Рабочая программа по физкультуре (стр. 2 )

В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен знать/понимать:

-влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;

-способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

- правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности;

уметь:

-выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики;

- выполнять простейшие приёмы самомассажа и релаксации;

- преодолевать искусственные и естественные препятствия;

- выполнять приёмы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;

- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-для повышения работоспособности, укрепления и сохранения здоровья;

-подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах РФ;

-организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях;

-активной творческой жизнедеятельности, выбора и формирования здорового образа жизни.

Критерии оценок успеваемости учащихся на уроках по физической культуре.

Отметка “5”: двигательное действие выполнено правильно (заданным способом), точно, уверенно, в надлежащем ритме, легко и четко, обучающий овладел формой движения; в играх проявил должную активность, находчивость, ловкость, умение действовать в коллективе, точно соблюдать правила.

Отметка “4”: двигательное действие выполнено правильно, но не достаточно легко и четко, наблюдается некоторая скованность движений: в играх учащийся не проявил должной активности, ловкости.

Отметка “3”: двигательное действие выполнено в основном правильно, но напряженно (или вяло), недостаточно уверенно), допущены незначительные ошибки при выполнении; в играх обучающийся был малоактивным, допускал небольшие нарушения правил.

Отметка “2”: двигательное действие не выполнено или выполнено неправильно, неуверенно, небрежно; допущены значительные ошибки; в играх учащийся не обнаружил должной активности, расторопности, умение играть в коллективе (команде).

Отметка “1”: отказ обучающего выполнить двигательное действие без уважительной причины или он совсем не смог выполнить упражнение.

Контроль за физической подготовкой учащихся проводится два раза в учебный год по всем тестам (осенью и весной) и три раза по тем упражнениям, которые можно провести в зале (в сентябре, в конце декабря и в мае). Ведется карта учета динамики прироста показателей развития физических качеств учащихся (таблица  № 1).

Учащимся, имеющим хороший и отличный уровень физического развития, рекомендуются занятия в спортивных секциях школы, ДЮСШ и другие формы занятий. Учащимся, имеющим средний и низкий уровень физического развития, даются задания на развитие определенных двигательных навыков, рекомендуются самостоятельные занятия.

Учащимся, отнесенным по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, оценка успеваемости выставляется на общих основаниях, за исключением выполнения учебного норматива в противопоказанных им видах физических упражнениях

Рабочий план составлен с учётом следующих нормативных документов:

-Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»

от 01.01.2001г. (ред. От 21.04.2011г.);

- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации

Приказ МО РФот 01.01.2001г.№ 000(ред. От 30.08.2010г.)

- Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года.

Рапоряжение правительства РФ от 01.01.2001г. ;

- О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на

гг. Распоряжение Правительства РФ от 01.01.2001г. .

Авторы: (используемой литературы)

, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПБ АППО; , преподаватель кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПБ АППО. 2012 год Варианты планирования под под ред. , , 2010 год кандидат педагогических наук, 2012 год

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 000 Московского района Санкт-Петербурга

__________________________________________________________________________ 

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР:

___________ Бельская ИМ

(подпись) (расшифровка)

___.________. 20___ г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

(указать предмет, курс, модуль)

Класс - 9 А

Учитель -  

Количество часов:

всего --102 часа;

в неделю - 3 часа;

Планирование составлено на основе рабочей программы

учителя по физической культуре , протокол _ от 30_.08__.2013__г.

(указать ФИО учителя, протокол утверждения рабочей программы с датой)

