Социология управления (стр. 1 )

Уральская академия государственной службы

Кафедра теории и социологии управления

социологиЯ УПРАВЛЕНИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины

Для специальности 080504.65 – «Государственное и муниципальное управление»

Составители:

д. с. н., профессор,

, к. с. н., доцент

, к. с. н., доцент

, ассистент

Екатеринбург

2009

Курс «Социология управления» включен в состав специальных дисциплин Учебного плана профессиональной подготовки студентов по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». Ра­бочая учебная программа курса - составной элемент учебно-методического комплекса по курсу «Социология управления», учитывает специфику обучения на факультетах подготовки и переподготовки государственных и муниципальных служащих УрАГС и разработана на основе Государственного образовательного стандарта с учетом основных направлений научно-исследовательской работы кафедры теории и социо­логии управления.

Рабочая учебная программа курса «Социология управления» включает в себя введение, структуру учебной дисциплины, тематический план, содержание дисциплины (содержание лекций, планы семинарских занятий), формы контроля и отчетности (темы докладов и рефератов, задания для само­стоятельной работы, вопросы для самоподготовки и т. д.), тематику курсовых работ и методические указания по их выполнению (для очно-заочной и заочной форм обучения), а также основную учебную литературу по курсу.

Содержание

Введение.............................................................................................................. 2

Структура учебной дисциплины........................................................................ 3

Содержание дисциплины.................................................................................... 6

Тема 1. Возникновение и основные этапы развития социологии управления. 6

Тема 2. Социология управления как отрасль научного знания....................... 8

Тема 3. Управление как предмет социологического анализа......................... 10

Тема 4. Внешняя и внутренняя среда управления.......................................... 12

Тема 5. Социальные институты управления и социальные организации...... 13

Тема 6. Социальные потребности, интересы и мотивация в управлении...... 15

Тема 7. Социология бюрократии..................................................................... 16

Тема 8. Социологические аспекты культуры и этики управления................ 20

Тема 9. Социальные технологии в управлении............................................... 21

Формы контроля и отчетности......................................................................... 23

Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению...... 29

Основная учебная литература по курсу.......................................................... 32

Введение

Выписка из Государственного образовательного стандарта

Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами; три модели социального управления: субординация, реординация, координация; управление и манипулирование, интересы общие, частные и корыстные, манипулирование как реализация корыстных интересов, виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое; объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства; управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия, инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления в агрессивной социальной среде.

Цели и задачи изучения дисциплины

Основные цели учебного курса:

- раскрыть проблемы социологии управления как становящейся отрасли научного знания, представить социологические теории и концепции управления;

- познакомить студентов с социологическими методами анализа проблем управления;

- показать специфику социальных отношений в процессе управления;

- дать навыки социологического анализа управленческих процессов.

Данные цели реализуются в ходе выполнения следующих задач курса:

- изучение основных теорий и концепций социологии управления;

- освоение основных категорий, понятий и терминов социологии управления;

- ознакомление с основными методами социологического анализа процессов управления и практикой их применения;

- показ взаимосвязи управления с различными социальными подсистемами общества и относительной самостоятельности этой сферы.

Сведения о теоретическом и практическом значении курса в образовании

Социология управления – это раздел социологической науки, изучающий закономерности, механизмы и формы социального взаимодействия в сфере управления. Она выявляет роль индивидов, социальных групп, их взаимоотношений и ценностных ориентаций в связи с управлением социальными системами различного уровня. Практическое значение курса заключается в применении методов социологии для исследования процессов управления.

Успешное освоение курса предполагает предварительное изучение таких дисциплин, как «Социология», «Исследование социально-экономических процессов», «Социально-экономическая статистика», «Теория управления», «Теория организаций», «Политология», «Социальная психология» и др.

Сведения о теоретических знаниях и практических навыках и умениях, которые должны быть получены студентом в результате изучения курса

Студент должен знать:

- основные понятия социологии управления;

- содержание теорий и концепций, относящихся к социологии управления;

- специфику изучения структуры организаций и управления, внешней среды, мотивации, культуры и инноваций в социологии управлении;

- роль социологии управления в оптимизации государственного и муниципального управления.

Основываясь на этих знаниях, студент должен уметь:

- применять методы социологии управления для анализа управленческих ситуаций;

- разработать структуру управления, исходя из наличных факторов;

- осознанно применять ту или иную модель при принятии решений;

- анализировать мотивацию работников;

- определять факторы модернизации организации на основе анализа.

Структура учебной дисциплины

№	Формы обучения	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа	Всего часов
1	Очная (5 лет)	20	32	78	130
2	Очно-заочная (2,5 года, 4,5 года), заочная (3 и 4 года)	10	8	112	130
3	Заочная (6 лет)	18	8	104	130

Тематический план курса

Очная форма обучения (5 лет)

Наименование разделов и тем	Количество часов	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
Лекции	Практические занятия
Введение	часы	часы	часы	часы
Тема 1. Возникновение и основные этапы развития социологии управления	2	4	9	15
Тема 2. Социология управления как отрасль научного знания	2	2	10	14
Тема 3. Управление как предмет социологического анализа	4	4	7	15
Тема 4. Внешняя и внутренняя среда управления	2	2	10	14
Тема 5. Социальные институты управления и социальные организации	2	4	9	15
Тема 6. Социальные потребности, интересы и мотивация в управлении	2	4	8	14
Тема 7. Социология бюрократии	2	4	9	15
Тема 8. Социологические аспекты культуры и этики управления	2	4	8	14
Тема 9. Социальные технологии в управлении	2	4	8	14
Итого по дисциплине:	20	32	78	130

Тематический план курса

Очно-заочная (2,5 года, 4,5 года), заочная (3 и 4 года)

Наименование разделов и тем	Количество часов	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
Лекции	Практические занятия
Введение	часы	часы	часы	часы
Тема 1. Возникновение и основные этапы развития социологии управления	2		13	15
Тема 2. Социология управления как отрасль научного знания	1		13	14
Тема 3. Управление как предмет социологического анализа	2	1	12	15
Тема 4. Внешняя и внутренняя среда управления	1		13	14
Тема 5. Социальные институты управления и социальные организации	1	1	13	15
Тема 6. Социальные потребности, интересы и мотивация в управлении		1	13	14
Тема 7. Социология бюрократии	2	1	12	15
Тема 8. Социологические аспекты культуры и этики управления		2	12	14
Тема 9. Социальные технологии в управлении	1	2	11	14
Итого по дисциплине:	10	8	112	130