Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Основные понятия: казаки, заповедные годы, «урочные лета», крепостное право, патриарх.
Русская культура и быт XVI в. Влияние событий XVI в. на характер русской культуры. Народное творчество и его герои. Развитие образования. Зарождение русского книгопечатания. И. Федоров и его «Апостол». Литература. «Домострой». Летописание. Лицевой летописный свод. Исторические произведения. XVI век — век публицистики. Основные идеи публицистических произведений И. Пересветова, А. Курбского и Ивана Грозного. Архитектура. Зарождение шатрового стиля. Церковь Вознесения в селе Коломенском. Храм Василия Блаженного. Живопись. Дионисий. Проникновение новшеств в русский быт.
Основные понятия: книгопечатание, «Домострой», публицистика. Наш край в XVI в.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ (1 ч)
Итоги развития России с древнейших времен до конца XVI в. Место России среди стран Запада и Востока.
Итоговая контрольная работа (1ч)
III. Обязательный минимум диагностического инструментария.
№ | Тема | Вид работы | Сроки проведения |
1 | Зарождение русской цивилизации | Контрольная работа | 2 четверть |
2 | Великие испытания народа | Контрольная работа | 2 четверть |
3 | Русь возвращает себе достойное место в Евразии | Контрольная работа | 3 четверть |
4 | Итоговая контрольная работа | 3 четверть |
IV. Требования к уровню подготовки обучающихся
• работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний;
• определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;
• изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе путем сопоставления информации;
• анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики;
• давать оценку отдельным явлениям культуры;
• составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний (на основе простого плана);
• составлять характеристику исторических деятелей;
• участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
дата | ТЕМА | всего часов | Выполнение практической части | |||
к/р | НРК |
| ||||
План | Факт | Введение | 1 |
| ||
Тема 1.Возникновение и развитие Древнерусского государства. | 12 |
| ||||
Территория России в древности. | 1 |
| ||||
Происхождение славян. Их соседи и враги. | 1 |
| ||||
Предпосылки зарождения государства у восточных славян .Образование государства Русь. | 1 |
| ||||
Русь в первой половине и середине X в. | 1 |
| ||||
Правление Владимира Святославича. Крещение Руси. | 1 |
| ||||
|
| и его сыновей. | 1 |
| ||
Русское общество в XI в. Русская православная церковь вXI-XII в. | 1 |
| ||||
Русь в конце XI- начале XII в. Владимир Мономах. | 1 |
| ||||
|
| Распад государства Русь. Галицко-Волынское княжество. | 1 |
| ||
Господин Великий Новгород. Владимиро-Суздальская земля. | 1 |
| ||||
Культура Руси X- начала XIII в. | 1 |
| ||||
Повторительно-обобщающий урок. Зарождение русской цивилизации. | 1 | 1 |
| |||
|
| Тема 2.Борьба Руси за независимость. | 6 |
| ||
Монголо-татарское нашествие | 1 |
| ||||
|
| Борьба Руси с врагами на северо-западе. | 1 |
| ||
Монголо-татарское иго. | 1 |
| ||||
|
| Начало возрождения Руси. | 1 |
| ||
Возвышение новых русских центров. | 1 |
| ||||
Повторительно-обобщающий урок. Великие испытания народа. | 1 | 1 |
| |||
|
| Тема 3.Возникновение Русского единого государства. | 8 |
| ||
Возвышение Москвы. | 1 |
| ||||
Куликовская битва. | 1 |
| ||||
Иван III- государь всея Руси. | 1 |
| ||||
Русь между Востоком и Западом. Формирование многонационального государства. | 1 |
| ||||
Складывание централизованного государства | 1 |
| ||||
Русская Православная Церковь в XIV-XVI в. | 1 |
| ||||
|
| Хозяйство и люди. Культура и быт XIV начала XVI в. | 1 |
| ||
Повторительно-обобщающий урок. Русь возвращает себе достойное место в Евразии. | 1 | 1 |
| |||
|
| Тема 4.Россия в XVI в. | 5 |
| ||
Начало правления Ивана IV. | 1 |
| ||||
Внешняя политика Ивана IV. | 1 |
| ||||
|
| Опричнина. Последние годы Грозного царя. | 1 |
| ||
Новые явления в русской культуре. | 1 |
| ||||
Повторительно-обобщающий урок. XVI век; от светлых надежд к тяжелому кризису. | 1 | 1 |
| |||
|
| Итоговое повторение. | 1 |
| ||
|
| Итоговая контрольная работа | 1 |
| ||
Итого | 34 |
| ||||
VI. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Х. АнисимовЕ. В. Елизавета Петровна. М, 1999.
2. Емельян Пугачев на следствии. Сборник документов и материалов. М., 1997.
3. , История местного самоуправления в России. М., 1999.
4. Житие протопопа Аввакума. М, 1997.
5. Домашний быт русского народа в XVI и XV столетиях. Т. 1-2. М., .
6. Русское старообрядчество. М., 1995.
7. История внешней политики России. XVIII век. М..1995.
8. История государства российского. Хрестоматия. ХVII века М.,2000.
9. История России в лицах. М., 1997.
10. Исторические портреты. М., 1991.
11. Русская история. Полный курс лекций.
12. Путешествие в историю русского быта М., 1998.
13. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. Т. 1-3.
14. Русский чудо-вождь. Граф Суворов-Рымникский, князь Италийский, его жизнь и подвиги. М., 1995.
15. и др. Ключи к тайнам Клио. М~ 1994.
16. К Обзор истории русской колонизации. М., 1996.
17. Очерки по истории русской культуры. С .
18. Героические страницы истории нашей Родины IX XVIII bb.M.,1991.
19. Русское просветительство второй половины XVIII века. М., 1994.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