	Поурочно-тематическое планирование
период	№ урока	название раздела	тема урока	характеристика деятельности учащегося	дата проведения план	дата проведения факт
	1	ОФП	Т/б Обучать технике общеприкладных упр.	обучающий	02.09	02.09
	2	ОФП	Обучать технике: общеприкладных упражнений.	обучающий	04.09	04.09
	3	ОФП	Обучать технике упражнений общеприкладной направленности.	обучающий	05.09	05.09
	4	ОФП	Обучать технике упражнений общеприкладной направленности.	обучающий	09.09	09.09
	5	ОФП	Обучать технике общеприкладной направленности; проверить уровень физической подготовленности учащихся.	обучающий	11.09	11.09
	6	ОФП	Техника общеприкладной направленности; проверить уровень физической подготовленности учащихся.	обучающий	12.09	12.09
	7	л/атл.	Эстафетный бег.	обучающий	16.09	16.09
	8	л/атл.	Обучать технике: спринтерского бега; прыжка в длину с разбега.	обучающий	18.09	18.09
	9	л/атл.	Обучать технике: спринтерского бега; прыжка в длину с разбега.	обучающий	19.09	19.09
	10	л/атл.	Эстафетный бег.	закрепление	23.09	23.09
	11	л/атл.	Развивать быстроту, прыгучесть. Прыжок в длину с разбега, подтягивание, м. бег.	развивающий	25.09	25.09
	12	л/атл.	Развивать быстроту, прыгучесть. Прыжок в длину с разбега, подтягивание, м. бег.	развивающий	26.09	26.09
	13	л/атл.	Обучать технике; метания малого мяча; бега на длинные дистанции.	обучающий	30.09	30.09
	14	л/атл.	Обучать технике; метания малого мяча; бега на длинные дистанции.	обучающий	2.10	2.10
	15	л/атл.	Кросс.	закрепление	03.10	03.10
	16	л/атл.	Обучать технике: длительного бега; метания малого мяча.	обучающий	7.10	7.10
	17	л/атл.	Обучать технике: длительного бега; метания малого мяча.	обучающий	9.10	9.10
	18	л/атл, с. и.	Техника и тактика длительного бега; техника обманных движений, остановка спускающегося мяча в игре в футбол.	обучающий	10.10	10.10
	19	л/атл, с. и.	Техника и тактика длительного бега; техника обманных движений, остановка спускающегося мяча в игре в футбол.	обучающий	14.10	14.10
	20	л/атл	Кросс.	закрепление	16.10	16.10
	21	С. И.	Обучать технике отбора мяча, тактическим взаимодействиям в двойках, тройках игры в футбол.	обучающий	17.10	17.10
	22	С. И.	Обучать технике сочетания приёмов: ведения, передач, ударов; групповому взаимодействию игроков в защите	обучающий	21.10	21.10
	23	л/атл	Кросс.	закрепление	23.10	23.10
	24	С. И.	Обучать технике приёмов, групповыму тактическому взаимодействию в защите игры в футбол.	обучающий	24.10	24.10
	25	Гимнастика	Т/б обучать технике кувырков, групповые технические действия	обучающий	28.10	28.10
	26	Гимнастика	Обучать технике: на брусьях, техника виса, прогнувшись	обучающий	30.10	30.10
	27	Гимнастика	ОФП: Гимнастические упражнения с. п.	обучающий	31.10	31.10
	28	Гимнастика	Т/б техника кувырка, подъем махом вперед и сет ноги врозь (брусья)	обучающий	13.11	13.11
	29	Гимнастика	Обучать технике: кувырков – брусья – жердь, вис, прогнувшись	обучающий	14.11	14.11
	30	Гимнастика	ОРУ: Гимнастические упражнения со скакалками, обручами.	обучающий	15.11	15.11
	31	Гимнастика	Обучать стойке на голове и руках силой из упора присев, стойке на голове из положения «мост	обучающий	20.11	20.11
	32	Гимнастика	Обучение стойки на голове, подъем махом вперед на перекладине (Ю), на бревне (Д)	обучающий	21.11	21.11
	33	Гимнастика	Обучать технике: сочетания акробатических упражнений; прыжки ноги врозь; лазание по канату.	обучающий	22.11	22.11
	34	Гимнастика	Обучать технике: акробатических упражнений; прыжка ноги врозь; лазание по канату.	обучающий	27.11	27.11
