Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2учебный год (стр. 1 )

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов

за 2учебный год

В 2011 – 2012 учебном году методическое объединение учителей начальных классов работало по теме: «Формирование читательских компетенций младших школьников».

Цель: «формирование читательских компетенций младших школьников и достижение оптимально возможного темпа чтения».

Задачи методического объединения.

1. Расширять сеть различных видов деятельности, способствующих формированию читательских компетенций младших школьников.

2. Совершенствовать управление познавательной деятельностью на уроке c целью качественного усвоения программного материала всеми обучающимися.

3. Активизировать работу с одарёнными и мотивированными учащимися ( расширение сети конкурсов и олимпиад, участие в работе НОУ, активизировать дистанционную работу через школьный сайт).

4. Способствовать профессиональному росту и мастерству учителя.

Информационная справка

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

/2011/2012уч. г./

№	ФИО	Г. р-я	Образование	Год ок-я	№ диплома	Награды	Пед. ст.	Категория	Курсовая подготовка
1	Боржеева	1963	Высшее, Арзамас. ПИ	1988	ТВ 007829	Гр-та Деп. образования и науки Ниж. обл ПГ МО РФ	30	Высшая, 28.04.09	Кв. курсы «Проектировочная и исследовательская деятельность учителя начальных классов», 108ч.,2009г К. К. «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 2010г
2	Володина	1961	Высшее, Арзамас. ПИ	1985	МВ 513133	Гр-та Мин. образования и науки Ниж. обл	32	Первая 30.04.2010	Кв. к. «Логопедические технологии в начальной школе», 144ч., 2007 Кв. к. «Теория и методика преподавания в начальной школе», 144ч., 2007г К. К. «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 2010г
3	Тайгунова	1962	Высшее, ГГПИ	1991	ФВ 325747		26	Первая	Кв. к «Теория и методика преподавания в начальной школе», 144ч, 2006 Кв. к. «Теория и методика преподавания в специальной (коррекционной) школе», 144ч., 2009
4	Ясникова	1963	Высшее, Арзамас. ПИ	1984	КВ 385257		27	Первая. 30.04.2010	К. К. «Интернет-технологии для учителя-предметника», 72ч., 2005г Кв. к. 2010
5		1977	Высшее, Чувашский ГПУ	2008	ВСГ 1903856		9	Вторая 30.04.2010	Кв. к «Теория и методика преподавания в начальной школе», 144ч, 2009 К. К. «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века», 2010г
6		1992	ГОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж»	2011	52 СПО 0000292	-	?	-	-	-
7	Заволжско ва Н. Л.	1992	ГОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж»	2011	52 СПО 0000280	-	?	-	-

РАБОТА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ

САМООБРАЗОВАНИЕ

Ф. И.О учителя	Тема самообразования
	1. Современные образовательные технологии как средство развития речи учащихся.
	Подготовка артикуляционного аппарата на уроках литературного чтения.
Тайгунова Неля Леонидовна	Развитие познавательной активности учащихся в процессе обучения.
	Использование игры на уроках в начальной школе с целью повышения качества знаний обучающихся.
	Внедрение проектной деятельности в начальной школе.
	Разработка уроков труда, способствующих развитию творческих способностей детей.
	Формирование УУД у обучающихся начальной школы.

Вывод: учителями была составлена индивидуальная траектория развития, в соответствии с которой велась целенаправленная работа в течении всего учебного года. Анализ работы каждого учителя представлен на заседании методического объединения. В III четверти проведён фестиваль творческих идей (открытые уроки).

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ( уч. год)

	Курсовая подготовка	Семинары	Консультации
	-	1) г. Богородск, школа №6 «Использование ИКТ в начальной школе» 2) г. Богородск, школа №7 «Исследовательская работа в начальной школе» 1)10.02.12 г. Богородск, школа №7 «Исследовательская проектная работа в начальной школе» 2) Семинар «Работа с интерактивной доской» (школа) 1) 05.04.12 г. Богородск, школа №7 «Исследовательская проектная работа в начальной школе» 2) Районный семинар начальников летних оздоровительных лагерей.	Смоленск, Ассоциация XXI век (по программам УМК Гармония) - сентябрь «Ведение мониторинга» (школа) 1)Проектная деятельность на уроке (район) 2) Подготовка к участию в областном конкурсе исследовательских работ (школа) 3) Составление протокола контрольных работ (школа) 4) Презентация работ на НПК 1) Проектная деятельность на уроке (район) 2) Проектная деятельность на уроке (школа) 3) «Организация летнего оздоровительного лагеря» (РОСПОТРЕБНАДЗОР по Ниж-й области)
	Курсы г. Богородск «Особенности преподавания в нач. шк. В условиях введения в ФГОС»	3)НОУ семинар по исследовательской работе (школа)	Школа «Правила оформления конкурсных работ для участия в исслед. конкурсах»
	МБОУ СОШ №7, курсы по ОРКСЭ.	14.01.2012 «Здоровье сберегающие технологии»-семинар Богородск	«грамотное оформление исследовательских работ»-консультация консультация по теме « Отчётная работа по курсу ОРКСЭ»-консультация
	Г. Богородск, с 26.01-30.01 «Особенности преподавания в начальной школе в условиях ФГОС»		П (структура и выполнение исследовательских работ) (работа с интерактивной доской) (Портфолио) (Портфолио) (Портфолио)
	-	-	-
	«Интерактивные технологии в обучении. Проектирование уроков с использованием интерактивной доски» 29.02-02.03.2012г ГБОУ ДПО НИРО Курсы по введению и реализации ФГОС в начальной школе	Районный семинар психологов и соц. педа-гогов «Профилактика вредных привычек» (9.12), районный семинар учителей начальных классов «Организация урока в рамках системно-деятельностного подхода как методологической основы ФГОС НОО»(15.12), семинар учителей начальных классов «Исследовательская деятельность в начальной школе»(22.12)
	-	Школа. «ЭОР в деятельности учителя» 20.02.2012г. г. Дзержинск «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении и формирование УУД (на основе образовательных ресурсов УМК «Гармония») 19.03.2012г. Школа. «Проектирование уроков с помощью интерактивной доски». Школа. «Правила оформления конкурсных работ для участия в исследовательских конкурсах» г. Богородск семинар «Муниципальный конкурс Лучший кабинет начальных классов». Школа. НОУ исследовательская работа.	-

Вывод: опыт работы, полученный учителями в ходе повышения квалификации, представлялся на заседаниях методического объединения и фестивале творческих идей с целью дальнейшего использования и распространения.