Практическое занятие №6 по учебной дисциплине «Информатика и ИКТ»

Практическое занятие №6

по учебной дисциплине «Информатика и ИКТ»

Тема 2.2 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера.

Наименование занятия: Разработка и программирование задач на циклическую структуру

Цели работы:

- познакомиться с циклической структурой задач;

- отработать навыки работы по разработке и программированию задач на языке Visual Basic на циклическую структуру.

Норма времени: 2 часа

Оснащение рабочего места: ПК, ИТК, ОС Windows, рабочая тетрадь.

Техника безопасности: Правила ТБ при работе в компьютерном классе

Содержание работы

Последовательность выполнения:

1. Ознакомиться с содержанием работы.

2. Записать дату, тему и цель практического занятия.

3. Изучить теоретические сведения.

4. Выполнить задания.

5. Сформулировать и записать вывод о проделанной работе.

Теоретические сведения

Циклическая структура задач

При решении многих задач возникает необходимость многократного повторения одних и тех же действий, но над различными значениями переменных, определяющих эти действия. Такие вычислительные процессы называются циклическими, а многократно повторяемые участки - циклами. Для подсчета числа циклов используется счетчик (параметр или переменная цикла). Каждый цикл имеет четко выделенное начало (заголовок цикла, тело цикла и конец цикла).

Цикл с использованием конструкции FOR... NEXT

Синтаксис

FOR счетчик = начальное значение To конечное значение [STEP шаг]

операторы

NEXT [счетчик]

Для вывода информации на форму используется функция Print (?).

Порядок выполнения работы

Составить программные коды к следующим задачам:

1. Вывести на экран сумму чисел от 1 до 100

Окно объектов Окно кодов

2 . Вывести на экран все четные числа в промежутке от a до b и их количество.

Окно объектов Окно кодов

3. Вычислить значение функции y=1-sin(2x) при х изменяющемся от –π до 2π с шагом π/3.

Окно объектов Окно кодов

4. Найти сумму всех положительных чисел в промежутке от a до b .

Примечание: внутри цикла проверить условие:

For i = a To b

If i > 0 Then Print i;: S = S + i

Next i

Сделайте вывод о проделанной работе.

Критерии оценки практического занятия

Количество выполненных заданий	Оценка
4 задания	5 (отлично)
3 задания	4 (хорошо)
2 задания	3 (удовлетворительно)
Менее 2	2 (неудовлетворительно)

Дополнительное задание: Вычислить сумму квадратов всех чисел кратных 5 в промежутке от a до b .