	35	Гимнастика	ОФП: Вольные гимнастические упражнения.	развивающий	28.11	28.11
	36	С. И.	Обучать технике: подачи и приёма мяча игры в волейбол; нападающего удара.	обучающий	29.11	29.11
	37	С. И.	Обучать технике: подачи и приёма мяча игры в волейбол; нападающего удара.	обучающий	4.12	4.12
	38	С. И.	Обучать технике: передачи мяча; нападающего удара в игре волейбол.	обучающий	5.12	5.12
	39	С. И.	Обучать технике передач, подач игры в волейбол, прием мяча, приём контрольных промежуточных нормативов.	обучающий	6.12	6.12
	40	С. И.	Обучать технике передач, подач игры в волейбол, прием мяча. Контрольные промежуточные нормативы.	обучающий	11.12	11.12
	41	С. И.	Обучать технике индивидуальных защитных действий; взаимодействию в нападении.	обучающий	12.12	12.12
	42	С. И.	Обучать технике индивидуальных защитных действий; взаимодействию в нападении.	обучающий	13.12	13.12
	43	С. И.	Обучать технике взаимодействию в нападении, групповым защитным действиям.	обучающий	18.12	18.12
	44	С. И.	Техника взаимодействия в нападении, групповым защитным действиям игры в волейбол.	обучающий	19.12	19.12
	45	С. И.	Двусторонняя игра: волейбол.	развивающий	20.12	20.12
	46	С. И.	Обучать технике: передачи, подачи мяча, нападающего удара, прием мяча.	обучающий	25.12	25.12
	47	С. И.	Обучать технике: передачи, подачи, нападающего удара в волейбол.	обучающий	26.12	26.12
	48	С. И.	Двусторонняя игра: волейбол.	обучающий	27.12	27.12
	49	С. И.	Т/б, обучать технике передачи, подачи, нападающего удара, прием мяча.	обучающий	9.01	9.01
	50	С. И.	Обучать технике передаче, подачи, нападающего удара, прием, практические контрольные нормативы.	обучающий	10.01	10.01
	51	С. И.	Обучать технике сочетанию приемов, взаимодействию игры в нападении в волейбол.	обучающий	15.01	15.01
	52	С. И.	Обучать индивидуальной технике: групповому взаимодействию в защите игры в волейбол	обучающий	16.01	16.01
	53	С. И.	Обучать индивидуальной технике, групповому взаимодействию в защите в игре волейбол.	обучающий	17.01	17.01
	54	С. И.	Обучать сочетанию технических элементов индивидуальной технике игры в защите игры в волейбол.	закрепление	22.01	22.01
	55	С. И.	Обучать технике блокирования мяча, передача мяча взаимодействию в игре.	обучающий	23.01	23.01
	56	С. И.	Обучать технике блокирования мяча, передача мяча взаимодействие в игре.	обучающий	24.01	24.01
	57	С. И.	Двусторонняя игра в волейбол.	обучающий	29.01	29.01
	58	С. И.	Обучать сочетанию технических приемов, тактике нападения.	обучающий	30.01	30.01
	59	С. И.	Обучать сочетанию технических приемов, тактике нападения.	обучающий	31.01	31.01
	60	С. И.	Обучать технике блокирования мяча, сочетанию технических приемов.	обучающий	5.02	5.02
	61	С. И.	Обучать технике подачи, передачи, после передачи нападающего удара.	обучающий	6.02	6.02
	62	С. И.	Обучать технике подачи и передачи нападающего удара.	обучающий	7.02	7.02
	63	С. И.	Обучать технике приемов игры в волейбол, прием промежуточных контрольных нормативов.	обучающий	12.02	12.02
	64	С. И.	Обучать технике приемов игры в волейбол, прием промежуточных контрольных нормативов.	обучающий	13.02	13.02
	65	С. И.	Двусторонняя игра в волейбол.	обучающий	14.02	14.02
	66	С. И.	Обучать групповым действиям в защите, техника блокирования мяча.	обучающий	19.02	19.02
	67	С. И.	Обучать групповым действиям в защите, техника блокирования мяча.	обучающий	20.02	20.02
	68	С. И.	Обучать перемещению, остановки прыжком, техника ловли и передачи в парах на месте.	обучающий	21.02	21.02
