддипломная) практика реализуется на кафедрах гражданского права (гражданско-правовой профиль); уголовного права и криминологии, уголовного процесса и криминалистики (уголовно-правовой профиль); административного и финансового права (государственно-правовой и налогово-правовой профили); конституционного и международного права (государственно-правовой профиль).
Цели производственной (преддипломной) практики:
– закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения профессиональных дисциплин;
– приобретение и развитие профессиональных навыков и компетенций, углубление уже полученных в ходе проведения учебной практики;
– получение опыта самостоятельной профессиональной деятельности;
– сбор, систематизация и обобщение практического материала по теме выпускной квалификационной работы, выбранной студентом.
Задачи производственной (преддипломной) практики:
– закрепление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, посредством практического изучения работы правоохранительных органов, судов, юридических служб организаций и учреждений;
– углубленное изучение законодательства;
– освоение на практике приемов работы с нормативными материалами (законами, постановлениями, ведомственными актами);
– формирование навыков поведения при работе с правовой информацией;
– приобретение умений и навыков: в нормотворческой деятельности по участию в подготовке нормативных правовых актов; в правоприменительной деятельности по обоснованию и принятию в пределах должностных обязанностей решений, а также совершению действий, связанных с реализацией правовых норм; составлению юридических документов; в правоохранительной деятельности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства; в экспертно-консультационной деятельности по консультированию по вопросам права и осуществлению правовой экспертизы документов; в педагогической деятельности по преподаванию правовых дисциплин и осуществлению правового воспитания.
Производственная (преддипломная) практика нацелена на формирование следующих компетенций выпускника:
общекультурных:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
профессиональных:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Базы практики определяется профилем подготовки бакалавров:
– гражданско-правовой профиль: органы государственного управления, правоохранительные органы, суды, прокуратуры, юридические отделы организаций, адвокатские образования (коллегии адвокатов, адвокатские кабинеты) и др.;
– уголовно-правовой профиль: подразделения Следственного комитета Российской Федерации, следственные подразделения и специализированные подразделения дознания органов внутренних дел, следственные подразделения органов Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков; специализированные подразделения дознания органов Таможенного комитета и Федеральной службы судебных приставов;
– государственно-правовой профиль: Законодательное Собрание Омской области, органы государственной власти Омской области и территориальные подразделения федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации по Омской области, Прокуратура Омской области и районные прокуратуры г. Омска, Администрация г. Омска, органы судебной власти и др.;
– налогово-правовой профиль: Управление федеральной налоговой службы по Омской области и его подразделения, аудиторские фирмы.
Производственная (преддипломная) практика студентов выпускного курса проводится, как правило, в следующих организациях на основе заключенных договоров:
– Арбитражный суд Омской области;
– Омский областной суд;
– Прокуратура Омской области;
– Управление Судебного департамента в Омской области;
– Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Омской области;
– Управление Федеральной службы исполнения наказаний по Омской области;
– Следственное управление Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по Омской области;
– Управление внутренних дел по Ленинскому административному округу г. Омска;
– Управление Федеральной службы судебных приставов по Омской области;
– Управление Федеральной налоговой службы по Омской области;
– Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Омской области;
– Филиал Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральная кадастровая палата Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии» по Омской области;
– Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Омской области;
– Общество с ограниченной ответственностью корпорация «Омск»;
– Общество с ограниченной ответственностью агентство «Титул»;
– Общество с ограниченной ответственностью компания «Акция»;
– Общество с ограниченной ответственностью «Лекс»;
– Общество с ограниченной ответственностью комплекс»;
– Открытое акционерное общество «БАНК УРАЛСИБ»;
– Открытое акционерное общество «Электротехнический комплекс»;
– Открытое акционерное общество «Высокие технологии» и др.
В отдельных случаях студентам разрешается определять место практики самостоятельно, при условии предварительного согласования с первым проректором Академии и соответствия базы практики направлению и профилю подготовки.
Содержание производственной (преддипломной) практики определяется, прежде всего, темой выпускной квалификационной работы и базой практики.
Проведение производственной (преддипломной) практики предусматривает следующие формы организации учебного процесса: консультации с руководителями практики от Академии и от учреждения – базы практики, самостоятельная работа студента.
Программой производственной (преддипломной) практики предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме составления плана, отчета по практике, заполнения дневника практики, еженедельного отчета руководителю практики; 2) промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета по результатам защиты отчета по практике.
Производственная (преддипломная) практика проводится на выпускном курсе в восьмом семестре в течение четырех календарных недель (6 зачетных единиц, 216 часов).
