7. Передовой педагогический опыт
№ п/п | Название издательства | Название статьи | ФИО учителя | Дата |
1. | Районный сборник | «Использование презентации PowerPoint при обучении иноязычной культуре»
|
| |
2. | Районный сборник | «Воспитание толерантности на уроках иностранного языка» |
| |
3 | Свидетельство о публикации методической разработки на сайте InfoUrok.RU. | Разработка уроков |
| |
4 | Публикация авторских методических материалов на сайте Сообщество учителей-предметников «Учительский портал». | Разработка уроков |
|
Вывод: Необходимо активизировать работу учителей в этом направлении, распространять свой опыт работы через печатный материал.
8. Выступление на семинарах, педсоветах..
№ п/п | Название семинара и т. п | Ф. И.О. | Уровень (районный, региональный, федеральный) | Тема выступления | Достижения, результат |
1 | «Новые подходы к организации взаимодействия учителя и учащихся на уроках иностранного языка» |
| Районный семинар учителей иностранного языка | Тема «Формирование УУД на уроках иностранного языка» | |
2 | «Здоровьесбережение в образовании: практико-ориентированные аспекты» |
| Зональная конференция | Тема «Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка» | Свидетельство |
3 | «Немецкий язык и культура: обучение, изучение, применение» |
| Международная научно-практическая конференция | «Проблемы мотивации изучения немецкого языка» | Сертификат |
4 | «Немецкий язык и культура: обучение, изучение, применение» |
| Международная научно-практическая конференция | «Роль немецкого языка в жизни современного человека» | Сертификат |
5 | Областной проект "Школа-центр физической культуры и здорового образа жизни"- | Голенкова Т. Н. | областной | Создание методических разработок по иностранному языку | Благодарность |
Выводы. Признать работу кафедры иностранных языков удовлетворительной.
1) На уч. год было запланировано пройти курсы повышение квалификации и 86% учителей прошли несколько курсов очно, зоочно и дистанционно.
2) 5 учителей иностранного языка из 7 занимались исследовательской работой с учащимися и итогом этой работы стали: одна победа и 3 призовых мест в районном конкурсе исследовательских работ.
3) Учителя активно участвовали в различных конкурсах.
4) Опыт работы не распространялся через публикации (всего 4 публикации)
5) С одаренными детьми велась работа. Учащиеся занимали призовые места в различных конкурсах и олимпиадах.
Задачи на следующий год.
Приоритетные направления методической работы на 2013 – 2014 учебный год:
10. Цели и задачи на 2013– 2014 учебный год:
Цель: Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка путем внедрения современных педагогических технологий и использования информационных технологий в учебном процессе.
Для ее реализации поставлены следующие задачи:
*обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий в условиях перехода на ФГОС;
* продолжить создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школы;
*активизация работы с одаренными детьми по предмету;
*активизировать проектную работу по предмету;
*оформить страницу кафедры на сайте гимназии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