	69	С. И.	Обучать перемещению, остановки прыжком, техника ловли и передачи в парах на месте.	обучающий	26.02	26.02
	70	С. И.	Обучать технике ловли и передачи в движении, ведение мяча по прямой, броску одной рукой.	обучающий	27.02	27.02
	71	С. И.	Обучать технике: ловли и передачи в движении; ведение мяча по прямой; броску одной рукой в движении.	обучающий	28.02	28.02
	72	С. И.	Двусторонняя игра в баскетбол.	обучающий	5.03	5.03
	73	С. И.	Обучать технике: передач в движении, в ведении с изменением направления в баскетболе.	обучающий	6.03	6.03
	74	С. И.	Обучать технике: ведение мяча, передача одной рукой от плеча в движении, броску одной рукой в движении.	обучающий	7.03	7.03
	75	С. И.	Обучение технике: ведение, передача во встречных колоннах, в броске одной рукой в кольцо игры в баскетбол.	обучающий	12.03	12.03
	76	С. И.	Обучение технике: ведение, передача во встречных колоннах, в броске одной рукой в кольцо игры в баскетбол.	закрепление	13.03	13.03
	77	С. И.	Обучать технике : передач в движении, бросок одной рукой в прыжке.	обучающий	14.03	14.03
	78	С. И.	Обучать технике : передач в движении, бросок одной рукой в прыжке.	обучающий	19.03	19.03
	79	С. И.	Двусторонняя игра.	обучающий	20.03	20.03
	80	С. И.	Двусторонняя игра.	обучающий	21.03	21.03
	81	С. И.	Техника безопасности. Обучать технике : баскетбол – приемов в сочетании общефизических упражнений, тактических взаимдействий.	обучающий	2.04	2.04
	82	С. И.	Обучать технике баскетбол пиемов, сочетании общефизических упражнений, тактических взаимдействий.	обучающий	3.04	3.04
	83	С. И.	Обучать технике игры в нападении, бросок одной рукой от плеча после ведения, штрафной бросок.	обучающий	4.04	4.04
	84	ОФП, С.И	Техника: игры в нападении, бросок одной рукой от плеча поле ведения, штрафной бросок, остановка прыжком двумя шагами.	обучающий	9.04	9.04
	85	л/атл.	Обучать нападению быстрым прорывом, борьбы за мяч после броска в игре баскетбол.	обучающий	10.04	10.04
	86	ОФП, С.И	Обучать быстрому прорыву по краю, подбору мяча в игре баскетбол.	обучающий	11.04	11.04
	87	ОФП, С.И	Обучать быстрому прорыву по краю, подбору мяча в баскетболе.	обучающий	16.04	16.04
	88	ОФП, С.И	Мини-баскетбол.	обучающий	17.04	17.04
	89	л\атл.	Обучать технике общеразвивающих упражнений, самоконтролю.	обучающий	18.04	18.04
	90	л/атл.	Кросс. С. И.	закрепление	23.04	23.04
	91	л/атл.	Обучать технике: общефизических упражнений в сочетании с техникой баскетбола.	обучающий	24.04	24.04
	92	л/атл.	Обучать технике: общефизических упражнений в сочетании с техникой баскетбола.	обучающий	25.04	25.04
	93	л/атл.	Обучать сочетанию общефизических упражнений с элементами волейбола.	обучающий	30.04	30.04
	94	л/атл.	ОФП : круговая эстафета.	обучающий	7.05	7.05
	95	л/атл.	Обучать технике: длительного бега, техника прыжка в высоту.	обучающий	8.05	8.05
	96	л/атл.	Обучать технике: длительного бега, техника прыжка в высоту.	обучающий	14.05	14.05
	97	ОФП, С.И	Обучать бегу на длинную дистанцию, метание малого мяча, прыжок в высоту.	обучающий	15.05	15.05
	98	ОФП, С.И	Обучать бегу на длинную дистанцию, метание малого мяча, прыжок в высоту.	обучающий	16.05	16.05
	99	л/атл.	Обучение технике метания, прыжки в длину с разбега.	закрепление	21.05	21.05
	100	ОФП, С.И	Обучение технике спринтерского бега, прыжок в длину. Легкая атлетика.	обучающий	22.05	22.05
	101	ОФП, С.И	Обучение технике преодолению препятствий, элементы техники ручного мяча.	обучающий	23.05	23.05
	102	ОФП	Футбол
			Учитель: