Анализ работы кафедры иностранных языков за учебный год
Тема кафедры: «Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка путем внедрения современных педагогических технологий и использования информационных технологий в учебном процессе».
Цель: Формирование у учащихся уровня коммуникативной компетенции достаточной для перехода из учебной ситуации в реальную среду общения с носителями языка.
Задачи: 1.Расширение и углубление знаний, умений и навыков в овладении коммуникативной деятельностью путем внедрения современных педагогических технологий.
2) Повышение педагогического мастерства через курсы повышение квалификации и участие в конкурсах.
3) Заниматься исследовательской работой и творческими проектами с учащимися
4) Распространять опыт работы через публикации.
5) Активизировать работу с одаренными детьми.
1.Статистические данные о педагогических кадрах по итогам учебного года. Аттестация кадров.
Характеристика педагогического коллектива по:
а) уровню образования: 86 % учителей кафедры имеют высшее образование
Ф. И.О. | Педагогический стаж | Образование | Категория |
| 31 | высшее | высшая |
| 25 | высшее | высшая |
| 25 | высшее | высшая |
| 23 | высшее | I |
| 8 | высшее | II |
| 2 | высшее | |
| 1 |
б) по стажу работы:
до 2 лет | от 2 до 5 лет | от 5 до 10 лет | от 10 до 20 лет | свыше 20 лет |
2 | - | 1 | - | 4 |
в) по профессиональному уровню:
Учебный год | Количество учителей (из них молодых специалистов) | Количество с высшей категорией / % | Количество с первой категорией / % | Количество учителей со второй категорией / % | Количество учителей без категории / % |
| - | 4 | 1 | 2 | - |
| 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 3 | 1 | 1 | 2 |
г) количество работников, имеющих награды и отличия
Заслуженный учитель РФ | «Отличник народного просвещения РФ » | Лауреаты Приоритетного национального проекта «Лучшие учителя России» | Лауреаты премии Губернатора Новосибирской области «Лучший педагогический работник Новосибирской области» |
- | - | 2 | 1 |
Грамота Министерства образования РФ | Грамота областного Совета депутатов (Законодательного собрания) | Грамота Департамента образования (Министерства образования Новосибирской области) |
1 | 1 |
2. Предметные недели.
Внеклассная работа по иностранным языкам необходима для развития и поддержания интереса к изучению иностранных языков, для развития творческих способностей учащихся. Неделя иностранных языков даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
Целями проведения Недели являются:
– усилить мотивацию к изучению иностранных языков,
– способствовать практическому владению речевой деятельностью,
– увеличивать активный языковой запас учащихся,
– стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность,
– расширять общий кругозор школьников,
– повышать их культурный уровень,
– развивать творческие способности детей.
Главным принципом Недели иностранных языков является вовлечение учащихся всех параллелей, независимо от уровня их знаний иностранного языка, предлагая им задания и мероприятия посильного уровня.
Неделя иностранных языков была приурочена к 14 февраля – Дню Святого Валентина. Одним из принципов проведения Недели мы определили максимальное использование нетрадиционных форм уроков, т. е. проведение Недели иностранных языков на уроках путём использования нестандартных форм и методов обучения.
На Неделе иностранных языков проводились только нестандартные уроки: – урок-КВН 7б кл., урок – праздник «Карнавал» 5 кл., урок – игра «Авторалли» 4кл., урок – путешествие «Страны Европы» 6кл., урок – беседа «Первая любовь» 11 кл., биллингвальный урок 11 кл., урок состязание и т. д.
В первый день Недели был организован конкурс «Валентинок» и плакатов «События февраля в Европе» для учащихся 3-6 классов. В гимназии были развешаны афоризмы и пословицы на немецком и английском языках и в конце недели был проведен аукцион, кто больше запомнил.
Вывод: Неделя иностранного языка была подготовлена и проведена на хорошем уровне, вызвала большой интерес со стороны учащихся. Все учителя провели открытые уроки и внеклассные мероприятия в нетрадиционной форме. Конкурсы и мероприятия способствовали развитию творчества учащихся, создавали эмоционально положительную атмосферу сотрудничества учителя и ученика.
3. Повышение квалификации
№ п/п | ФИО учителя | Курсы повышения квалификации, пройденные учителем за учебный год | |||
Тема курсов | Сроки прохождения курсов (число, год) | Кол-во часов | Учреждение, в котором проходили курсы | ||
1 |
| «Проектирование электронного курса с использованием СДО Moodle» | c 27.по 21.12.2012 | 72 | Областной центр информационных технологий |
2 |
| «Мониторинг качества образовательной деятельности» | с 10.12.2012 по 14.12.2012 | 36 | Новосибирский государственный педагогический университет |
3 |
| «Многообразие форм изучения немецкого языка» | 18.05.2013-19.05.2013 | 15 | Немецкое общество по международному сотрудничеству GIZ |
4 |
| «Human IT AV-технологии для образования и бизнеса» | 6 |
| |
5 |
| «Актуальные вопросы преподования иностранного языка в условиях перехода на ФГОС» | 72 | НИПКиПРО | |
6 |
Шарло О. А. | «Актуальные вопросы преподования английского языка в условиях перехода на ФГОС» | 72 | НИПКиПРО | |
7 |
| «Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века» | 17.04.-25.04 2013 | 40 | Областной центр информационных технологий ГБОУ ДПО НСО ОблЦИТ |
8 |
| «Специфика обучения английскому языку в начальной школе» (дистанционно) | 1.09.2012-30.05.2013 | 72 | Педагогический университет «Первое сентября» |
9 |
| «Новые УМК по немецкому языку издательства «Просвещение», реализующие требования ФГОС» | 24.04.2013 | 4 | Издательство «Просвещение» |
Вывод: Учителя кафедры иностранных языков постоянно повышают свою квалификацию на очных и дистанционных курсах. За учебный год прошли обучение:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


